城北小学教学研讨交流制度

城北小学教学研讨交流制度

一、学期初，教导处、教研组须根据学校工作意见和教导计划订立学校学科教研组的教学研究计划，安排活动。

二、每月召开一次教研组会议，每两周进行一次教研业务活动，尤其针对备课改革备课小组进行研讨，备精品课和课堂教学设计。

三、有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律推动教学改革。

四、建立各学科师徒结对，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

五、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业我分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

六、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订业务进修计划，制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。

七、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿；每学期召开一次教学经验总结交流会，每学期结束时每位教师写一篇教研论文交学校存档。

八、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

九、学期或学年结束时，做好教研工作组总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。