葛云波挂职实习日志
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价
4•我对今天的实习总体上感到：
、卄
满■意、
O
满意O—般
O不满意
理论导师评语：
实践导师评语：
导 师 评 价
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能地点风华中学实 习 操4人十 「牛缶卄口厂-^汀［\石&心口4|=1「【工士-|^.「【工石耳-H
1 4日百\仃1厶右丄FR
作 过
1、今天上午第节听了我1的实践导师唐老师1的节 专题训练课。
自
了。备课组由朱亚军老师在课堂上先实践，
课题组王郑平老师主备， 针对教学中出现的问题作好
预设，没有预设就没有生成。
我
3•我的感悟:
(1)今天是第二次听赵老师的课，感觉她的课经过了一番精心的设计，注重知识的
生成，从特殊到一般，由易到难，注重知识的拓展延伸，注重学生思维能力的培养。赵老师的教
态和蔼大方，
作
过
程
1、 今天丄午第 节 我听了八年级的徐丹老师卩的 节新授课。
2、今天上午第三节听了九年级的付振林老师的一节习题课。
3、今天下午去了南岗区教师进修校观看了南岗区的说课大赛。
简 述
1•今天引起我关注的问题：风华中学的教师的敬业精神，太令我佩服，他们每天认真钻研教学，
研究学生，注重学生良好习惯的养成。
语言简洁，声音柔和。(2)风华学校的老师是合作的并且是谦虚的，是我学习的榜
评
样。通过参加风华中学的集体备课活动，我深感到差距太大了，和谐的研讨氛围，就问题研讨的
方式，主备教师的精心准备，
备课组长朱老师高度的引领，我不得不佩服风华中学开展的教研活
动，实效性强，专业性强，针对性强，能够解决教学中突显的实际问题，积极调动了教研组成员
的课，她的试卷讲评课的特色是先由进行错题讨论，然后按题型讲解，同时注重每题的分析。
4•我对今天的实习总体上感到：满意O满意O—般O不满意
导 师 评 价
理论导师评语：
实践导师评语：
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实
习
操
作
1.第二节听了赵冬梅老师的新授课，内容是用一兀二次方程解面积问题。
1L
过
2.第三节听了朱亚军老师的一
节专题训练课。
程
3.今天下午第六、七节参加了七年级组的集体备课。
简
述
1•今天引起我关注的问题：风华中学的各班的口号引起了我的关注，各班都有自己的特色，真
的很有激励性，能够使每个同学精神振奋，很值得学习借鉴。
2•今天最吸引我的地方：风华的集体备课先前听初二组的赵建新老师介绍过，今天终于得见仙容
自
1、今天引起我关注的问题：八年级的集体备课太值得我们学习了，首先是备课组长对上周内容
做全面的总结，找出存在的冋题，分析原因，及时补救。他们的集体备课在轻松愉悦的氛围中开
展，大家各抒己见，对新授课进行预设，猜测可能会遇到的问题，各人发表见解，群策群力。
我
2•今天最吸引我的地方：朱亚军老师的课堂，教学各个环节的时间分配得好，衔接恰当，无前松 后紧或前紧后松现象，语言诙谐幽默，重点突出，难点突破，为学生营造良好的学习氛围，锻炼 了学生的逻辑思维能力，语言表达能力。
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实 习 操 作 过 程 简 述
1、第一节课，我听了周老师的七年七班的习题课，内容是三角形内角和应用。
2、第二节课，我听了朱亚军老师七年十二班的新课，内容是三角形外角。
3、第三节课，我听了八年十班张莉老师实际问题与一元二次方程的应用题课。
4、下午第一节课参加了初三数学组的集体备课。
的综合能力，激发了学生的爱国主义热情。
2•今天最吸引我的地方：风华中学的心语驿站吸引了我，在这里可以为你排忧解难，帮助学生走 出心灵的沼泽地，会用温馨的话语化解学生内心的苦闷。
3•我的感悟：
今天第一节课听的是吴彬彬老师的课，她的课注重知识生成的过程，衔接的非常好；注重数学思
想的渗透；题型设计有梯度；语言精炼，缜密。第二节听的是九年级的潘老师的课，他的课堂可 以见得他非常注重学生能力的培养，有学生到前面讲题，很不错。第三节听的是六年级的国老师
2、今天上午第二节听了八年级的彭娟老师的一节习题课，内容是解一元二次方程。
价
合作探究共同进步的协作精神，
有效地提咼了课堂教学的咼效性，不但促进了教师的专业发展，
又能更好地为学生的发展服务。
4•我对今天的实习总体上感到：
、卄
满■意、
O满意O—般
O不满意
理论导师评语：
实践导师评语：
导
师
评
价
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实 习 操
AA-rL,尺氏-f-H-rb. nr. ~产L乙人IVt Ty r【卫T
自
我
2•今天最吸引我的地方：精彩的说课展示令我佩服，可以见得这些参赛老师基本功都非常过硬， 深入的挖掘教材，创造性的使用教材，对上课过程用精准的语言加以阐述，媒体运用的得当。每
个人都各具特色。
评
3•我的感悟：风华的教师真的把课堂还给了学生。注重学生能力的培养。由学生提出问题，学生 解决问题，老师适时点拨，充分发挥了学生的主体地位，教师的主导作用。对比我自己，我要认 真钻研教材，在备课上下功夫，结合学生的实际情况面向了全体学生，实行因材施教。
应全力用好几何画板。
4•我对今天的实习总体上感到：
、卄
满■意、
O
满意O—般
O不满意
理论导师评语：
实践导师评语：
导 师 评 价
类别
学员姓名葛云波本周主题说课的技术与技能地点风华中学
实 习 操 作 过 程 简 述
1.上午的第一节课听了吴彬彬老师的一节新授课，内容是单项式。
2.上午的第二节课听了九年级的潘老师的函数图像的专项训练课。
3.上午的第三节课听了六年级的国老师的一节试卷讲评课。
自
我
评
价
1•今天引起我关注的问题：风华中学的走廊文化非常有特色，今天我走了整个三楼的走廊，墙
壁布置有生命之旅，畅想青春，安全长廊，我们的榜样，我最喜爱的历史人物，盛世中国，文海 泛舟，化学世界等主题。这些布置丰富了学生的校园文化生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生
评
价
3•我的感悟：对于学生的发散思维用几何画板可以进行引导，这是在理论研修阶段数学专业课上 的最大感受，待到走进课堂发现教学实践中的老师易于做到的是让在不具体指明思想方向的情况 下发散，最后教师通过几何画板让学生兀成对自己个性思路作以梳理，使之归属于几何画板描摹
下的某一变式情形，几何变式是发散学生思维途径的好方法，也是中学数学教学方面的特色之一，
4•我对今天的实习总体上感到：
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实践导师评语：
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学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能地点风华中学实 习 操4人十 「牛缶卄口厂-^汀［\石&心口4|=1「【工士-|^.「【工石耳-H
1 4日百\仃1厶右丄FR
作 过
1、今天上午第节听了我1的实践导师唐老师1的节 专题训练课。
自
了。备课组由朱亚军老师在课堂上先实践，
课题组王郑平老师主备， 针对教学中出现的问题作好
预设，没有预设就没有生成。
我
3•我的感悟:
(1)今天是第二次听赵老师的课，感觉她的课经过了一番精心的设计，注重知识的
生成，从特殊到一般，由易到难，注重知识的拓展延伸，注重学生思维能力的培养。赵老师的教
态和蔼大方，
作
过
程
1、 今天丄午第 节 我听了八年级的徐丹老师卩的 节新授课。
2、今天上午第三节听了九年级的付振林老师的一节习题课。
3、今天下午去了南岗区教师进修校观看了南岗区的说课大赛。
简 述
1•今天引起我关注的问题：风华中学的教师的敬业精神，太令我佩服，他们每天认真钻研教学，
研究学生，注重学生良好习惯的养成。
语言简洁，声音柔和。(2)风华学校的老师是合作的并且是谦虚的，是我学习的榜
评
样。通过参加风华中学的集体备课活动，我深感到差距太大了，和谐的研讨氛围，就问题研讨的
方式，主备教师的精心准备，
备课组长朱老师高度的引领，我不得不佩服风华中学开展的教研活
动，实效性强，专业性强，针对性强，能够解决教学中突显的实际问题，积极调动了教研组成员
的课，她的试卷讲评课的特色是先由进行错题讨论，然后按题型讲解，同时注重每题的分析。
4•我对今天的实习总体上感到：满意O满意O—般O不满意
导 师 评 价
理论导师评语：
实践导师评语：
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实
习
操
作
1.第二节听了赵冬梅老师的新授课，内容是用一兀二次方程解面积问题。
1L
过
2.第三节听了朱亚军老师的一
节专题训练课。
程
3.今天下午第六、七节参加了七年级组的集体备课。
简
述
1•今天引起我关注的问题：风华中学的各班的口号引起了我的关注，各班都有自己的特色，真
的很有激励性，能够使每个同学精神振奋，很值得学习借鉴。
2•今天最吸引我的地方：风华的集体备课先前听初二组的赵建新老师介绍过，今天终于得见仙容
自
1、今天引起我关注的问题：八年级的集体备课太值得我们学习了，首先是备课组长对上周内容
做全面的总结，找出存在的冋题，分析原因，及时补救。他们的集体备课在轻松愉悦的氛围中开
展，大家各抒己见，对新授课进行预设，猜测可能会遇到的问题，各人发表见解，群策群力。
我
2•今天最吸引我的地方：朱亚军老师的课堂，教学各个环节的时间分配得好，衔接恰当，无前松 后紧或前紧后松现象，语言诙谐幽默，重点突出，难点突破，为学生营造良好的学习氛围，锻炼 了学生的逻辑思维能力，语言表达能力。
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实 习 操 作 过 程 简 述
1、第一节课，我听了周老师的七年七班的习题课，内容是三角形内角和应用。
2、第二节课，我听了朱亚军老师七年十二班的新课，内容是三角形外角。
3、第三节课，我听了八年十班张莉老师实际问题与一元二次方程的应用题课。
4、下午第一节课参加了初三数学组的集体备课。
的综合能力，激发了学生的爱国主义热情。
2•今天最吸引我的地方：风华中学的心语驿站吸引了我，在这里可以为你排忧解难，帮助学生走 出心灵的沼泽地，会用温馨的话语化解学生内心的苦闷。
3•我的感悟：
今天第一节课听的是吴彬彬老师的课，她的课注重知识生成的过程，衔接的非常好；注重数学思
想的渗透；题型设计有梯度；语言精炼，缜密。第二节听的是九年级的潘老师的课，他的课堂可 以见得他非常注重学生能力的培养，有学生到前面讲题，很不错。第三节听的是六年级的国老师
2、今天上午第二节听了八年级的彭娟老师的一节习题课，内容是解一元二次方程。
价
合作探究共同进步的协作精神，
有效地提咼了课堂教学的咼效性，不但促进了教师的专业发展，
又能更好地为学生的发展服务。
4•我对今天的实习总体上感到：
、卄
满■意、
O满意O—般
O不满意
理论导师评语：
实践导师评语：
导
师
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价
类别
学员姓名
葛云波
本周主题
说课的技术与技能
地点
风华中学
实 习 操
AA-rL,尺氏-f-H-rb. nr. ~产L乙人IVt Ty r【卫T
自
我
2•今天最吸引我的地方：精彩的说课展示令我佩服，可以见得这些参赛老师基本功都非常过硬， 深入的挖掘教材，创造性的使用教材，对上课过程用精准的语言加以阐述，媒体运用的得当。每
个人都各具特色。
评
3•我的感悟：风华的教师真的把课堂还给了学生。注重学生能力的培养。由学生提出问题，学生 解决问题，老师适时点拨，充分发挥了学生的主体地位，教师的主导作用。对比我自己，我要认 真钻研教材，在备课上下功夫，结合学生的实际情况面向了全体学生，实行因材施教。
应全力用好几何画板。
4•我对今天的实习总体上感到：
、卄
满■意、
O
满意O—般
O不满意
理论导师评语：
实践导师评语：
导 师 评 价
类别
学员姓名葛云波本周主题说课的技术与技能地点风华中学
实 习 操 作 过 程 简 述
1.上午的第一节课听了吴彬彬老师的一节新授课，内容是单项式。
2.上午的第二节课听了九年级的潘老师的函数图像的专项训练课。
3.上午的第三节课听了六年级的国老师的一节试卷讲评课。
自
我
评
价
1•今天引起我关注的问题：风华中学的走廊文化非常有特色，今天我走了整个三楼的走廊，墙
壁布置有生命之旅，畅想青春，安全长廊，我们的榜样，我最喜爱的历史人物，盛世中国，文海 泛舟，化学世界等主题。这些布置丰富了学生的校园文化生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生
评
价
3•我的感悟：对于学生的发散思维用几何画板可以进行引导，这是在理论研修阶段数学专业课上 的最大感受，待到走进课堂发现教学实践中的老师易于做到的是让在不具体指明思想方向的情况 下发散，最后教师通过几何画板让学生兀成对自己个性思路作以梳理，使之归属于几何画板描摹
下的某一变式情形，几何变式是发散学生思维途径的好方法，也是中学数学教学方面的特色之一，