《一个接一个》第二课时教案教学文稿

高新区小学语文课时备课设计

学校_凤凰学校_ 年级__一_ 主备人_张亚南_ 审核人朱玉贞

备课时间2019.3

课题《四个太阳》课型新授课时 1 序号 1

课标分析学段目标：

单元目标：

一、识字与写字：

1.认识50个生字和6个偏旁，读准1个多音字；会写27个字和3个笔画。

学习一组数量词短语，认识7个生字。

3．通过独体字“日”“寸”加上部件成为新字的练习巩固已学生字。

4．展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。

二、阅读：

1.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹句的句子。

2．积累词语，鼓励学生能将学到的词用于表达中。

3．读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。

4．复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。

5．朗读积累古诗《春晓》。

6．和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值。

三、口语交际：

感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

课时目标：

1．认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写

过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。

2．正确、流利地朗读课文。

3．感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

教材分析单元分析：《四个太阳》是部编版小学语文一年级下册第二单元的第四篇课文。本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。这些课文题材丰富，《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了