《现代生物技术》初中生物公开课PPT课件
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现代生物技术ppt课件
生物质能源的优势
可再生、低碳排放、资 源丰富等。
THANKS.
农业废弃物的生物处理技术 利用微生物的分解作用将农业废弃物转化为有机肥料或生 物能源。
农业废弃物生物处理的优点 减少环境污染、提高资源利用率、促进农业可持续发展等。
生物技术在工业领域
08
的应用
生物催化与生物转化
生物催化剂
利用酶或微生物细胞作为催化剂,加速化学反应的 速度,提高产物的纯度和收率。
生物转化
通过培养转化后的受体细胞,诱导目的基因 的表达,并对表达产物进行检测和分析。
基因工程的应用实例
转基因作物
通过基因工程技术将外源基因导 入作物中,使其具有抗虫、抗病、
抗除草剂等优良性状。
基因治疗
利用基因工程技术将正常基因导 入患者体内,以替代或修复缺陷 基因,达到治疗遗传性疾病的目 的。
生物制药
利用基因工程技术生产重组蛋白 药物、抗体药物等生物药物,用 于治疗癌症、自身免疫性疾病等。
固定化方法
物理吸附、化学交联、包埋法等。
酶的性质与催化机制
01
02
03
酶的性质
高效性、专一性、可调节 性、不稳定性等。
催化机制
酶通过降低反应的活化能, 加速反应的进行。
酶的结构与功能
酶的活性中心、辅因子、 别构效应等。
酶工程的应用实例
工业应用 洗涤剂、食品加工、皮革加工等。
医药应用 药物合成、疾病诊断、基因工程等。
氨基酸的生产
以谷氨酸为例,阐述发酵法生产氨基酸的原 理、工艺及应用。
酶制剂的生产
以淀粉酶为例,介绍利用发酵工程生产酶制 剂的方法、应用领域及市场现状。
酶工程
05
酶的分离纯化与固定化
可再生、低碳排放、资 源丰富等。
THANKS.
农业废弃物的生物处理技术 利用微生物的分解作用将农业废弃物转化为有机肥料或生 物能源。
农业废弃物生物处理的优点 减少环境污染、提高资源利用率、促进农业可持续发展等。
生物技术在工业领域
08
的应用
生物催化与生物转化
生物催化剂
利用酶或微生物细胞作为催化剂,加速化学反应的 速度,提高产物的纯度和收率。
生物转化
通过培养转化后的受体细胞,诱导目的基因 的表达,并对表达产物进行检测和分析。
基因工程的应用实例
转基因作物
通过基因工程技术将外源基因导 入作物中,使其具有抗虫、抗病、
抗除草剂等优良性状。
基因治疗
利用基因工程技术将正常基因导 入患者体内,以替代或修复缺陷 基因,达到治疗遗传性疾病的目 的。
生物制药
利用基因工程技术生产重组蛋白 药物、抗体药物等生物药物,用 于治疗癌症、自身免疫性疾病等。
固定化方法
物理吸附、化学交联、包埋法等。
酶的性质与催化机制
01
02
03
酶的性质
高效性、专一性、可调节 性、不稳定性等。
催化机制
酶通过降低反应的活化能, 加速反应的进行。
酶的结构与功能
酶的活性中心、辅因子、 别构效应等。
酶工程的应用实例
工业应用 洗涤剂、食品加工、皮革加工等。
医药应用 药物合成、疾病诊断、基因工程等。
氨基酸的生产
以谷氨酸为例,阐述发酵法生产氨基酸的原 理、工艺及应用。
酶制剂的生产
以淀粉酶为例,介绍利用发酵工程生产酶制 剂的方法、应用领域及市场现状。
酶工程
05
酶的分离纯化与固定化
现代生物技术 ppt课件
④ 有目的产品: 目的产品有三新特 征: 新遗传功能、新遗传性状、新 物种。要有合乎人类所需的工业、 农业、医疗和食品产品。
⑤ 高新技术起重要作用。
二. 生物技术的产生与发展
生物技术的发展两个阶段 传统生物技术 现代生物技术两个阶段。
1. 传统生物技术
传统生物技术的发展(经典+近代) • 1 000多年前, 当人类用发方法制备酒、醋、
产业, 处分子水平、新技术前沿。
❖ 高综合:跨学科专业, 位多学科发展的交叉点上,
涉及的行业多、范围广。
❖ 高投入, 与其他技术比较, 在资金、人员、设备、
试剂及研发上投资大。
❖ 高竞争,各国、各行业、个单位之间,在技术、
时效性、知识及人才上竞争激烈。
❖ 高风险,上述原因造成一定风险,加上
技术风险带来高风险。
2. 现代生物技术
自1953年起,分子遗传学的兴起与发展,
DNA转移和重组工程 有性繁殖,转基因技术:
细胞工程 转基因药物 转基因动植物 无性繁殖,克隆技术
特别是DNA重组技术可以
改变生物的遗传性状, 使分离高产量的工程菌变的容易, 简化了生产过程;
扩大了反应器范围, 从发酵罐发展到细胞、植物及动物个 体天然生物反应器。
酱及食品等, 此时主要是生物技术的经验 阶段。 • 19世纪人们才有意识地大规模利用酵母发 酵,并形成产业。 • 20世纪初,提出了生物技术这一概念。
• 1928年,青霉素的发现使生物技术 从 单纯的食品、饲料制备扩展到抗生素产品, 该产业至今长盛不衰。
• 20世纪 50年代和60年代,生物技术增 添了氨基酸发酵和酶制剂工业新成员。
❖ 21世纪是生物生命世纪,生物技术将成为 21世纪高技术革命的核心内容。
现代生物技术ppt课件
现代生物技术
5
回顾
现代生物技术
6
02
克隆技术
✓“克隆”( clone)的原意是无性繁殖。 ✓帮助人们实现复制“生命”的梦想
现代生物技术
7
克隆技术
在生物学上
现代生物技术
8
分子克隆
利用DNA扩增技术复制基因的过程是分子水平的克隆
亲子鉴定技术
…… 现代生物技术
9
细胞克隆
由一个细胞经过分裂生成的细胞群是细胞水平的克隆
24
社会争论
1953年,当沃森、克里克构建的DNA双螺旋结构模型,成功地将生命本质还原到分子水平来 认识时,人类就庄严地宣告了生命科学由经典生物学时代进入了分子生物学时代。今天,人 类虽然还不能创造生命,但是却可以利用分子遗传学等方面的知识和技术,把改造生命的幻 想变成现实。从此,传统的生命观受到了生命科学新观念的强劲冲击。最先感受到这种冲击 波的是一批研究宗教和神学的人士,他们早在20世纪50年代中期,就开始讨论人类在改造生 命过程中可能带来的伦理道德问题。20世纪70年代以后,以基因工程为代表的一大批生物 技术成果,进入人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。但是,与 其他高新技术一样,生物技术也同样具有双刃剑效应:它既可以造福人类,也可能在使用不当 时给人类带来灾难,例如用转基因技术可以制造出生物武器,用克隆技术可以制造出克隆人, 等等。面对着生物技术可能产生的负面影响,公众不可避免地产生了疑虑,再加上新闻媒体 的炒作和某些科学家不应有的过激倾向,致使一些公众产生了焦急的情绪和过激的行为,进 而影响到社会的稳定。近年来,国际上的某些伦理舆论倾向已经给生命科学研究带来了越来 越大的负面压力,甚至阻碍了生命科学技术的发展。
现代生物技术 ppt课件
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7
转基因超ppt课级件 大南瓜
8
蓝玫瑰
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“蓝”玫瑰9
是将三色紫 罗兰所含的一 种刺激蓝色素 产生的基因植 入玫瑰中,使 得花瓣自然生 长成蓝色。
蓝玫瑰
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10
转 基 因 超 级 鼠
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11
ppt课件
12
转基因农作物
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13
乳汁中含有人生长激素的转基因牛
转基因ppt课牛件 “滔滔”
20
基因改造设想
能否让细菌 “吐出”蚕
丝?
家蚕能够吐出p蚕pt课件丝为人类利用
21
能否让其它植 物也能够固定 空气中的氮?
豆科植物的根瘤能ppt课够件 固定空气中的氮 22
能否让植 物发光?
萤火虫会发光
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23
世界上首例接受ppt课基件 因治疗的病人
24
亚香提生来缺乏某种基因,因而患有重症联
第四章 现代生物技术
ppt课件
1
怎样使寒冷地带的人吃上美味的西红柿呢?
美洲拟蝴蝶鱼 抗冻基因 转基因抗冻番茄
普通番茄
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2
什么是转基因技术?
• 转基因技术:按照人们设计的蓝图,把所 需基因从一种生物体内提取出来,再导入 另一生物体细胞内,从而改造生物的遗传 特性,创造出新品种。
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3
合免疫综合症。这是一种非常罕见的遗传疾病,
会导致患者缺乏一个健康完备的免疫系统,因而
一些儿童常见疾病(如感冒和水痘)都有可能将亚香
提置于死地。在这次临床试验中,医生们首先将
她体内的白细胞移出,然后将缺失的基因插入其
中,并刺激细胞增殖,而后再把细胞输回体内。
《现代生物技术》PPT课件 (优秀课获奖)2022年北师大版 (7)
疟原虫(Plasmodium)
• 全部营寄生生活, 以寄主体液或组 织为养料,可引 起疾病。成体无 伪足、纤毛或鞭 毛,故不能活动。 一般是有性生殖 (配子)和无性 生殖(裂体)交 替进行。
疟原虫主要破坏寄主红血球,由按蚊传播。人类死于 它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死
亡人数的总和还要多,堪称人类的第一杀手!
讨论
• 有人说“转基因食品可能会引起中毒或过敏 反应,转基因生物或其他产品对其他生物或 生态环境也可能构成潜在的不利影响。”你 怎么看待转基因技术的安全性问题?结合课 前收集的资料,与同学交流自己的想法
2.转基因技术与制药
• 胰岛素 • 生长素 • 干扰素 • 凝血因子
3.转基因技术与遗传病诊治
胚
胚芽 5
种皮 1
4 胚轴 3 胚根
2 子叶
胚
相同点
大豆种子
玉米种子
都有 种皮 和 胚 。
不同点
子叶两片
无胚乳
子叶储存 营养物质
子叶一片 有胚乳
胚乳储存 营养物质
裸子植物和被子植物
1、裸子植物:种子裸露,外面没有果皮包 被。如松、银杏、苏铁、侧柏等
2、被子植物:种子不裸露,外有果皮包被。 如:玉米、水稻、菊花、向日葵等。
斑马鱼是一种常见 的观赏鱼,它身上 的条纹通常是黑白 相间的。荧光斑马 鱼被分别转入了水 母绿色荧光蛋白或 珊瑚虫红色荧光蛋 白的基因,在紫外 线照射下,能够发 出绿光或红光。
从水母中分离出荧 光基因
会发光的老鼠
荧光斑马鱼作为观赏鱼在市场上销售,是 第一种上市的转基因动物。但是科学家们想 要用它来检测水中的污染情况。为此他们给 发光蛋白的基因加上了“开关”——启动子。 这些转基因斑马鱼平时不发光,在遇到重金 属、毒素、激素时,启动子会“打开”发光 蛋白的基因,让斑马鱼立即发出荧光来。我 们可以给不同颜色的荧光蛋白基因加上与不 同的污染物结合的启动子,这样,我们就可 以根据斑马鱼发出的是什么光,而知道水中 有什么样的污染物。
生物下册 25.2 现代生物技术课件
隆技术的基本过程是先提取______供__体_细_的胞细胞
核,移植到_______去__除__了__(ch的ú le)细卵胞细核胞中,使两者 融合(rónghé)为一,然后促使这一新细胞分裂生殖,
发育成_____。
胚胎(pēitāi)
2021/12/11
第二十四页,共三十三页。
讨论
• 1998年11月,一个多国联合的科学小组 通过人腿部细胞与牛卵细胞的结合,成 功地克隆出人胚胎。克隆人试验引发了 人们的担忧和思考。
2021/12/11
第十七页,共三十三页。
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第十八页,共三十三页。
2021/12/11
第十九页,共三十三页。
还记得(jìde)“多莉”吗?
2021/12/11
第二十页,共三十三页。
二、克隆技术
克隆羊多莉的培育过程示意图
母羊A
母羊B
取卵细胞 去核
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取乳腺(rǔxiàn) 细胞
转基因技术与农业(nóngyè) 转基因技术与环境保护
2.克隆技术
2021/12/11
克隆技术的基本过程(guòchéng)
克隆“多莉”羊成功的奥秘 克隆技术的应用
第三十页,共三十三页。
随堂练习(liànxí)
1.科学家成功(chénggōng)地把人的抗病毒干扰素基因连接到
烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力
取核
细胞融合、重组(zhònɡ zǔ)卵细 胞
进行体外培养 (péiyǎng)形成 胚胎
第二十一页,共三十三页。
克隆羊多莉的培育(péiyù)过程示意图
进行(jìnxíng) 体外培养形成 胚胎
多莉
北师大版-生物-八年级下册-《现代生物技术》授课课件
一、转基因技 术
生活在寒温带的美洲拟蝴蝶鱼
转基因抗冻番茄的培育过程
美洲拟蝴蝶鱼 细胞核 抗冻基因
转基因抗冻番茄
转入番茄DNA中
首先是按照人们的愿望设计出生 物蓝图,然后把所需要的基因从 从一种生物的细胞中提取出来, 再导入另一种生物的细胞中,从
转基因技术与 制药
• 胰岛素 • 生长素 • 干扰素 • 凝血因子
第2节 现代生物技术
新课导入
你见过会发光的生物 吗?右图中会发光的 老鼠是怎样培育出来 的呢?
会发光的老鼠
水母细胞中的荧光基因导入老鼠 的细胞中
从水母中分离出 荧光基因
会发光的老 鼠
学习目标
1.举例说出克隆技术、转基因技术及其应用。 2.举例说明发展生物技术的益处。 3.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对 人类未来发展的影响。
C羊
B羊
将卵细 胞除去 细胞核
多莉
三、现代生物技术引发的社会问题
请大家谈一谈你对现代生物技术引 发的社会问题的看法。
转基因食品的 安全性
转基因 动物
转基
转基因荧
因鼠
光鼠
我们应该关注并设法解决生物技术的安全性及伦理问题,合
理研究和开发现代生物技术
课堂小结 这节课你学会了什
么? 你有什么感想?
退 出
转基因技术与农业
转基因抗虫棉
非转基因棉
转基因食品是指利用分子生物学手段,将某些生物的基因 转移到其它生物物种上,使其出现原物种不具有的性状或 产物,以转基因生物为原料加工生产的食品就是可以获得 更符合要求的食品品质,它具有产量高、营养丰富、抗病 力强的优势,但它可能造成的转基因食品。通过这种技术 人类遗传基因污染也是它的明显缺陷。
现代生物技术正式版ppt
科学家利用转基因技术改良作物品质,培育出高蛋白含量的马铃薯和玉米、能产生大豆蛋白的水稻、耐储藏的西红柿、多色的牵牛花、发光的烟
草生等物。 技术可以克克隆隆生技物体术,但是有不广能克阔隆生的物的应器官用前景,概括起来大致有以下四个方面:
转基因技术是科学进步和人类文明高度发达的产物,我们既要对转基因产品的安全性给予足够的重视,又不能减缓转基因技术的发展,同时不能忽
视或否定转基(1因)产培品带育给人优类良的益畜处。种和生产实验动物;
为什么说“多莉”是一只克隆羊?
(2)生产转基因动物; (3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法; (4)拯救濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。
第七页,共17页。
知识点一
知识点二
知识点三
【例2】 下列生物技术属于克隆技术的是( ) A.我国张丽珠教授缔造的“试管婴儿(shì ɡuǎn yīnɡ ér)” B.把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组中,培育出的 转基因生物 C.将植物的花粉在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化, 快速发育成的新植株 D.科学家将B羊乳腺细胞的细胞核注入A羊的无核卵细胞,形成 的胚胎转入C羊的子宫内发育出生的小羊
现代(xiàndài)生物技术
第一页,共17页。
知识点一 知识点二 知识点三
知识点一 转基因技术 1.转基因技术的概念 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生 物技术。转基因技术是现代生物技术的核心。 2.转基因技术的应用 (1)转基因生物 通过转基因技术,使其含有非自身(zìshēn)基因的生物叫做转基因生物。 ①能生产胰岛素的转基因细菌:科学家将人的胰岛素基因插入到细菌 质粒中,一旦这个质粒进入某个细菌体内,细菌细胞及其后代都会含有人 胰岛素基因,利用这种细菌可以大量生产人的胰岛素。
草生等物。 技术可以克克隆隆生技物体术,但是有不广能克阔隆生的物的应器官用前景,概括起来大致有以下四个方面:
转基因技术是科学进步和人类文明高度发达的产物,我们既要对转基因产品的安全性给予足够的重视,又不能减缓转基因技术的发展,同时不能忽
视或否定转基(1因)产培品带育给人优类良的益畜处。种和生产实验动物;
为什么说“多莉”是一只克隆羊?
(2)生产转基因动物; (3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法; (4)拯救濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。
第七页,共17页。
知识点一
知识点二
知识点三
【例2】 下列生物技术属于克隆技术的是( ) A.我国张丽珠教授缔造的“试管婴儿(shì ɡuǎn yīnɡ ér)” B.把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组中,培育出的 转基因生物 C.将植物的花粉在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化, 快速发育成的新植株 D.科学家将B羊乳腺细胞的细胞核注入A羊的无核卵细胞,形成 的胚胎转入C羊的子宫内发育出生的小羊
现代(xiàndài)生物技术
第一页,共17页。
知识点一 知识点二 知识点三
知识点一 转基因技术 1.转基因技术的概念 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生 物技术。转基因技术是现代生物技术的核心。 2.转基因技术的应用 (1)转基因生物 通过转基因技术,使其含有非自身(zìshēn)基因的生物叫做转基因生物。 ①能生产胰岛素的转基因细菌:科学家将人的胰岛素基因插入到细菌 质粒中,一旦这个质粒进入某个细菌体内,细菌细胞及其后代都会含有人 胰岛素基因,利用这种细菌可以大量生产人的胰岛素。
现代生物技术概述ppt课件
限制性核酸内切酶
2、分布:
主要在细菌中。
3、特点:
特异性, 即识别特定核苷酸序列,切割特定切点
例如:大肠杆菌的一种限制性核酸内切酶能识别GAATTC序列,并在G和A之间切开
4、结果:
产生黏性未端
基因的针线:DNA连接酶
G A A T T C
C T T A A G
DNA合成仪
PCR扩增仪
目的基因与运载体结合-----形成重组DNA
用限制酶切割目的基因和用相同的限制酶切割质粒使之出现一个切口,将目的基因插入切口处,让目的基因的黏性末端与切口上的黏性末端互补配对后,在DNA连接酶的作用下连接形成重组DNA分子
提取质粒并用限制酶切割
用连接酶将目的基因和质粒连接
转基因鱼
转基因鱼
转基因蚕
这种蚕被导入了水母、珊瑚等的荧光蛋白质基因,所结的茧在自然光照射下呈淡绿色或粉色,但经蓝色发光二极管等光线照射后,通过滤镜观察则呈荧光色。该成果有望应用于衣料及家装等领域。
转基因番茄
为人类最终战胜糖尿病、乳腺癌、爱滋病、帕金森氏症和艾滋病等顽症提供帮助。
世界上首例转基因灵长类动物—转基因猴“安迪”
G A A T T C
C T T A A G
G
C T T A A
A A T T C
G
G
C T T A A
A A T T C
G
G
C T T A A
A A T T C
G
被同一种限制酶切断的几个DNA是否具有相同的黏性末端?
基因工程
20世纪70年代随着DNA重组技术的出现而发展出来。 对基因进行加工,使生物体发展成为新的有机生物体。 各种生物工程在实施上大多离不开基因工程手段,现代生物技术中,主要的是基因工程。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
❖ 5.身份和社会权利难以分辨。假弊如有一天,突然有20个儿子
来分你的财产,他们的指纹、基因都一样,该咋办?是不是要 像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人川A0001、克隆人 川A0002之类的标记才能识别。 ❖ 6.可能支持克隆人的人有一个观点:解决无法生育的问题。 但一个没有生育能力的人克隆的下一代还会没有生育能力。
“肉”土豆 蓝玫瑰
科学家们利用转基因技术在制药、 遗传病诊治、农业、环境保护这4个方 面是如何开发利用的?取得了哪些成 就?(参照课本72页)
克隆技术
阅读教材73—74页的内容,完成导学案 (时间:5分钟)
合作探究二
克隆技术的成功实例
1996年7月5日世界第一头体细胞 克隆动物绵羊“多莉”诞生了,说明 动物细胞与植物细胞一样具有全能性, 标志着克隆研究取得新的进展和重大 突破。1997年2月公布于世之后,它成 了世界上最著名的绵羊。
❖ 9. 根据信息克隆生物有早衰性,"多利"也是,因而已逝世. ❖ 10. 生命不再宝贵!!! ❖ 11. 克隆的坏处:对伦理学界来说,克隆人行为关涉到一个很
严重的伦理问题,因为它侵犯了伦理学的基本原则,比如不伤 害原则,自主原则,平等原则等等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢!
转基因抗冻番茄
美洲拟蝴蝶鱼 提取 抗冻基因 转入 普通番茄 转基因抗冻番茄
❖ 3.哲学层面,通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后, 可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的 个性规定因大量复制而丧失了唯一性,丧失了自我及其个性特征 的自然基础和生物学前提。
❖ 4.血缘生育构成了社会结构和社会关系。为什么不同的国家、 不同的种族几乎都反对克隆人,原因就是这是另一种生育模式, 现在单亲家庭子女教育问题备受关注,就是关注一个情感培育问 题,人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的,几千年 来一直如此,克隆人的出现,社会该如何应对,克隆人与被克隆 人的关系到底该是什么呢?
2002年5月 我国成功繁殖克 隆兔体形要比普 通兔大许多。
第一只克隆猫首次自然产 下三只小猫。研究人员认为, 通过改进克隆过程,促成克隆 动物繁殖生育,可以挽救那些 不能通过正常方式繁殖的动物 个体,尤其是挽救那些濒危的 野生动物。
“中中” 与 “华华”
夯基达标,独立练习 (时间:5分钟)
你说我说大家说
抗虫棉
将细菌的抗虫基因转移到棉花的体内,培育 出了抗虫棉品种。
含有人凝血因子 的转基因山羊
“肉”土豆
将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中, 培育出了富含蛋白质的马铃薯。(肉土豆)
是将三色紫罗 兰所含的一种刺激 蓝色素产生的基因 植入玫瑰中,使得 花瓣自然生长成蓝 色。
“蓝”玫瑰
通常一种细菌只能分解石油中的一种烃 类,用基因工程培育成功的“超级细菌”却 能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能 吞食转化汞、镉等重金属,分解DDT等有毒害 物质。
弊
❖ 1.生态层面,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的 保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简 单,这对生物的生存是极为不利的。
❖ 2.文化层面,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物 演进的自律性,带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的崇尚 天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。
❖ 4.生长周期短,遗传性状稳定 ❖5 克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。 ❖ 6克隆实验的实施促进了遗传学的发展,为“制造”
能移植于人体的动物器官开辟了前景。 ❖ 7克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷。将受精卵
克隆用于检测各种遗传疾病,克隆的胚胎与子宫中发 育的胎儿遗传特征完全相同。 ❖8 克隆技术可用于治疗神经系统的损伤。成年人的神 经组织没有再生能力,但干细胞可以修复神经系统损 伤。 ❖9 在体外受精手术中,医生常常需要将多个受精卵植 入子宫,以从中筛选一个进入妊娠阶段。但许多女性 只能提供一个卵细胞用于受精。通过克隆可以很好地 解决这一问题。这个卵细胞可以克隆成为多个用于受 精,从而大大提高妊娠成功率。
第四章 现代生物技术
学习目标
1、能够理解转基因技术和克隆技术的过程。 2、能够举例说出转基因技术的应用。 3、能够举例说出克隆技术的应用。 4、关注生物技术的发展对未来的影响。
转基因技术
(一)阅读教材71—72页的内容,完成导学案 (时间:3分钟)
合作探究一(1、2小题)
常见的转基因产品
转基因番茄 转基因羊 转基因抗虫棉
现代生物技术的两面性
利
❖ 1.克隆技术与遗传育种 ❖ 在农业方面,人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒
伏、抗病虫害的优质高产品种,大大提高了粮食产量。在这方面 中国已迈入世界最先进的前列。 ❖ 2.克隆技术与濒危生物保护 ❖ 克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音,具 有很大的应用前景。从生物学的角度看,这也是克隆技术最有价 值的地方之一。 ❖ 3.克隆技术与医学 ❖ 在当代,医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但 就科学技术而言,器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排 斥反应的原因是组织不配型导致相容性差。如果把“克隆人”的 器官提供给“原版人”,作器官移植之用,则绝对没有排斥反应 之虑,因为二者基因相配,组织也相配。问题是,利用“克隆人” 作为器官供体合不合乎人道?是否合法?经济是否合算? ❖ 克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因,例如,在医学方面, 人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒 症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干扰素,等等。
2003年2月14日“多莉” 因肺部感染而死亡。它的遗 体被制成标本在爱丁堡苏格 兰国家博物馆展出。
2006年11月3日,在位于山东淄博的莱 阳农学院科研成果转化基地,体细胞克隆牛 “康康”(右)和“双双”戴上大红花,喜 过五周岁生日。它们分别是在2001年11月3 日和6日在山东莱阳农学院降生的。
❖ 7.你自认为优秀,可克隆出的人除血型、相貌、指纹、基因和 你一样外,其性格、行为可能完全不同,你能保证克隆人会和 你一样优秀而不误入歧途吗?
❖ 8.在克隆人研究中,如果出现异常,有缺陷的克隆人不能像克 隆的动物随意处理掉,这也是一个麻烦。因此在目前的环境下, 不仅是观念、制度,包括整个社会结构都不知道怎么来接纳克 隆人。
调查资料:
中国约有9000万糖尿病患者,一个病人每 年的胰岛素用量,相当于从40头牛(或50头 猪)的胰脏中提取的胰岛素量,因此胰岛素 的价格非常昂贵且供不应求.
目前,人们用转基因技术使大肠杆菌成为 生产人胰岛素的工厂,2000L细菌培养液 能提取出胰岛素100g,相当于1吨猪胰脏 提取的胰岛素.