中学学生体质健康测试数据分析报告20

学生体质健康测试数据分析报告

建设中学

《学生体质健康标准》的颁布，是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。为此，我校对全体学生进行了测试。其目的在于使学校和广大学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。下面将我校的测试情况做如下分析：

一、我校“学生体质健康标准”测试对象、项目和方法及评分标准：

1、按照“学生体质健康标准”测试要求， 2017年我校全体

学生参与，参试率100%。

2、测试项目，按照“学生体质健康标准”要求，测试项

目：

初一年级的测试项目为身高、体重、肺活量、50米跑、一

分钟跳绳、坐位体前屈、50*8往返跑。一分钟仰卧起坐。初二、初三、初四年级的测试项目为：身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐（女）、一分钟引体向上（男）、1000米跑（男）、800米跑（女）。测试器材，身

高体重测量仪、肺活量测量仪、跳绳、秒表、体操垫等。测试方法和评分标准，按照《国家学生体质健康标准》测试方法及要求，采用“考试”形式进行测试和《国家学生体质健康标准》评分标准进行评分。

二、我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计表：

我校总人数503人，优秀111人，占比22.07%，良好97人，占比19.28%，及格276人，占比54.87%，不及格19人，占比3.81%，优秀率：22.07%，合格率：96.19%。

三、分析与结论

1、为贯彻落实“健康第一”的指导思想，组织落实好《国

家学生体质健康标准》测试，学年初学校成立了领导小组，制定了工作计划、实施办法和奖惩制度；认真进行体育教学和积极开展课外体育活动，这些措施保障了我校《国家学生体质健康标准》测试工作贯彻落实，取得了一些成绩。

2、从我校学生体质健康标准测试的总成绩分析，学生的体

质健康水平处于良好水平，总的及格率为96.19%，有22.07%

的学生进入优秀成绩段，在测试的对象中有3.81%的学生处于不及格状态。学生的体质健康状况水平还有进一步提高的空间，说明科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，合理安排课外体育锻炼，还需进一步加强。

四、建议：

1、高度重视学校体育教学，从教师配备、教师培训、开足

课时、器材设施配置、场地建设、教学常规等全方位重视起来。

2、全面推广“阳光体育”活动，开展学生大课间活动，保

证学生每天一小时体育锻炼时间。

3、针对统计分析所反应出的问题，我校要制定实效性强的锻炼计划，开展有针对性的体育锻炼活动。如针对学生身体形态欠佳的问题，学校在有目的的进行发展身体形态锻炼的基础上，与家长进行沟通，组织均衡营养等方面的健康讲座等活动，家、校形成合力，促进学生健康成长。

建设中学

2017年12月