《我要做一只美丽的蝴蝶》课外阅读教学PPT
大班科学课件(ppt)：美丽的蝴蝶共24页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
大班科学课件(ppt)：美丽的蝴蝶
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 所向披 靡。
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》精品精品课件.
幼儿园中班科学活动《美丽蝴蝶》精品精品课件.一、教学内容在本次幼儿园中班科学活动《美丽蝴蝶》中，我们将学习教材第五章《有趣昆虫》中第二节内容，详细探讨蝴蝶生长过程、外形特征以及生活习性。
通过对蝴蝶深入解，激发孩子们对大自然生物兴趣和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿解蝴蝶生长过程，认识蝴蝶外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察、表达、思考能力，提高科学素养。
3. 培养幼儿对大自然热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：蝴蝶生长过程和生活习性。
教学重点：蝴蝶外形特征及其与蛾区分。
四、教具与学具准备1. 教具：蝴蝶生长过程图片、蝴蝶标本、放大镜、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入我们将带领幼儿来到幼儿园花园，观察飞翔蝴蝶，让孩子们在真实环境中感受蝴蝶美丽。
2. 例题讲解（1）介绍蝴蝶生长过程，通过PPT展示蝴蝶卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段变化。
（2）讲解蝴蝶外形特征，如翅膀颜色、形状等，并与蛾进行对比，让孩子们学会区分。
（3）探讨蝴蝶生活习性，如食物、栖息地等。
3. 随堂练习（1）请幼儿用画纸、彩笔描绘出他们观察到蝴蝶。
（2）用放大镜观察蝴蝶标本，让孩子们触摸并描述蝴蝶触感。
六、板书设计1. 《美丽蝴蝶》2. 内容：生长过程：卵、幼虫、蛹、成虫外形特征：翅膀颜色、形状生活习性：食物、栖息地七、作业设计1. 作业题目：画一只你最喜欢蝴蝶，并描述它特征和生活习性。
2. 答案示例：画出蝴蝶：色彩鲜艳，翅膀有漂亮花纹。
描述：这只蝴蝶喜欢在花丛中飞舞，它食物是花蜜。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“蝴蝶与环保”主题活动，让幼儿解蝴蝶在生态系统中作用，提高环保意识。
（2）组织亲子活动，让家长和孩子们一起制作蝴蝶风筝，增进亲子关系，同时巩固所学知识。
重点和难点解析：在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。
是实践情景引入环节，是例题讲解中蝴蝶生长过程和外形特征区分，以及作业设计中题目和答案示例。
幼儿园大班科学课件ppt：美丽的蝴蝶共24页
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩ห้องสมุดไป่ตู้普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
幼儿园大班科学课件ppt：美丽的蝴蝶
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
《我要做一只美丽蝴蝶》课外阅读教学
不经历风雨怎能见彩虹， 我们要坚持自己的梦想，乐观 坚强，通过自己的努力，蜕变 成美丽的人物。不要事事需要 依靠别人，依靠爸爸妈妈来完 成自己的梦想。
家庭作业
1、完成为疾病 导致左脸局部麻痹（pì）， 嘴角畸形，讲话时嘴巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
一个小孩，相貌丑陋，
说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì）， 嘴角畸形，讲话时嘴巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
他没有自卑，他要靠 自己的发奋努力改变自己 的命运。
当别的孩子在玩玩具 中打发时间时，他侧沉浸 在书本中，其中有很大一 部分书是成人读物，他却 读得津津有味，因为他从 中学到了坚强，学到了一 种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃， 孩子模仿古代一位有名的 演说家，嘴里含着小石子 讲话。
• 妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是 自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变 成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧 变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽 的蝴蝶。
阅读指导五
——郑敏敏
《我要做一只 美丽的蝴蝶》
阅读要求
1、主人公是谁？ 2、他是一个怎样的人? 3、你想对他说什么？
加
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一个小孩，相貌丑陋，
说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì）， 嘴角畸形，讲话时嘴巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》精品课件
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》精品课件一、教学内容《美丽的蝴蝶》选自幼儿园中班科学教材第四章《认识昆虫》，详细内容涉及蝴蝶的形态结构、生活习性、生长变化以及与人类的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解蝴蝶的基本形态结构，认识蝴蝶的生活习性和生长变化。
2. 培养幼儿观察、描述、表达昆虫特点的能力。
3. 增强幼儿对大自然中昆虫的兴趣和保护意识。
三、教学难点与重点难点：蝴蝶的生长变化过程及其与人类的关系。
重点：蝴蝶的基本形态结构、生活习性以及观察描述能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：蝴蝶标本、图片、PPT课件、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示蝴蝶标本、图片和视频，让幼儿观察蝴蝶的美丽外形，激发他们对蝴蝶的兴趣。
2. 讲解蝴蝶的基本形态结构利用PPT课件，详细讲解蝴蝶的头部、胸部、腹部、翅膀等部位的结构特点。
3. 讲解蝴蝶的生活习性和生长变化以图片和视频的形式，展示蝴蝶的捕食、交配、产卵、幼虫、蛹、成虫等生长过程，让幼儿了解蝴蝶的生活习性和生长变化。
4. 例题讲解出示蝴蝶图片，引导幼儿观察并描述蝴蝶的特点，培养他们的观察和表达能力。
5. 随堂练习让幼儿在画纸上用彩笔描绘蝴蝶，巩固所学知识。
6. 蝴蝶与人类的关系讲解蝴蝶在生态系统中的作用，以及与人类生活的关系，提高幼儿的保护意识。
回顾本节课所学内容，强调蝴蝶的形态结构、生活习性和生长变化等知识点。
六、板书设计1. 板书蝴蝶的基本形态结构、生活习性和生长变化等关键词。
2. 展示蝴蝶的图片，标注各个部位名称。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽蝴蝶。
答案要求：蝴蝶的形态结构正确，色彩丰富，画面美观。
2. 家长评价：请家长协助幼儿完成作业，并对幼儿的表现给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对蝴蝶知识点的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观蝴蝶馆，实地观察蝴蝶的生长环境。
大班科学课件(ppt)_美丽的蝴蝶25页文档
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、
初三叙事作文《美丽的蝴蝶》600字(共9页PPT)
中，我望着那只美丽的蝴
蝶在你的怀抱里。 是的，今生最浪漫的事，就是看
天空 着你，和你在同一片
下慢慢
地变老。
关键词：一只,美丽,蝴蝶,秋天,
这个,收获,季节,所有,收获,一年, 希望,没有,泪眼,美丽,蝴蝶,怀抱, 今生,浪漫,就是,看着,一片,天空, 慢慢,地变。
初三叙事作文《美丽的蝴蝶》
有点悲壮，有点不值，可
初三叙事作文
美丽的蝴蝶
600字
百花 我要做一只，在春天
绽开的
时节，我远远地望着你。
草原 你是大
中那一束正在开
花朵 放的
，你的清香深深地吸引
着我。 我是该飞到你的身边，还是该安
静地走开呢？我看到，你的身边有了
一只美丽的蝴蝶，那样地深情
地在你的身边翩翩飞舞，你看不见我， 更看不见我的忧伤。
关键词：一只,春天,百花,绽开,
初三叙事作文《美丽的蝴蝶》
不会去心痛那个在火热的阳光
眼泪 下的我，我的
流下来，这泪，
滋润着你，看着你的快乐，我也
是快乐的。 你知道吗？我很累了，可却我看
到你的脸色因为我的泪水而不
蝴蝶 再干枯。我看到那只美丽的
依旧在你身边幸福地飞啊飞，看到了，
理由 幸福真的就是幸福，没有
。
关键词：不会,心痛,那个,火热,
心疼。于是我飞过去了，我想为你挡 住一点点的灸热，只要能为你做一点
小事，只有一点，我愿意。 飞 我想，你看着我在你的身边
舞了，可你却不会心痛。
关键词：一只,美丽,蝴蝶,夏天,
火热,日子,远远地,看见,干涸,样子, 心疼,于是,飞过去,挡住,一点点,只 要,一点,小事,只有,一点,愿意,看 着,身边,飞舞,不会,心痛。
幼儿园课件大班美术《美丽的蝴蝶》课件
04
活动结束
小结与评价
总结
教师可带领幼儿回顾本次活动中所学到的美术技巧和知识点，引导幼儿用语 言表述自己的作品，锻炼幼儿的语言表达能力和美术鉴赏能力。
评价
教师可根据幼儿在活动中的表现和作品质量，对幼儿进行个体差异性的评价 ，充分肯定幼儿的优点和进步，同时提出针对性的改进意见，帮助幼儿更好 地掌握美术技巧。
其他相关物品
如幼儿可穿戴蝴蝶翅膀的装饰品等。
知识准备
1 2
教师具备有关蝴蝶的知识
了解蝴蝶的种类、特征、习性及生活环境等；
幼儿已经了解蝴蝶的基本知识
通过之前的课程和活动，帮助幼儿了解蝴蝶的 基本特征和生活习性；
3
幼儿具备绘画和手工制作技能
通过之前的美术活动和手工制作，帮助幼儿具 备一定的绘画和手工制作技能。
幼儿园课件大班美术《美丽 的蝴蝶》课件
目 录
• 活动目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动结束
01
活动目标
认知目标
01
认识蝴蝶的外形特征及对称美。
02
了解蝴蝶翅膀的色彩和图案。
分辨蝴蝶的品种和颜色。
03
能力目标
01
学习运用各种材料和方法制作蝴蝶。
02
提高对色彩的感知和搭配能力。
03
锻炼动手能力和创造力。
后续拓展
拓展一
01
提供更多的蝴蝶图片或者视频给幼儿欣赏，让他们了解更多蝴
蝶的形态和特点，进一步拓展幼儿的视野和认知。
拓展二
02
提供各种材料和工具，引导幼儿创作自己感兴趣的蝴蝶作品，
培养幼儿的创造力和想ຫໍສະໝຸດ 力。拓展三03组织幼儿参观蝴蝶展览或者自然博物馆，让幼儿更加深入地了
2024版《美丽的蝴蝶》PPT课件中班美术活动
2023
PART 04
创意表达：手工制作蝴蝶 艺术品
REPORTING
提供多种材料和工具选择
彩色纸张、卡纸、海绵纸、泡沫板、废旧布料等 剪刀、胶水、双面胶、彩笔、颜料等
蝴蝶图片、实物或模型，供幼儿观察和参考
指导幼儿进行创意设计和制作
引导幼儿感受蝴蝶的美丽和生命
课件开头
介绍蝴蝶的基本知识和特征，激发幼 儿的兴趣。
手工部分
提供手工材料和步骤指导，让幼儿动 手制作蝴蝶标本或蝴蝶翅膀等手工作 品。
绘画部分
通过PPT展示不同种类的蝴蝶图片， 引导幼儿观察并尝试绘画。
课程结尾
展示幼儿的作品，进行互相欣赏和评 价，增强幼儿的自信心和成就感。同 时强调蝴蝶的保护意义，引导幼儿树 立保护生态环境的意识。
THANKS
感谢观看
赏和分享
2023
PART 05
艺术欣赏：名画中的蝴蝶 元素解读
REPORTING
展示含有蝴蝶元素经典名画
1 2
梵高的《蝴蝶与花朵》 此画以鲜艳的色彩和生动的笔触展现了蝴蝶与花 朵的和谐共生，体现了大自然的生机与活力。
雷诺阿的《蝴蝶夫人》 这幅作品以柔和的色调和细腻的笔触描绘了蝴蝶 夫人的优雅形象，象征着温柔与美丽。
2023
PART 06
延伸活动：探索更多昆虫 之美
REPORTING
引导关注其他昆虫种类及其特点
01
展示不同种类的昆虫图片，如蜜蜂、蚂蚁、甲虫等，引导幼儿 观察并描述它们的外形特征。
02
通过讲解或播放相关视频，介绍昆虫的生活习性、栖息环境以
及与人类的关系。
鼓励幼儿提出问题，激发他们对昆虫的好奇心，培养探索精神。
小学一、二年级综合实践活动《美丽的蝴蝶》优秀课件
通过观察可以知道，蝴蝶的 花纹和颜色各不相同，但是，他 们都是对称的，我们就根据这一 特点，来学习折蝴蝶的制作过程。
材料准备：正方形折纸、剪刀
第一步：把正方形折纸对角折 成一个三角形。
第二步：在三角形的基础上继续 对折一次，再对折一次，折成 一个小三角。
第三步：把三角形展开
第四步：展开三角形，可 以看到很多折线，沿折线 捏成一个双三角。（这个 步骤有点难。同学们一定 不要着急，可以多尝试几 次。）
第五步：用剪刀把三角形 开口的位置，剪成弧形。
第六步：把弧形角对边往上 折，折成一个小爱心。
第七步：把小爱心后面的 角往后折，多折出一个小角。
第八步：把折出来的小角 折到反面
第九步：整理小蝴蝶的形状 完整的折纸蝴蝶
昆虫中的一种， 翅膀阔大，颜色美丽 简称蝶。
世界上最大的蝴蝶： 亚历山大鸟翼女皇凤蝶 雄蝶展翅达16-20cm
02
蝴蝶的发育过程
1 龄幼虫
2 龄幼虫
3 龄幼虫
前蛹
蛹
羽化
蝶蛹
生命历程 蝴蝶一生发育要经 过 完全变态。即要经历 四个阶段：受精卵、幼 虫、蛹、成虫。
03
制作手工蝴蝶
小学综合实践活动一、二年级
美丽的蝴蝶
春天来了，美丽的蝴蝶在 大自然自由自在的飞舞，它 们多么像一朵朵会飞的花呀， 同学们，让我们看看下面这 些美丽的蝴蝶，让我们和它 们一起飞舞吧！
认识蝴蝶研究任务单
1、我来指一指蝴蝶身体各部分
2、蝴蝶生长过程我能画一画
01
认识蝴蝶
(画一画这些美丽的蝴蝶)
蝴蝶
幼儿园中班美术教案《美丽的蝴蝶》含PPT课件
介绍蝴蝶在不同文化中的寓意和象征 意义，如蝴蝶代表美丽、自由、变化 等，激发学生对蝴蝶的兴趣和情感共 鸣。
示范画展示与分析
教师现场示范
教师现场示范绘制一只美丽的蝴 蝶，边画边讲解绘画步骤和技巧 ，引导学生观察绘画过程中的用 笔、用色、构图等要素。
经典作品欣赏
通过PPT课件展示一些经典的蝴 蝶绘画作品，让学生欣赏不同风 格和表现手法的蝴蝶绘画，提高 学生的审美能力和创作灵感。
小组合作创作活动组织
将幼儿分成若干小组，每组4-5人， 并为每组提供绘画材料和纸张。
指导幼儿使用各种绘画工具（如彩笔 、油画棒、水彩等）进行创作，注意 引导幼儿发挥想象力和创造力。
鼓励幼儿在小组内讨论并确定要绘制 的蝴蝶主题和色彩搭配。
在创作过程中，鼓励幼儿相互合作、 交流和分享绘画技巧和经验。
分享、评价作品方式
辅助工具
提供橡皮泥、剪刀、胶水等辅助工 具，帮助幼儿在完成绘画作品时进 行一些细节的处理和装饰。
多媒体设备辅助教学
投影仪与屏幕
使用投影仪将PPT课件内容投射 到屏幕上，确保所有幼儿都能够
清晰地看到教学内容。
音响设备
播放与蝴蝶相关的背景音乐或音 效，为幼儿营造一个轻松愉悦的
学习氛围。
互动软件
利用一些适合幼儿的互动软件或 应用程序，如涂色游戏、拼图游 戏等，让幼儿在玩耍中巩固所学
适用对象及课时安排
适用对象
幼儿园中班幼儿。
课时安排
建议安排2课时，每课时40分钟。第一课时进行知识讲解和技能学习，第二课时 进行创作实践和作品展示。
02
教学内容与方法
知识点梳理与讲解
蝴蝶的基本形态和特征
通过PPT课件展示蝴蝶的不同种类和 形态，引导学生观察蝴蝶的翅膀形状 、颜色、花纹等特征，让学生了解蝴 蝶的基本形态和多样性。
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当别的孩子在玩玩具 中打发时间时，他侧沉浸 在书本中，其中有很大一 部分书是成人读物，他却 读得津津有味，因为他从 中学到了坚强，学到了一 种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃， 孩子模仿古代一位有名的 演说家，嘴里含着小石子 讲话。
• 妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是 自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变 成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧 变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽 的蝴蝶。
一个小孩，相貌丑陋， 说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì ）， 嘴角畸形，讲话时嘴巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
一个小孩，相貌丑陋， 说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì ）， 嘴角畸形，讲话时嘴巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
他没有自卑，他要靠 自己的发奋努力改变自己 的命运。
阅读指导五
——郑敏敏
《我要做一只 美丽的蝴蝶》
阅读要求
1、主人公是谁？ 2、他是一个怎样的人? 3、你想对他说什么？
加 拿 大 第 一 位 连 任
两 届 的 总 理
让 · 克 雷 蒂 安
一个小孩，相貌丑陋， 说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì ）， 嘴角畸形，讲话时ຫໍສະໝຸດ 巴总 是歪向一边，还有一只耳 朵失聪。
这句话想表达 什么意思？
不经历风雨怎能见彩虹， 我们要坚持自己的梦想，乐观 坚强，通过自己的努力，蜕变 成美丽的人物。不要事事需要 依靠别人，依靠爸爸妈妈来完 成自己的梦想。
家庭作业
1、完成两篇阅读。 2、背诵好段。