电动机ppt4 人教版优秀课件
合集下载
人教版-物理-九年级全一册-电动机课件
受到力的作用而发生运动的时候, 消耗了电能 ,获得了 机械能,即 电能 转化为 机械能 。
回顾:
1820年丹麦物 理学家奥斯特发 现通电导体周围 存在着磁场。
磁场对电流会不 会产生作用呢?
实验表明：磁场对电流作用力 的方向跟电流方向和磁场方向
有关系，并且力的方向与电流和磁 场的方向垂直。
S
F
I
N
N
I
FF
I
N
S
S
当电流方向与磁场方向平行时，通电导体不
受力的作用
想一想：刚才我们是把一根通电 导线放在磁场中发现它会受到力 的作用。那么假如我们不是放一 根导线，而是把整个线圈放到磁 场中，又会怎么样呢？
B、磁场方向改变时，导体受力方向改变
C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受、不会影响磁场对通电直导线的作用力方向的因素 是（A ）
A、导线电阻的大小 B、磁场方向 C、通过导线中的电流方向 D、那供电装置的电源正负极对调
4、通电导体和通电线圈在磁场里
A．线圈平面与磁感线方向平行时 B．线圈平面与磁感线方向垂直时 C．线圈平面与磁感线方向成任意角度时 D．以上都不对
5、一个能够自由转动的矩形线圈，悬挂在磁
场中，通电后线圈不动，这可能是（c）．
A．线圈中的电流方向接反了 B．线圈中通的是交流电 C．线圈此时正好处在“平衡位置” D．以上讲法都不对
6、要改变通电导体在磁场中的受力方向，可采取的方
4、构造：磁体、线圈、换向器、电刷。 定子 转子
练 习 1、通电导体在磁场中的受力方向与
__电__流__方__向__和__磁__场__方__向__有关。如果改变其 中一个量的方向，则受力方向将_改__变__；如果
两个量的方向同时发生改变，则受力方向将
回顾:
1820年丹麦物 理学家奥斯特发 现通电导体周围 存在着磁场。
磁场对电流会不 会产生作用呢?
实验表明：磁场对电流作用力 的方向跟电流方向和磁场方向
有关系，并且力的方向与电流和磁 场的方向垂直。
S
F
I
N
N
I
FF
I
N
S
S
当电流方向与磁场方向平行时，通电导体不
受力的作用
想一想：刚才我们是把一根通电 导线放在磁场中发现它会受到力 的作用。那么假如我们不是放一 根导线，而是把整个线圈放到磁 场中，又会怎么样呢？
B、磁场方向改变时，导体受力方向改变
C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受、不会影响磁场对通电直导线的作用力方向的因素 是（A ）
A、导线电阻的大小 B、磁场方向 C、通过导线中的电流方向 D、那供电装置的电源正负极对调
4、通电导体和通电线圈在磁场里
A．线圈平面与磁感线方向平行时 B．线圈平面与磁感线方向垂直时 C．线圈平面与磁感线方向成任意角度时 D．以上都不对
5、一个能够自由转动的矩形线圈，悬挂在磁
场中，通电后线圈不动，这可能是（c）．
A．线圈中的电流方向接反了 B．线圈中通的是交流电 C．线圈此时正好处在“平衡位置” D．以上讲法都不对
6、要改变通电导体在磁场中的受力方向，可采取的方
4、构造：磁体、线圈、换向器、电刷。 定子 转子
练 习 1、通电导体在磁场中的受力方向与
__电__流__方__向__和__磁__场__方__向__有关。如果改变其 中一个量的方向，则受力方向将_改__变__；如果
两个量的方向同时发生改变，则受力方向将
202X人教版九年级物理全册课件20.4 电动机(共41张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
演示: 让线圈动起来
通过改变线圈中 的电流方向
如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠 近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连 续转动
通电线圈将在磁场中转动!
利用该原理可制成 电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ • 电动机的基本构造:主要 1.转 子
?? 2.定 子
? 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
直流电动机的基本组成部分
定子
转
子
磁体
线圈（电枢）
换向器
直流电动机的优点 转速可以连续调节
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的. • 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就
改变了电流方向,从而受力方向改变使线圈 连续转到下去.
• 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈 电流方向,使线圈得以连续转动.
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
• 靠近S极的线圈受到的力始终向上 • 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立 刻改变其中的电流方向……
4．线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置 时，导线ab所受磁场力的方向（ C ）
A．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都没改变 B．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都改变了 C．相反，是由于流过ab的电流方向相反了 D．相反，是由于磁场方向相反了
电动机PPT精品课件
定子
转子
电阻
电刷 滑环
跳转到第一页
4.3.2 三相异步电动机的调速
三相异步电动机的转速：
n
(1
s)no
(1
s)
60 f1 p
1．变极调速
通过改变电动机的定子绕组所形成的磁 极对数p来调速。因磁极对数只能是按1、 2、3、…、的规律变化，所以用这种方 法调速，电动机的转速不能连续、平滑 地进行调节。
电动机停车时将三相电源中的任意两相对调， 使电动机产生的旋转磁场改变方向，电磁转矩 方向也随之改变，成为制动转矩。 注意：当电动机转速接近为零时，要及时断开 电源防止电动机反转。 特点：简单，制动效果好，但由于反接时旋转 磁场与转子间的相对运动加快，因而电流较大 。对于功率较大的电动机制动时必须在定子电 路（鼠笼式）或转子电路（绕线式）中接入电 阻，用以限制电流。
Φ
n0 × n>n0
n
跳转到第一页
4.4 三相异步电动机的 选择与使用
4.4.1 三相异步电动机的铭牌
型 号 Y132M-4 电 压 380V 转 速 1440r/min
年月
三相异步电动机 功 率 7.5kW 电 流 15.4A 绝缘等级 B 日 编号
频 率 50Hz 接法Δ 工作方式 连续
××电机厂
TN
T2
9550 PN nN
式中PN是电动机的额定功率，单位 为kW；nN是电动机的额定转速，单位是 r/min。
跳转到第一页
例：有两台功率都为 PN 7.5 kW 的三相异步电动机， 一台 U N 380 V 、 n N 962 r/min ，另一台U N 380 V 、 nN 1450 r/min ，求两台电动机的额定转矩。
人教版九年级全册物理《电动机》课件
定期检查电动机的外观，确保 无破损或异常情况
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
人教版九年级物理下册《电动机》课件4
N
F
原因二：线圈刚好处于平衡位置
小结：
组装直流电动机时，一开始线圈不转 动的原因有：
1．电刷与换向器之间接触不良； 2．线圈刚好处于平衡位置； 3．磁体磁性不强或者电源电压不足，
导致电流过小； 4．转轴生锈或被卡住，摩擦力过大。
相应的解决方法：
1．调节电刷，使电刷与换向器接触的 紧密程度适中；
2．将线圈拨离平衡位置； 3．更换强磁体或者新电池。
想一想：
我们知道了，由于换向器的帮助，直 流电动机中的线圈能够持续地转动，但是， 我们在安装直流电动机模型时，当一切就 绪，闭合开关后，经常出现线圈不动的现 象，这是什么原因呢？
安装直流电动机模型时， 线圈不转动的原因
直流电动机
A、B是电刷 E、F是换向器
原因一：电刷与换向器之间接触不良
F
S
最新部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt
线圈转动的快慢 转 定 4.电动机主要由＿子和＿子组成，是利用＿＿线圈在＿＿里受力而转动的原 理通电 制成的。磁场
Page 16
5. 当线圈转到平衡位置时，线圈中并没有电流通
过，但线圈仍能转动，其原因是(D )
A 由于换向器的作用
B 由于受磁力的作用
C 由于线圈受到重力的作用
D 由于线圈具有惯性
6. 一台直流电动机模型，接通电源后，线圈不转动。用 手拨动一下转子后，线圈就自动转动起来。则开始不转
A 洗衣机
B 电饭煲
C 电风扇
D 电冰箱
2. 要改变直流电动机的转向，可以采用( AB )
A 改变电流方向，磁场方向不变
B 改变磁场方向，电流方向不变 C 增大电流 D 同时改变电流方向和磁场方向
Page 15
3.下列说法正确的是( B )
A 电动机是把机械能转化为电能的机器 B 电动机是把电能转化为机械能的机器 C 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D 改变线圈中的电流方向，可以改变电动机
动的原因是(A )
A 线圈正好处于平衡位置 B 电刷与换向器接触不良
C 磁铁的磁性不够强
D 线圈中的电流不够大
Page 17
20.4 电动机
Page 1
回顾：
1820年丹麦物理学家 奥斯特发现通电导体 周围存在着磁场。
磁场对电流会不会 产生作用呢?
Page 2
一、磁场对通电导线的作用
Page 3
Page 4
实验表明：
1、通电导体在磁场中要受到力的作用。 2 、力的方向与 电流的方向 都有关。
磁场的方向 当电流方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变得相反。 想一想：如果把通电直导线换成通电 线圈，情况又将如何呢？
Page 16
5. 当线圈转到平衡位置时，线圈中并没有电流通
过，但线圈仍能转动，其原因是(D )
A 由于换向器的作用
B 由于受磁力的作用
C 由于线圈受到重力的作用
D 由于线圈具有惯性
6. 一台直流电动机模型，接通电源后，线圈不转动。用 手拨动一下转子后，线圈就自动转动起来。则开始不转
A 洗衣机
B 电饭煲
C 电风扇
D 电冰箱
2. 要改变直流电动机的转向，可以采用( AB )
A 改变电流方向，磁场方向不变
B 改变磁场方向，电流方向不变 C 增大电流 D 同时改变电流方向和磁场方向
Page 15
3.下列说法正确的是( B )
A 电动机是把机械能转化为电能的机器 B 电动机是把电能转化为机械能的机器 C 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D 改变线圈中的电流方向，可以改变电动机
动的原因是(A )
A 线圈正好处于平衡位置 B 电刷与换向器接触不良
C 磁铁的磁性不够强
D 线圈中的电流不够大
Page 17
20.4 电动机
Page 1
回顾：
1820年丹麦物理学家 奥斯特发现通电导体 周围存在着磁场。
磁场对电流会不会 产生作用呢?
Page 2
一、磁场对通电导线的作用
Page 3
Page 4
实验表明：
1、通电导体在磁场中要受到力的作用。 2 、力的方向与 电流的方向 都有关。
磁场的方向 当电流方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变得相反。 想一想：如果把通电直导线换成通电 线圈，情况又将如何呢？
20.4新人教版九年级物理《电动机》PPT课件
4
实验装置
2021/7/23
5
磁场对通电导线的作用
磁场对通电导线作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关 系。
S
F
I
N
N
I
FF
I
N
S
S
结论：磁场对电流的作用
• 1、通电导线在磁场中受到__力__的作用 • 2、通电导线在磁场中受到力的方向和_电_流__方向 • 有关 • 3通电导线在磁场中受到力的方向和_磁__场_方__向 • 有关 • 4只改变_电__流__方_向_或磁__场_方__向通电导线受到力
｛ • 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等
小型电器)
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
2021/7/23
16
1．磁场对电流作用力的方向与＿电＿流＿＿方向和 ＿磁＿场＿＿方向有关。 2．电动机的工作原理是＿磁＿场＿对＿电＿流＿的＿作＿用＿，电 动机在工作过程中＿电＿＿能转化为＿＿机＿械＿能。 3．最简单的直流电动机的换向器是 ＿两＿个＿彼＿此＿绝＿缘＿的＿金＿属＿半＿环＿，它的作用是改变通过 ＿＿线＿圈＿的电流方向，以便电动机能够连续转动。
12
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ • 电动机的基本构造:主要 1.转 子
?? 2.定 子
? 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
2021/7/23
13
彼此绝缘的 两个半圆环
一对与电源 连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
2021/7/23
15
生活中的电动机
电动机:把电能→动能
20.4 电动机
第二十章 第4节 电动机PPT课件(人教版)
答案:BD
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
《电动机》课件ppt
《电动机》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 电动机概述 • 电动机的种类与特点 • 电动机的控制系统 • 电动机的常见故障与维护 • 电动机的发展趋势与新技术
01
电动机概述
电动机的定义与分类
定义
电动机是一种将电能转化为机械能的装置，通过磁场和导线 的相互作用产生旋转运动。
分类
直流电动机、交流电动机、步进电动机、伺服电动机等。
交流电动机具有结构简单、维护方便、价格低廉等优点， 因此在许多领域得到广泛应用。
步进电动机
步进电动机是指将脉冲信号转换为步进角位移的电动机。
步进电动机具有精确定位、易于控制、可靠性高等优点，因此在许多精密控制系 统得到广泛应用。
伺服电动机
伺服电动机是指将输入的电信号转换为输出轴的角位移或线 位移的电动机。
电动化
随着新能源汽车的快速发展，电动机的电动化趋势日益明显。未来电 动机将更加注重电动化，以提高续航里程和降低噪音污染。
电动机的新技术应用
永磁同步电动机
永磁同步电动机是一种利用永磁体产生磁场的高效电动 机，具有高效率、高转矩、低噪音等特点，被广泛应用 于电动汽车、工业机器人等领域。
电磁减速电动机
电磁减速电动机是一种利用电磁感应原理实现减速的电 动机，具有结构简单、体积小、重量轻、减速比大等特 点，被广泛应用于医疗器械、化工设备等领域。
直流电动机控制系统的优缺点
• 直流电动机控制系统具有调速性能好、控制精度高、响应速度快等优点。但是由于采 用直流电源供电，需要经常维护和更换电池，而且电机的转速和转向只能通过改变电 源极性来改变，不够灵活。
交流电动机控制系统
交流电动机控制系统 的概述
交流电动机控制系统是一种采用交流 电源供电，通过控制电机的转速、转 向和励磁电流等参数来使电机按照预 定要求工作的控制系统。
xx年xx月xx日
目录
• 电动机概述 • 电动机的种类与特点 • 电动机的控制系统 • 电动机的常见故障与维护 • 电动机的发展趋势与新技术
01
电动机概述
电动机的定义与分类
定义
电动机是一种将电能转化为机械能的装置，通过磁场和导线 的相互作用产生旋转运动。
分类
直流电动机、交流电动机、步进电动机、伺服电动机等。
交流电动机具有结构简单、维护方便、价格低廉等优点， 因此在许多领域得到广泛应用。
步进电动机
步进电动机是指将脉冲信号转换为步进角位移的电动机。
步进电动机具有精确定位、易于控制、可靠性高等优点，因此在许多精密控制系 统得到广泛应用。
伺服电动机
伺服电动机是指将输入的电信号转换为输出轴的角位移或线 位移的电动机。
电动化
随着新能源汽车的快速发展，电动机的电动化趋势日益明显。未来电 动机将更加注重电动化，以提高续航里程和降低噪音污染。
电动机的新技术应用
永磁同步电动机
永磁同步电动机是一种利用永磁体产生磁场的高效电动 机，具有高效率、高转矩、低噪音等特点，被广泛应用 于电动汽车、工业机器人等领域。
电磁减速电动机
电磁减速电动机是一种利用电磁感应原理实现减速的电 动机，具有结构简单、体积小、重量轻、减速比大等特 点，被广泛应用于医疗器械、化工设备等领域。
直流电动机控制系统的优缺点
• 直流电动机控制系统具有调速性能好、控制精度高、响应速度快等优点。但是由于采 用直流电源供电，需要经常维护和更换电池，而且电机的转速和转向只能通过改变电 源极性来改变，不够灵活。
交流电动机控制系统
交流电动机控制系统 的概述
交流电动机控制系统是一种采用交流 电源供电，通过控制电机的转速、转 向和励磁电流等参数来使电机按照预 定要求工作的控制系统。
人教版九年级物理《电动机》教学课件ppt
第二十章 电和磁
第四节 电动机
教学目标
1、知道磁场对通电导体有力的作用，知 道力的方向与电流方向、磁场方向有关。
2、了解直流电动机的构造、工作原理 及能量的转化。 3、了解换向器的工作原理。
你玩过这些电动玩具吗？
思考：
1、电动玩具依靠什么转动的？
2、仔细观察小电动机的结构，想想 为什么电动机通电就能转动起来？
为什么线圈不能连续转动？
通电线圈在磁场中受力，但方向相反，发生 顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作 用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的 结果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
二、电动机的基本构造
优点：结构简单、控 制方便、体积小、效 率高
C.结构简单，制造便宜，占地较小 D.效率较低
练一练
判定下列通电导线的受力方向。
①
②③ຫໍສະໝຸດ ④⑤⑥⑦
注：“ ”表示电流方向为垂直桌面向上
“ ”表示电流方向为垂直桌面向下
结论:磁场对电流的作用
1.通电导线在磁场中受到 力 的作用。
2.通电导线在磁场中受到力的方向跟 电流方向 、 和 磁场方向 有关。
3.只改变 电流方向 或 磁场方向 通电导线受到力 的方向 改变 ,如果 同时 改变电流方向和磁场方向则 受到力的方向 不改变 。
4.通电导线在磁场中受力的作用，___电___能转化成__机__械____能。
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈,放在磁场 中又会怎样?
演示实验
如图所示，把线框放在磁场里，接通电源， 让电流通过，观察它的运动，并分析线框的 受力情况。
现象：通电线圈在磁场中 可以转过一定角度，但不 能持续转动。
第四节 电动机
教学目标
1、知道磁场对通电导体有力的作用，知 道力的方向与电流方向、磁场方向有关。
2、了解直流电动机的构造、工作原理 及能量的转化。 3、了解换向器的工作原理。
你玩过这些电动玩具吗？
思考：
1、电动玩具依靠什么转动的？
2、仔细观察小电动机的结构，想想 为什么电动机通电就能转动起来？
为什么线圈不能连续转动？
通电线圈在磁场中受力，但方向相反，发生 顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作 用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的 结果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
二、电动机的基本构造
优点：结构简单、控 制方便、体积小、效 率高
C.结构简单，制造便宜，占地较小 D.效率较低
练一练
判定下列通电导线的受力方向。
①
②③ຫໍສະໝຸດ ④⑤⑥⑦
注：“ ”表示电流方向为垂直桌面向上
“ ”表示电流方向为垂直桌面向下
结论:磁场对电流的作用
1.通电导线在磁场中受到 力 的作用。
2.通电导线在磁场中受到力的方向跟 电流方向 、 和 磁场方向 有关。
3.只改变 电流方向 或 磁场方向 通电导线受到力 的方向 改变 ,如果 同时 改变电流方向和磁场方向则 受到力的方向 不改变 。
4.通电导线在磁场中受力的作用，___电___能转化成__机__械____能。
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈,放在磁场 中又会怎样?
演示实验
如图所示，把线框放在磁场里，接通电源， 让电流通过，观察它的运动，并分析线框的 受力情况。
现象：通电线圈在磁场中 可以转过一定角度，但不 能持续转动。
人教版 电动机 精品PPT课件4
平衡位置
当线圈转到平衡位置时， 为什么会停止转动？
通电线圈在磁场中发生转动，当线圈转到平衡位置时， 受到两对平衡力的作用；由于惯性，线圈将来回摆动， 又由于摩擦，线圈最后静止下来。
想一想，怎样才能使线圈继续转动下去？
改变导体（线圈）的受力方向 一、改变磁场方向； 二、改变导体中的电流方向
改变电流方向的装置——换向器
B
练习
• 一台组装齐全的直流电动机模型，接通电 源后，线圈不转，用手拨动一下转子后， 线圈就正常转动起来，则该电动机模型开 始不转动的原因可能是( ) A.线圈正好处于平衡位置 B.电刷与换向器接触不良 C.磁铁的磁性或线圈中家用电器中应用十分广泛 ，请你列举出三种装有电动机的家用电 器的名称 抽油烟机 ；________ 影碟机 。 电风扇 ；___________ _________ • 小刚学习了直流电动机后，他在家自己 装配了一个玩具直流电动机，研究了直 流电动机的转向与磁场方向、电流方向 的关系后，接着研究影响直流电动机的 转速的因素。研究时记录的现象如下表 ：
学习结束！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
定子（磁体） 电刷
转子（线圈）
换向器
（使线圈的电流方 向发生改变）
二、电动机
1、工作原理： 电能转化为机械能。
2、制作原理：利用通电线圈在磁场里转动的原理。
3、换向器作用：自动改变线圈内的电流方向， 使线圈持续转动。
4、构造： 磁体、线圈、换向器、电刷。 定子 转子
同步Ｐ75：4、电动机的基本原理是（ ）
１、通电线圈转到平衡位置时，为什么不立即停下来， 而是在位置附近摆地动几下才停下来？
通电线圈转到平衡位置前具有一定速度，由于惯性 它会继续向前运动，但由于这时受到的磁场力及摩 擦力等又会使它返回平衡位置，所以它要摆动几下 后再停下来
２、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向 转动下去？
使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流方向。
若是电源断开：导体虽在磁场中，却不动。 若是把磁铁移去： 电源接通，导体也不动。
结论：通电导体在磁场里要受到力的作用。
科学探究二：通电导体在磁场里受到的力的 方向与什么有关呢？
1、猜一猜……？(依据什么?)
2、如何来验证你的猜测？
磁场对电流的作用
思考并探究２：通电导体在磁场里受到的力 的方向与什么有关呢？
科学探究３：如果把一只通电线圈放到磁 场中，它又将怎样呢？(猜一猜?)
线圈通电后 转动，转到一定 位置后摆动几下 就不动了。
:
讨 论 分 析
１、在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且 不在同一直线上,线圈就转动。 ２、在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反 且在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就 不转。
C、一定不受磁场力的作用 D、以上说法均不正确
2、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线
方向之间的关系，下列说法中错误的是
( C)
A、电流方向改变时，导体受力方向改变
B、磁场方向改变时，导体受力方向改变
C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
D、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
7、下列说法正确的是
()
A、电动机是把机械能转化为电能的机器
B、电动机是把电能转化为机械能的机器
C、直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D、改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线
圈转动的快慢
1、电动机是根据＿通＿电＿线＿圈在＿磁＿场＿里转＿动＿的原理制 成的。电动机工作时把＿电＿能转化成＿机＿械＿能。
A、磁体的周围有磁场B、通过导体在磁场 中受到力的作用C、通过电导体周围有磁场
D、通电螺线管内插入铁芯后磁性会C增强 5、其中称为电动
机定子的是
，
转子C的是 ，换
向器A的是
。
（填B写字母代号）
A
B
6、在右图中，位于 两个磁极之间的线 圈中，由于通过导 体 ab 和 cd 中的 电流方向 相反（填
“相同”或“相 反”），其受力的 方向相反 （填 “相同”或“相 反”），所以，线 圈会在磁场中转动 起来。
2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿电＿流＿＿
方向和＿磁＿感＿线＿的方向有关。如果这两者同时反
向，则受力方向将＿不＿变＿。（填“改变”、“不 变”或“不一作用？
想一
想 1、生活和生产中那些地方用到 了电动机？
2、电动机工作时消耗了什么能， 同时转化为什么能？
电动机（motor）:把电能转化成机械能．
同步Ｐ74：1、在以下电器中应用到电动机的 有 BC （填写字母代号）
A、电灯 B、电风扇 C、收录机 D、电熨斗 2、洗衣机、电吹风、吸尘器
第四节 电动机
回顾:
线圈受力
＋
－
S
N
a
d
b
c
磁
－
线圈受力 ＋
场 对
Sd
a
通
N电
线
b
圈
的
c
作
用
第四节 电动机 一、磁场对通电导线和线圈的作用
1、通电导体在磁场里要受到力的作用。
2、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁 感线方向有关。
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导 体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能转 化为机械能的过程。
3、通电导体和通电线圈在磁场里
受到力的作用而发生运动的时候, 消耗了电能 ,获得了 机械能,即 电能 转化为 机械能 。
线圈绕向
自 制 直 流 电 动 机
4、用直流电源供电的电动机叫做___________。 5、直流电动机的构造主要由___________、 ___________、___________、___________组成。其工 作原理是___________。 6、换向器在电动机中的作用是_________________。
5、通电导体在磁场中的受力方向可由左手定则判 定。
同步Ｐ74：3、关于通电导体在磁场里受力方向与电流
方向以及磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是
( C)
A、电流方向改变时，导体受力方向改变
B、磁场方向改变时，导体受力方向改变
C、电流方向和磁场方向同时改变，导体受力方向改变
D、电流方向和磁场方向同时改变，导体受力方向不变
bc
a
d
7、下列关于直流电动机的换向器的说法 中，正确的是（D ）
A、换向器的两个铜制圆环间有导线连通
B、换向器的两个半环是用绝缘体做成的
C、换向器能改变线圈外面电路的电流方 向
D、换向器能改变线圈里的电流方向
电动机
1、在磁场中的通电导体
( B)
A、一定受到磁场力的作用 B、可能受到磁场力的作用
1、猜一猜……？(依据什么?)
2、如何来验证你的猜测？
结论：通电导体在磁场里受到的力的方向跟 电流方向和磁感线方向有关。
左手定则
通电导体在磁场中受到 力的方向，跟电流方向和磁 感线方向有关，三者之间的 关系，可用左手定则来判 定．伸开左手，使大拇指跟 其余四个手指垂直，并且都 跟手掌在同一平面内，把左 手放入磁场中，让磁感线垂 直穿入手心，使四个手指所 指的方向为电流的方向，那 么大拇指所指的方向就是通 电导体受力的方向．
1820年丹麦物 理学家奥斯特发 现通电导体周围 存在着磁场。
磁场对电流会不 会产生作用呢?
1、猜一猜……？(依据什么?) 2、如何来验证你的猜测呢？
（如何设计实验方案？需要什么？）
科学探究一： 磁场对电流的作用……
现象： 结论：
磁场对电流的作用 给导体通电，导体就运动起来。
导体AB由静止运动起来，必然是受到了力的作 用，那么是谁给导体力的作用呢?