英语评分表
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a=能；b=一般；c=不能。
12.解决问题的策略、方法
a =较好;b =一般；c=不好
交流与合作
13.认真听取别人意见并询问
a =能；b =一般；c =不能
14.积极表达自己意见
15.完成小组分配的任务
自
我
评
价
习有兴趣，能主动对课堂内外的英语现象进行了解。
a=较深；b=一般；c=没有
知识与技能
8.能掌握规定的词汇，句型及语法知识。
a=能；b=基本；c=不能。
9．语音、语调基本正确，吐字清晰。
10．能听录音完成相应的练习。
思维与方法
11.思维的创造性（独立思考，从不同的角度提出问题，用不同方法解决问题）
小学生英语学科综合学习能力评价表
班级：姓名：评价：
项目
因素
a
b
c
说明
情感
与
态度
1.举手发言
a=积极；b=一般；c=不积极
2.参与活动
3.认真做作业、讨论、思考
a=认真；b=一般；c=不认真。
4. 认真更正作业本、练习册、试卷
5.对英语学习的好奇心与求知欲
a=强；b=一般；c=没有
6.克服困难的意志与自信心
12.解决问题的策略、方法
a =较好;b =一般；c=不好
交流与合作
13.认真听取别人意见并询问
a =能；b =一般；c =不能
14.积极表达自己意见
15.完成小组分配的任务
自
我
评
价
习有兴趣，能主动对课堂内外的英语现象进行了解。
a=较深；b=一般；c=没有
知识与技能
8.能掌握规定的词汇，句型及语法知识。
a=能；b=基本；c=不能。
9．语音、语调基本正确，吐字清晰。
10．能听录音完成相应的练习。
思维与方法
11.思维的创造性（独立思考，从不同的角度提出问题，用不同方法解决问题）
小学生英语学科综合学习能力评价表
班级：姓名：评价：
项目
因素
a
b
c
说明
情感
与
态度
1.举手发言
a=积极；b=一般；c=不积极
2.参与活动
3.认真做作业、讨论、思考
a=认真；b=一般；c=不认真。
4. 认真更正作业本、练习册、试卷
5.对英语学习的好奇心与求知欲
a=强；b=一般；c=没有
6.克服困难的意志与自信心