让作品具有独特的风格 教案

主备
刘鑫
参与
教师
集备
时间
上课
时间
2019.11.8
组长
课题
让作品具有独特的风格
教学目标
知识与技能
掌握美化、修饰文稿的方法
过程与方法
通过学习为文集确定风格，经历美化文稿，掌握美化、修饰文稿的方法
情感态度
与价值观
在学习过程中，增强学生的Word基本操作能力，加强学生对美的感受。
教学重点
为文稿确定风格，美化、修饰文稿
1、字体的风格
（1）稳重挺拔：宋体、楷体、华文中宋等。
（2）苍劲古朴：隶书、黑体、华文新魏。
（3）活泼有趣：华文彩云、幼圆、方百度文库姚体。
（4）秀丽柔美：华文行楷、华文细黑。
2、页眉与页脚
一般在文档的顶端和底端，用来重复显示描述性信息，一般包括页码、日期、文集标志、文档标题或作者信息等。
3、分栏改善阅读视觉效果
二、阅读文稿归纳主题
通过阅读收集来的文稿，我们可以为这些文稿归纳总结一个合适的主题，进而根据主题为文稿确定鲜明的风格。
三、依据主题确立风格
文稿的风格可以从以下几个方面体现：
①标题的字体、字号、颜色、特殊效果；
②正文的字体、字号、颜色、特殊效果；
③页眉、页脚的内容及设置；
④页面分栏设置；
⑤插图的内容、大小、环绕方式等。
②【格式刷】功能可以“涂刷”文字，能对文本框和艺术字进行“涂刷”吗？亲自实践验证吧。
2、设置页眉、页脚
（1）选择【插入】菜单中的【页眉】或【页脚】选项。
（2）选择【页眉】或【页脚】样式，编辑页眉或页脚信息。
（3）在【设计】菜单中设置【页眉】或【页脚】。
【思考讨论】
①能够对页眉和页脚信息进行格式编辑？
七、课堂小结
1、如何设置文集的风格。
2、美化、修饰文集。
板书设计
让作品具有独特的风格
1、阅读文稿归纳主题
2、依据主题确立风格
3、操作实践
1、格式刷的使用
2、设置页眉页脚
3、设置分栏
四、本节小结
教后反思
为了使文稿便于阅读，可采用分栏的方法，将文稿分为两栏或三栏。默认情况下，word文稿为一栏。
四、操作实践
1、格式刷的使用
（1）选中风格设置好的对象，单击菜单栏的【开始】菜单，选中【格式刷】工具，记录该对象的风格，鼠标变为画笔图标。
（2）拖动选择需要设置的对象，完成相同格式的设置。
【思考讨论】
①每选择一次【格式刷】只能“涂刷”一次，如何实现连续多次的“涂刷”？
②能否给不同的页面设置不同的页眉页脚信息？
3、设置分栏
（1）选择【页面布局】菜单，选择【分栏】选项。
（2）选择分栏样式。
五、知识拓展
“首字下沉”效果：选中首字，单击【插入】菜单，选择【首字下沉】即可。
六、交流评价
1、你对文集的风格设置是否符合文集的主题？
2、页眉与页脚内容的设置是否合适？
3、是否采用了合适的分栏效果？
教学难点
美化、修饰文稿
教具准备
教学演示文件
预习提示
预习课本
以生为本集思广益追求高效
个人复备
1、情景导入
同学们，当我们翻阅文集，能给我们留下最直观的印象就是文集的风格，它直接决定着读者对这份文集的认同程度。因此，为一本文集设置一种切合主题、个性鲜明的风格显得尤为重要。本节课，老师就带领大家一起来为我们制作的文集设定风格，一起来美化、修饰我们的文集。