病句辨析及修改(可用)
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19
常用修改符号
换用号： 删除号：
增补号： 调位号：
实 战 演 练（一）
1、选出没有语病的一项（ B ）
A．全
班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做
人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
2.池塘里的荷花淡淡的清香。谓语残缺 池塘里的荷花散发出淡淡的清香。 宾语残缺
3.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。
搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配
不符合语言习惯。
1、人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当)
修改：人民的生活水平正在不断地提高。
快速做题方法
1、发现介宾短语开头的句子，看是否缺 少主语。（标志性的词语） ①通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到 一次深刻的美感教育。 ②听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
33
类型概括
2、发现句中有并列结构，看是否符合 逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
①我们班的十位男同学、五位女同学和 团员们一起出发了。 ②我们要认真讨论并听取王校长的发言。
修改：经常迟到旷工，是对工作不负责任的表 现。。
语序不当 是指句子语序错乱，造成病句。
1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
2、解放前，我国的粮食生产不能长期自给。 修改：解放前，我国的粮食生产长期不能自给。
前后矛盾 是指句子表述不当，造成前后矛盾的
情况或者前后分句不对应的情况。
修改：这个商店出售汽水和啤酒。
2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
修改：我们的电视和一切出版物，更有责任 作出表率，杜绝用字不规范的现象。
重复累赘 句子成分多余，造成重复累赘。
王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：
王总和李经理反复论证这套技改方案。
34
类型概括
③要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个 人的才智，集体的力量和集思广益的效果。 ④这位高能机械工程师的出色工作和独特 设计，已被国内有关单位采用，并受到国 外专家的赞赏。
事故中，一位受伤者正在呼救。
句式杂糅 两个句子糅合在一起，造成了句子
不通顺的现象。
我昨天参观了这个画展是很有特色的。
修改：
我昨天参观了这个画展，这个画展是 很有特色的。
有歧义 指一个句子在上下文中有多种意思，表
意不明，使听者误解。
1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
（主语不同,关联词在主语前）
②不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯
罪的现象屡见不鲜，而且会污染环境文明，
阻碍社会健康发展。 （主语相同，关联词在主语后）
②全校学生认真讨论和学习了《中学生守
则》的内容。
技巧巧记
①借助语感先体会，再提主干查枝叶。 ②主干枝叶没问题，要看语序当不当。 ③介词出现在句首，警惕主语会残缺。 ④自相矛盾与重复，删去调换要简洁。 ⑤“是否”“多少”关键词，一面两面要对应。 ⑥否定词和关联词，有它出现要警惕。 ⑦并列结构要当心，谨防交叉出问题。 ⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。
病句透视
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的 句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则 、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通 顺的语句”。
Fra Baidu bibliotek
病句的类型
成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意
思的表达。常见的是缺主语（中心语）、 缺谓语（中心语）、宾语（中心语）。
主语残缺
1.通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 通过这次活动，我明白了一个深刻的道理。
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人
的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的
任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥
暴行，是对人类文明的肆意践踏。
2015年中考病句题
5.下面句子没有语病的一项是( D )(2分)
A.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右， 周边国家将率先受益。 B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必 须加强管理和引导，防止不被用歪了。 C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗 旱保苗成为农业生产的当务之急。 D.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变 化的时代里找到真正的人生价值。
2、选出没有语病的一项（ C ）
A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆
明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
（三）
5、下列句子没有语病的一句（ D ）
否定不当：一重或多重否定造成表述不当。
1、为了避免不再发生类似事故，学校采 取了一系列措施。 2、这悲壮的故事，怎能不使我不感动 得流泪呢？ 3、谁也不否认长江不是向东流的。
13
不合事理：表述违背常理。
1、为了避免余震再次发生，人们做好了防范工作。
为了避免余震再次伤害，人们做好了防范工作。
2、事故中，一位遇难者正在呼救。
1、老师为了培养我们，废寝忘食，处心积虑。
(贬词褒用) 修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食， 呕心沥血。
2、古代马匹的数量之多，直接决定了战争的胜
负和国家的存亡。
（一面对两面）
修改：古代马匹的数量多少，直接决定了战争 的胜负和国家的存亡。
并列不当: 句子中出现交叉包含的关系。
1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
2、一部分同学端正了学习目的。 （动宾搭配不当）
修改：一部分同学端正了学习态度。
3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （定语与中心语搭配不当）
修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。
搭配不当:
• 同学们大声朗读和抄写着这首诗。 状语和中心语搭配不当
修改：同学们大声朗读并认真抄写着这首诗。
• 经常迟到旷工，是对工作不负责任的态度。 主宾搭配不当
2、我要炒肉丝。 修改：我要做炒肉丝。（我要吃炒肉丝。）
关联错误： 复句中关联词语使用不当。
①尽管严寒酷暑，我们都坚持锻炼。 ②有的同学由于对语文不感兴趣，所以对 数学很喜欢。 ③只有坚持六方会谈，就能和平解决朝鲜 半岛无核化问题。
17
三、语序不当（练习）
①爸爸不但会唱这首歌，奶奶而且也会唱
这首歌。
常用修改符号
换用号： 删除号：
增补号： 调位号：
实 战 演 练（一）
1、选出没有语病的一项（ B ）
A．全
班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做
人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
2.池塘里的荷花淡淡的清香。谓语残缺 池塘里的荷花散发出淡淡的清香。 宾语残缺
3.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。
搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配
不符合语言习惯。
1、人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当)
修改：人民的生活水平正在不断地提高。
快速做题方法
1、发现介宾短语开头的句子，看是否缺 少主语。（标志性的词语） ①通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到 一次深刻的美感教育。 ②听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
33
类型概括
2、发现句中有并列结构，看是否符合 逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
①我们班的十位男同学、五位女同学和 团员们一起出发了。 ②我们要认真讨论并听取王校长的发言。
修改：经常迟到旷工，是对工作不负责任的表 现。。
语序不当 是指句子语序错乱，造成病句。
1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
2、解放前，我国的粮食生产不能长期自给。 修改：解放前，我国的粮食生产长期不能自给。
前后矛盾 是指句子表述不当，造成前后矛盾的
情况或者前后分句不对应的情况。
修改：这个商店出售汽水和啤酒。
2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
修改：我们的电视和一切出版物，更有责任 作出表率，杜绝用字不规范的现象。
重复累赘 句子成分多余，造成重复累赘。
王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：
王总和李经理反复论证这套技改方案。
34
类型概括
③要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个 人的才智，集体的力量和集思广益的效果。 ④这位高能机械工程师的出色工作和独特 设计，已被国内有关单位采用，并受到国 外专家的赞赏。
事故中，一位受伤者正在呼救。
句式杂糅 两个句子糅合在一起，造成了句子
不通顺的现象。
我昨天参观了这个画展是很有特色的。
修改：
我昨天参观了这个画展，这个画展是 很有特色的。
有歧义 指一个句子在上下文中有多种意思，表
意不明，使听者误解。
1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
（主语不同,关联词在主语前）
②不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯
罪的现象屡见不鲜，而且会污染环境文明，
阻碍社会健康发展。 （主语相同，关联词在主语后）
②全校学生认真讨论和学习了《中学生守
则》的内容。
技巧巧记
①借助语感先体会，再提主干查枝叶。 ②主干枝叶没问题，要看语序当不当。 ③介词出现在句首，警惕主语会残缺。 ④自相矛盾与重复，删去调换要简洁。 ⑤“是否”“多少”关键词，一面两面要对应。 ⑥否定词和关联词，有它出现要警惕。 ⑦并列结构要当心，谨防交叉出问题。 ⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。
病句透视
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的 句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则 、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通 顺的语句”。
Fra Baidu bibliotek
病句的类型
成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意
思的表达。常见的是缺主语（中心语）、 缺谓语（中心语）、宾语（中心语）。
主语残缺
1.通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 通过这次活动，我明白了一个深刻的道理。
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人
的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的
任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥
暴行，是对人类文明的肆意践踏。
2015年中考病句题
5.下面句子没有语病的一项是( D )(2分)
A.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右， 周边国家将率先受益。 B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必 须加强管理和引导，防止不被用歪了。 C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗 旱保苗成为农业生产的当务之急。 D.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变 化的时代里找到真正的人生价值。
2、选出没有语病的一项（ C ）
A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆
明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
（三）
5、下列句子没有语病的一句（ D ）
否定不当：一重或多重否定造成表述不当。
1、为了避免不再发生类似事故，学校采 取了一系列措施。 2、这悲壮的故事，怎能不使我不感动 得流泪呢？ 3、谁也不否认长江不是向东流的。
13
不合事理：表述违背常理。
1、为了避免余震再次发生，人们做好了防范工作。
为了避免余震再次伤害，人们做好了防范工作。
2、事故中，一位遇难者正在呼救。
1、老师为了培养我们，废寝忘食，处心积虑。
(贬词褒用) 修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食， 呕心沥血。
2、古代马匹的数量之多，直接决定了战争的胜
负和国家的存亡。
（一面对两面）
修改：古代马匹的数量多少，直接决定了战争 的胜负和国家的存亡。
并列不当: 句子中出现交叉包含的关系。
1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
2、一部分同学端正了学习目的。 （动宾搭配不当）
修改：一部分同学端正了学习态度。
3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （定语与中心语搭配不当）
修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。
搭配不当:
• 同学们大声朗读和抄写着这首诗。 状语和中心语搭配不当
修改：同学们大声朗读并认真抄写着这首诗。
• 经常迟到旷工，是对工作不负责任的态度。 主宾搭配不当
2、我要炒肉丝。 修改：我要做炒肉丝。（我要吃炒肉丝。）
关联错误： 复句中关联词语使用不当。
①尽管严寒酷暑，我们都坚持锻炼。 ②有的同学由于对语文不感兴趣，所以对 数学很喜欢。 ③只有坚持六方会谈，就能和平解决朝鲜 半岛无核化问题。
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三、语序不当（练习）
①爸爸不但会唱这首歌，奶奶而且也会唱
这首歌。