静电现象
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静电的例子。
静电的应用
静电复印 利用 静电喷涂 静电除尘
原理:吸引小物体
避雷针防雷电 避免 油罐车防静电
原理:将静电导走
课堂练习 1、下列事例中不属于静电现象的是(A )
A.春天花开时,会闻到扑鼻的花香
B.夏季雷雨时,天空中划过的闪电
C.秋天夜晚,脱毛衣时常听到“噼啪”声
D.冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料
一、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该 物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用 • 自然界只有两种电荷。
• 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 三、检验物体是否带电的方法
物体能否吸引轻小物体 电荷间的相互作用规律 用验电器检验 四、自然和生活中的静电现象
a
)
D、可能带负电,也可能不带电
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸 屑又很快飞开,这是因为(
D)
A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所
以飞开
D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所
以飞开
3、用丝线吊起三个带电小球,其中任意两个靠 近都相互吸引,则它们可能是( D) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带wenku.baidu.com电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电
梳子飘动
课堂练习 2、自然界只存在两种电荷,一种 是正电荷,另一种是 负 电荷。当
甲乙两个小球出现如图所示情形时, 若甲带正电,则乙带 正 电。 3、我们经常在加油站看到一条醒目的标语, “严禁用塑料桶装运汽油”。这是因为桶内 汽油会不断与桶壁摩擦,使塑料桶带了 电 ,
甲 乙
在成火灾隐患。
课堂小结
第七章 从粒子到宇宙
二、静电现象
学生活动一:摩擦起电
用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒(或者用干燥 的毛皮摩擦橡胶棒),然后将此棒靠近小的纸屑, 你看到了什么现象?
现象:经摩擦过的物体能够吸引轻小物体
解释生活中的摩擦起电现象: 1、 在干燥的秋冬季节,用 塑料梳子梳头发时,头发会随 梳子起舞,这是梳子与头发摩 擦,梳子带上了 电 ,从而 吸引头发的缘故。 2、电扇使用一段时间后, 扇叶会粘上灰尘,这是因为 扇叶转动过程中与空气摩擦 带上了_____ 电荷 ,能够吸引 轻小灰尘 。
近,会看到什么现象?
相斥
相斥
相吸
【思考】那么丝绸、毛皮带不带电,带什么电呢?
【结论】
1、相互摩擦的两物体带异种电荷。 2、相互接触的两物体带同种电荷。
想一想:到现在为止:
有几种方法可以判断物体 带电?
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻
质小物体a,a被吸引过来,则a是( D A、带正电 B、带负电 C、不带电
1、作用:实验室里常用验电器来 检验物体是否带电 2、原理:同种电荷互相排斥 想一想:从验电器张角 的大小我们可以看出什 么?
答:可以判断所带电荷的多少。
结 构
验电器
生 活 中 的 物 理
静电在我们的生活中无处不在。 随着科技的进步,人类对静电的利 用不断发展,并扩展到许多领域。
下面我们就来学习一些生活中利用
2、各种不同的物质相互摩擦或接触 所带上的电有没有什么差异呢?
3、如何设计实验研究这些问题呢?
学生活动二:探究带电物体间的相互作用 ︻ 方 案 ︼
1.两根用丝绸摩擦过的有机玻棒相互靠近,会看到什么现象?
2.两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,会看到什么现象?
3.将丝绸摩擦过的有机玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠
1.绝缘体(塑料尺、塑料桶)不能导电,但能摩擦 起电;导体能导电,却不能摩擦起电。 2.只有两种由不同物质组成的物体相互摩擦时物体 才会带电。 3摩擦起电在干燥的环境下容易发生。 4.物体不通过摩擦也能带上电。例如:接触起电。
【接触起电】
【思考】
1、带电体除了能吸引轻小物体,他 们之间会不会有相互的作用呢?
静电的应用
静电复印 利用 静电喷涂 静电除尘
原理:吸引小物体
避雷针防雷电 避免 油罐车防静电
原理:将静电导走
课堂练习 1、下列事例中不属于静电现象的是(A )
A.春天花开时,会闻到扑鼻的花香
B.夏季雷雨时,天空中划过的闪电
C.秋天夜晚,脱毛衣时常听到“噼啪”声
D.冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料
一、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该 物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用 • 自然界只有两种电荷。
• 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 三、检验物体是否带电的方法
物体能否吸引轻小物体 电荷间的相互作用规律 用验电器检验 四、自然和生活中的静电现象
a
)
D、可能带负电,也可能不带电
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸 屑又很快飞开,这是因为(
D)
A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所
以飞开
D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所
以飞开
3、用丝线吊起三个带电小球,其中任意两个靠 近都相互吸引,则它们可能是( D) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带wenku.baidu.com电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电
梳子飘动
课堂练习 2、自然界只存在两种电荷,一种 是正电荷,另一种是 负 电荷。当
甲乙两个小球出现如图所示情形时, 若甲带正电,则乙带 正 电。 3、我们经常在加油站看到一条醒目的标语, “严禁用塑料桶装运汽油”。这是因为桶内 汽油会不断与桶壁摩擦,使塑料桶带了 电 ,
甲 乙
在成火灾隐患。
课堂小结
第七章 从粒子到宇宙
二、静电现象
学生活动一:摩擦起电
用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒(或者用干燥 的毛皮摩擦橡胶棒),然后将此棒靠近小的纸屑, 你看到了什么现象?
现象:经摩擦过的物体能够吸引轻小物体
解释生活中的摩擦起电现象: 1、 在干燥的秋冬季节,用 塑料梳子梳头发时,头发会随 梳子起舞,这是梳子与头发摩 擦,梳子带上了 电 ,从而 吸引头发的缘故。 2、电扇使用一段时间后, 扇叶会粘上灰尘,这是因为 扇叶转动过程中与空气摩擦 带上了_____ 电荷 ,能够吸引 轻小灰尘 。
近,会看到什么现象?
相斥
相斥
相吸
【思考】那么丝绸、毛皮带不带电,带什么电呢?
【结论】
1、相互摩擦的两物体带异种电荷。 2、相互接触的两物体带同种电荷。
想一想:到现在为止:
有几种方法可以判断物体 带电?
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻
质小物体a,a被吸引过来,则a是( D A、带正电 B、带负电 C、不带电
1、作用:实验室里常用验电器来 检验物体是否带电 2、原理:同种电荷互相排斥 想一想:从验电器张角 的大小我们可以看出什 么?
答:可以判断所带电荷的多少。
结 构
验电器
生 活 中 的 物 理
静电在我们的生活中无处不在。 随着科技的进步,人类对静电的利 用不断发展,并扩展到许多领域。
下面我们就来学习一些生活中利用
2、各种不同的物质相互摩擦或接触 所带上的电有没有什么差异呢?
3、如何设计实验研究这些问题呢?
学生活动二:探究带电物体间的相互作用 ︻ 方 案 ︼
1.两根用丝绸摩擦过的有机玻棒相互靠近,会看到什么现象?
2.两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,会看到什么现象?
3.将丝绸摩擦过的有机玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠
1.绝缘体(塑料尺、塑料桶)不能导电,但能摩擦 起电;导体能导电,却不能摩擦起电。 2.只有两种由不同物质组成的物体相互摩擦时物体 才会带电。 3摩擦起电在干燥的环境下容易发生。 4.物体不通过摩擦也能带上电。例如:接触起电。
【接触起电】
【思考】
1、带电体除了能吸引轻小物体,他 们之间会不会有相互的作用呢?