人力资本的概念和特征
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人力资本文献综述
• 一．现代人力资本的产生 • 二．人力资本的概念和特征a • 三．人力资本理论不同时期的观点，即其发
展过程b • 四．当代人对人力资本的研究c
http://www.teachba.com/cfmingzi/339.html
一．现代人力资本的产生
• 一）“人力资本”的概念首先由费雪（Iring Fisher ） 于1906年在《资本的性质和收入》一书中提出，由 于受到种种质疑，这一概念并未得到主流经济学家 的认可。1935年，美国经济学家沃尔什（J.R.Walsh） 在《人力资本观》一书中，对人力资本概念作了阐 释，并通过个人教育费用和个人收益相比较计算了 教育的经济效益。到了20世纪50年代中期和60年代 初期，尤其在舒尔茨（T.W.Schultz）1960年于美国 经济学年会上发表了题为《人力资本投资》的演讲 之后，有关人力资本的理论逐渐形成了自己的体系 并成为一种学说。
现代的一些研究者还把人力资本分为一般人力资 本和专业人力资本两种。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二．人力资本的概念和特征
• 二）人力资本的特征：
在《人力资源管理学》（ 伍爱 暨南大学出版社出版） 和文章《人力资本利润分配权的理论探讨》（ 中国煤 炭经济学院 王飞鹏 曹秀华）分别就有人力资源特征和 人力资本特征的论述。大致可归结为
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论体系自创建以来，不仅对 经济学本身的发展有重要意义，它对管理 学、社会学、国际贸易、教育学、卫生保 健以及会计学的发展都有很大的推动作用。 在这些方面甚至还出现了学科的分支。比 如：人力资源管理、人力资源会计、教育 经济学、卫生经济学、家庭经济学等。
四．当代人对人力资本的研究
四．当代人对人力资本的研究
• 另外，特别提出莫志宏在《人力资本的经济学 分析》一书中，提到了“人力资本与传统的二分 法概念的冲击”。注释：这里所说的传统二分法 概念包括：市场与非市场、做为生产单位的企业 与作为消费单位的家庭、生产与消费、投资于储 蓄、生产性与消费、投资于储蓄、生产性消费与 非生产性消费等等。莫志宏在该书中详细说明了 传统二分法的内在结构以及在人力资本框架下其 概念界定的模糊性，以及人力资本理论对国民经 济统计、生产率的度量（如乔根森指出的那样， 用权生产要素生产率TFP ）、总投资等指标的影 响。
一．现代人力资本的产生
• 二）人力资本理论产生的历史背景： • 战后欧洲重建经验的反思： • 1．马歇尔计划的成功与欧洲的迅速复兴 “具有技术知识和所
有必需的技能以及学习新技术能力的工人”是马歇尔计划成功 的基本条件。 • 2．经济学面临着挑战：求解“经济之谜” 。 • 1）现代经济增长之谜：产出增长率远远超出了生产要素的投 入增长率。 • 2）库兹涅茨之谜：更多的产出是用较少的资本生产出来的。 • 3）列昂惕夫之谜：美国出口的大部分产品不是资本密集型的， 而是劳动密集型的。 • 4）工人收入增长之谜：收入增长与工时缩短同时并存。A
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
人力资本理论的提出和发展在现代人力资源管理的理论 发展过程中起着重要作用。从古典经济学把人只当作会 说话的工具的管理，到新古典经济学和新制度经济学理 论框架下先后出现的“经济人”、“社会人”、“管理 人”、“自我实现人”、“企业人”等人性假设理论， 以及人力资本理论的发展，先后经历了 “奖金调动积极 性”机制的管理、 “分权授权”管理模式、和通过综合 研究人的工作欲望、有限理性及合理自利等特性来把握 工作付出程度、人际关系和如何对待群体目标等企业管 理行为。人的主体地位在以上过程中日益显著，体现了 人力资本在经济增长中的决定性地位。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
新古典人力资本模型研究者，运用边际决策准则， 以边际工人为人力资本投资分析对象，得出了要不 要进行人力资本投资以及投资数量多少的决定因素 是人力资本投资的收益率。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
1）一是认为人力资本分初级和高级两个层次。前者是 指健康人的体力、经验、生产知识和技能。后者是指人 的天赋、才能和资源被发掘出来的潜能的集中体现—智 慧（周坤，1997)）。 2) 二是认为人力资本具有不同的生产力形态，提出了异 质型人力资本和同质型人力资本的概念。前者是指在特 定历史阶段中具有边际报酬递增生产力形态的人力资本。 后者是指在特定历史阶段中具有边际报酬递减生产力形 态的人力资本（丁栋虹，1999）。
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
5．社会学者认为，人力资本的本质即人口质量。是人 口质量的经济表现，是体现在劳动者身上、以劳动者 的数量和质量或其知识技能、工作能力表现出来的经 济价值的衡量形式。 而人口质量还包括思想道德等方 面。所以说人力资本的范畴也应把道德意识形态的资 本形式包括在内。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
丹尼森（Edward.F.Denison）通过对人力资本要素 做精细的计量分析，论证出美国1929-1957年经济增长 中有23%的比例归功于教育的发展，即对人力资本投 资的积累，从而为人力资本理论作出了贡献。
而以哈西摩多为代表的人力资本投资的交易费用模 型研究者，以企业契约理论为支撑，揭示了人力资本 投资的有利性和人力资本投资收益的不确定性，成为 对新古典人力资本理论的重要补充。由此，信息经济 学和博弈理论被逐渐应用到人力资本理论分析中来。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
贝克尔（Gary.S.Becker）1960 年以后发表的著作中最 有代表性的是《生育率的经济分析》和《 人力资本》 （1964，1975）。他的最大贡献在于他为人力资本理 论研究提供了坚实的微观经济分析基础，并使之数学化、 精细化和一般化。他不仅研究了教育投资与收入之间的 关系、家庭的生育决策、家庭形式的变化，还研究了孩 子的数量与质量之间的替代关系以及政府行为对于提高 家庭安排效率等领域。
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
这方面的理论成果主要有人力资源管理的绩效评估、 人力资源的产权研究、薪酬管理、人力资源规划和选 拔、培训和发展等。 如：郝忠胜，刘海英的《人力资源管理与绩效评估》 中国经济出版社，2005；陈文军、何小杨的文章《人 力资本参与企业收益问题研究》南京师范大学会计与 财务管理系。等都体现了当代这方面的研究探索。龚 志民和杨东华的《有效防治“内部人控制” 的博弈分 析》湘潭大学商学院 湖南 411105等。
人力资源的：生物性、能动性、时效性、智力性、再 生性、以及社会性
人力资本的：依附性、流动性、时效性、再生性、创 造性、增值性和高效性以及难以监督性。A
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
美国经济学家雅各布.明塞尔在 1958年发表了《人力资 本投资与个人收入分配》一文中首次建立了个人收入 分析与其接受培训量之间关系的经济数学模型。之后， 在他的另一篇论文《在职培训、成本、收益与某些含 义》中，根据对劳动者个人收益率差别的研究，估算 出美国对在职培训的投资总量和在这种投资上获得的 私人收益率。 西奥多·W . 舒尔茨1960年以美国经济学会会长的身份 在年会上发表《人力资本论》的主题发言最早将人力 资本纳入经济学的正规核心内容。
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
因为它仍然和传统的人事管理一样把人等同于其 他物质资源看待，把人事管理制当作事务性的管理， 被动单一。而真正的人力资源管理视人力资源为重要 特殊资本性资源。增加教育培训投资，而不是削减； 现代，人力资源管理被提升到战略决策的高度；是建 立在市场经济之上的主动地、贯穿全过程的、动态的 管理。另外，其基本职能和管理主体也是天壤之别。
从20世纪80年代以后，以“知识经济”为背景的 “新经济增长理论”在西方国家兴起。与 60年代的 舒尔茨采用新古典统计分析法不同“新增长理论” 采用了数学的方法，建立了以人力资本为核心的经 济增长模型， 克服了60年代人力资本理论的一些缺 陷。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
1．人力资源的定义 伍爱：所谓人力资源，是指能够推动整个社会和经 济发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者。 既是一个国家和地区有劳动能力并在劳动年龄范围 之内的人口总和。 宏观意义上的人力资源概念已国家和地区为单位进 行划分和计量； 微观意义上的人力资源一部门、企 业和失业等用人单位进行划分和计量。 人力资源包括人的智力、体力、知识和技能，它作 为一定人口总体中所拥有的劳动能力的总和，表现 为数量和质量两个方面。侧重于数量方面。
三．人力资本理论对经济增长的影响
• 人力资本是经济增长的决定力量。 • 人力资本从宏观方面表现在对GDP的影响。因为
原有的GDP的统计是把家庭支出看作完全的消费 支出来统计的，人力资本理论认为家庭支出也是 产出的一部分，并且比例会越来越大，其中个人 的闲暇时间也是一种收益。从企事业单位来说， 人力资本不遵守“收益递减规律”。这方面的研 究比如：张磊、刘进荣等的文章《人力资本投资 对经济增长作用机理分析》，中国人力资源开发。 等文章有不同层次的论述。A
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
彼得．德鲁克（Peter F .Drucker）在《管理的实践》 （1954）一书中提出了“人力资源”一词。他提出了管 理的三个更广泛的职能：管理企业、管理经理人员和管 理员工以及他们的工作。提出了对员工有效管理的要求。
怀特.巴克(E.Wight.Bakke)一位社会学家的《人力资 源功能》（1958）； 1964年皮格尔斯、迈尔斯和马姆等人编辑的《人力资源 管理：人事行政管理读本》 一书中都提到了“人力资源 管理”。但他仅仅从人事管理职能和管理活动的变化来 阐述人力资源管理。不是真正的人力资源管理。
卢卡斯和罗默尔被公认为“新经济增长理论”的代 表。他们构建的模型是以在生产中累积的资本来代表 当时的知识水平， 将技术进步内生化。 这一类模型可 称之为知识积累模型，将人力资本因素作为一个独立 变量引入经济增长模型（主要集中在人力资本对社会 经济增长的作用上）；运用统计分析、时间序列分析 来做实证研究。
四．当代人对人力资本的研究
关于人力资源产权的研究有：盖骁敏的《企业 人力资本产权 研究》经济科学出版社，2005；莫 志宏的《人力资本的经济学分析》经济管理出版 社，2004。
• 其他的如：社会学方面的研究，如: 《对人力 资本的社会学审视—兼评经济学人力资本理论 》 李国和，贵州财经学院公共管理系，贵州，贵阳 550004；以及教育学方面关于高等教育人力资本 的研究等就不再一一列举了。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
罗默在1986年发表的《收益递增经济增长模型》 一文中提出了罗默模型。1988年，卢卡斯（R.Lucas） 发表了著名论文《论经济发展的机制》，提出了经济 增长模型。 他把舒尔茨的人力资本理论和索洛的技 术决定论的增长模型结合起来并加以发展形成人力资 本积累增长模型。
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
3)三是从个人和群体角度来对其下定义，前者指存在于 人体之中、后天获得的具有经济价值的知识、技术、能 力和健康等质量因素之和；后者指存在一个国家或地区 人口群体每一个人体之中，后天获得的具有经济价值的 知识、技术、能力及健康等质量因素之整和李建民， 1999）。 4)靳希斌的《教育经济学》（2003年版）对人力资本的 定义为：人力资本是指凝聚在劳动者身上的知识技能及 其所表现出来的能力。包含存在于人体中，后天获得的 具有经济价值的知识、技能、能力和健康等质量等因素。
• 一．现代人力资本的产生 • 二．人力资本的概念和特征a • 三．人力资本理论不同时期的观点，即其发
展过程b • 四．当代人对人力资本的研究c
http://www.teachba.com/cfmingzi/339.html
一．现代人力资本的产生
• 一）“人力资本”的概念首先由费雪（Iring Fisher ） 于1906年在《资本的性质和收入》一书中提出，由 于受到种种质疑，这一概念并未得到主流经济学家 的认可。1935年，美国经济学家沃尔什（J.R.Walsh） 在《人力资本观》一书中，对人力资本概念作了阐 释，并通过个人教育费用和个人收益相比较计算了 教育的经济效益。到了20世纪50年代中期和60年代 初期，尤其在舒尔茨（T.W.Schultz）1960年于美国 经济学年会上发表了题为《人力资本投资》的演讲 之后，有关人力资本的理论逐渐形成了自己的体系 并成为一种学说。
现代的一些研究者还把人力资本分为一般人力资 本和专业人力资本两种。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二．人力资本的概念和特征
• 二）人力资本的特征：
在《人力资源管理学》（ 伍爱 暨南大学出版社出版） 和文章《人力资本利润分配权的理论探讨》（ 中国煤 炭经济学院 王飞鹏 曹秀华）分别就有人力资源特征和 人力资本特征的论述。大致可归结为
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论体系自创建以来，不仅对 经济学本身的发展有重要意义，它对管理 学、社会学、国际贸易、教育学、卫生保 健以及会计学的发展都有很大的推动作用。 在这些方面甚至还出现了学科的分支。比 如：人力资源管理、人力资源会计、教育 经济学、卫生经济学、家庭经济学等。
四．当代人对人力资本的研究
四．当代人对人力资本的研究
• 另外，特别提出莫志宏在《人力资本的经济学 分析》一书中，提到了“人力资本与传统的二分 法概念的冲击”。注释：这里所说的传统二分法 概念包括：市场与非市场、做为生产单位的企业 与作为消费单位的家庭、生产与消费、投资于储 蓄、生产性与消费、投资于储蓄、生产性消费与 非生产性消费等等。莫志宏在该书中详细说明了 传统二分法的内在结构以及在人力资本框架下其 概念界定的模糊性，以及人力资本理论对国民经 济统计、生产率的度量（如乔根森指出的那样， 用权生产要素生产率TFP ）、总投资等指标的影 响。
一．现代人力资本的产生
• 二）人力资本理论产生的历史背景： • 战后欧洲重建经验的反思： • 1．马歇尔计划的成功与欧洲的迅速复兴 “具有技术知识和所
有必需的技能以及学习新技术能力的工人”是马歇尔计划成功 的基本条件。 • 2．经济学面临着挑战：求解“经济之谜” 。 • 1）现代经济增长之谜：产出增长率远远超出了生产要素的投 入增长率。 • 2）库兹涅茨之谜：更多的产出是用较少的资本生产出来的。 • 3）列昂惕夫之谜：美国出口的大部分产品不是资本密集型的， 而是劳动密集型的。 • 4）工人收入增长之谜：收入增长与工时缩短同时并存。A
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
人力资本理论的提出和发展在现代人力资源管理的理论 发展过程中起着重要作用。从古典经济学把人只当作会 说话的工具的管理，到新古典经济学和新制度经济学理 论框架下先后出现的“经济人”、“社会人”、“管理 人”、“自我实现人”、“企业人”等人性假设理论， 以及人力资本理论的发展，先后经历了 “奖金调动积极 性”机制的管理、 “分权授权”管理模式、和通过综合 研究人的工作欲望、有限理性及合理自利等特性来把握 工作付出程度、人际关系和如何对待群体目标等企业管 理行为。人的主体地位在以上过程中日益显著，体现了 人力资本在经济增长中的决定性地位。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
新古典人力资本模型研究者，运用边际决策准则， 以边际工人为人力资本投资分析对象，得出了要不 要进行人力资本投资以及投资数量多少的决定因素 是人力资本投资的收益率。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
1）一是认为人力资本分初级和高级两个层次。前者是 指健康人的体力、经验、生产知识和技能。后者是指人 的天赋、才能和资源被发掘出来的潜能的集中体现—智 慧（周坤，1997)）。 2) 二是认为人力资本具有不同的生产力形态，提出了异 质型人力资本和同质型人力资本的概念。前者是指在特 定历史阶段中具有边际报酬递增生产力形态的人力资本。 后者是指在特定历史阶段中具有边际报酬递减生产力形 态的人力资本（丁栋虹，1999）。
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
5．社会学者认为，人力资本的本质即人口质量。是人 口质量的经济表现，是体现在劳动者身上、以劳动者 的数量和质量或其知识技能、工作能力表现出来的经 济价值的衡量形式。 而人口质量还包括思想道德等方 面。所以说人力资本的范畴也应把道德意识形态的资 本形式包括在内。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
丹尼森（Edward.F.Denison）通过对人力资本要素 做精细的计量分析，论证出美国1929-1957年经济增长 中有23%的比例归功于教育的发展，即对人力资本投 资的积累，从而为人力资本理论作出了贡献。
而以哈西摩多为代表的人力资本投资的交易费用模 型研究者，以企业契约理论为支撑，揭示了人力资本 投资的有利性和人力资本投资收益的不确定性，成为 对新古典人力资本理论的重要补充。由此，信息经济 学和博弈理论被逐渐应用到人力资本理论分析中来。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
贝克尔（Gary.S.Becker）1960 年以后发表的著作中最 有代表性的是《生育率的经济分析》和《 人力资本》 （1964，1975）。他的最大贡献在于他为人力资本理 论研究提供了坚实的微观经济分析基础，并使之数学化、 精细化和一般化。他不仅研究了教育投资与收入之间的 关系、家庭的生育决策、家庭形式的变化，还研究了孩 子的数量与质量之间的替代关系以及政府行为对于提高 家庭安排效率等领域。
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
这方面的理论成果主要有人力资源管理的绩效评估、 人力资源的产权研究、薪酬管理、人力资源规划和选 拔、培训和发展等。 如：郝忠胜，刘海英的《人力资源管理与绩效评估》 中国经济出版社，2005；陈文军、何小杨的文章《人 力资本参与企业收益问题研究》南京师范大学会计与 财务管理系。等都体现了当代这方面的研究探索。龚 志民和杨东华的《有效防治“内部人控制” 的博弈分 析》湘潭大学商学院 湖南 411105等。
人力资源的：生物性、能动性、时效性、智力性、再 生性、以及社会性
人力资本的：依附性、流动性、时效性、再生性、创 造性、增值性和高效性以及难以监督性。A
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 一）现代人力资本理论
美国经济学家雅各布.明塞尔在 1958年发表了《人力资 本投资与个人收入分配》一文中首次建立了个人收入 分析与其接受培训量之间关系的经济数学模型。之后， 在他的另一篇论文《在职培训、成本、收益与某些含 义》中，根据对劳动者个人收益率差别的研究，估算 出美国对在职培训的投资总量和在这种投资上获得的 私人收益率。 西奥多·W . 舒尔茨1960年以美国经济学会会长的身份 在年会上发表《人力资本论》的主题发言最早将人力 资本纳入经济学的正规核心内容。
四．当代人对人力资本的研究
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
因为它仍然和传统的人事管理一样把人等同于其 他物质资源看待，把人事管理制当作事务性的管理， 被动单一。而真正的人力资源管理视人力资源为重要 特殊资本性资源。增加教育培训投资，而不是削减； 现代，人力资源管理被提升到战略决策的高度；是建 立在市场经济之上的主动地、贯穿全过程的、动态的 管理。另外，其基本职能和管理主体也是天壤之别。
从20世纪80年代以后，以“知识经济”为背景的 “新经济增长理论”在西方国家兴起。与 60年代的 舒尔茨采用新古典统计分析法不同“新增长理论” 采用了数学的方法，建立了以人力资本为核心的经 济增长模型， 克服了60年代人力资本理论的一些缺 陷。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
1．人力资源的定义 伍爱：所谓人力资源，是指能够推动整个社会和经 济发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者。 既是一个国家和地区有劳动能力并在劳动年龄范围 之内的人口总和。 宏观意义上的人力资源概念已国家和地区为单位进 行划分和计量； 微观意义上的人力资源一部门、企 业和失业等用人单位进行划分和计量。 人力资源包括人的智力、体力、知识和技能，它作 为一定人口总体中所拥有的劳动能力的总和，表现 为数量和质量两个方面。侧重于数量方面。
三．人力资本理论对经济增长的影响
• 人力资本是经济增长的决定力量。 • 人力资本从宏观方面表现在对GDP的影响。因为
原有的GDP的统计是把家庭支出看作完全的消费 支出来统计的，人力资本理论认为家庭支出也是 产出的一部分，并且比例会越来越大，其中个人 的闲暇时间也是一种收益。从企事业单位来说， 人力资本不遵守“收益递减规律”。这方面的研 究比如：张磊、刘进荣等的文章《人力资本投资 对经济增长作用机理分析》，中国人力资源开发。 等文章有不同层次的论述。A
• 人力资本理论对管理理论的发展的作用尤其明显。
彼得．德鲁克（Peter F .Drucker）在《管理的实践》 （1954）一书中提出了“人力资源”一词。他提出了管 理的三个更广泛的职能：管理企业、管理经理人员和管 理员工以及他们的工作。提出了对员工有效管理的要求。
怀特.巴克(E.Wight.Bakke)一位社会学家的《人力资 源功能》（1958）； 1964年皮格尔斯、迈尔斯和马姆等人编辑的《人力资源 管理：人事行政管理读本》 一书中都提到了“人力资源 管理”。但他仅仅从人事管理职能和管理活动的变化来 阐述人力资源管理。不是真正的人力资源管理。
卢卡斯和罗默尔被公认为“新经济增长理论”的代 表。他们构建的模型是以在生产中累积的资本来代表 当时的知识水平， 将技术进步内生化。 这一类模型可 称之为知识积累模型，将人力资本因素作为一个独立 变量引入经济增长模型（主要集中在人力资本对社会 经济增长的作用上）；运用统计分析、时间序列分析 来做实证研究。
四．当代人对人力资本的研究
关于人力资源产权的研究有：盖骁敏的《企业 人力资本产权 研究》经济科学出版社，2005；莫 志宏的《人力资本的经济学分析》经济管理出版 社，2004。
• 其他的如：社会学方面的研究，如: 《对人力 资本的社会学审视—兼评经济学人力资本理论 》 李国和，贵州财经学院公共管理系，贵州，贵阳 550004；以及教育学方面关于高等教育人力资本 的研究等就不再一一列举了。
三．人力资本理论不同时期的观点， 即其发展过程
• 二）当代人力资本理论的发展
罗默在1986年发表的《收益递增经济增长模型》 一文中提出了罗默模型。1988年，卢卡斯（R.Lucas） 发表了著名论文《论经济发展的机制》，提出了经济 增长模型。 他把舒尔茨的人力资本理论和索洛的技 术决定论的增长模型结合起来并加以发展形成人力资 本积累增长模型。
二．人力资本的概念和特征
• 一）人力资本的概念
3)三是从个人和群体角度来对其下定义，前者指存在于 人体之中、后天获得的具有经济价值的知识、技术、能 力和健康等质量因素之和；后者指存在一个国家或地区 人口群体每一个人体之中，后天获得的具有经济价值的 知识、技术、能力及健康等质量因素之整和李建民， 1999）。 4)靳希斌的《教育经济学》（2003年版）对人力资本的 定义为：人力资本是指凝聚在劳动者身上的知识技能及 其所表现出来的能力。包含存在于人体中，后天获得的 具有经济价值的知识、技能、能力和健康等质量等因素。