共产儿童团团歌

共产儿童团团歌

教学设计

共产主义儿童团团歌

一、教学内容及说明

学习歌曲《共产主义儿童团团歌》。

《共产主义儿童团团歌》是共产主义儿童团歌，曲调源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》钢琴家谢尔盖·菲奥多罗维奇·凯丹-杰什金的曲，佚名作词，该歌曲是1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》主题曲。。中国少年先锋队的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。

二、学习目标

指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

三、教学重点和难点：

有表情地演唱、表现歌曲

四、课前准备：

教学器材：录音机或投影

五、教学时间：1课时

六、教学流程：

创设教学情景—出示学习目标—指导学生学习—检测学习效果——课堂巩固训练—教学小结

七、教学过程：

（一）、创设教学情景

谈话引入：（出示图片）师：同学们，你们来看看这些图案片里的小朋友，他们是谁？属于什么组织？

生：讨论、回答问题：王二小、雨来、刘胡兰……

师：是的他们是革命小英雄海娃，王二小，小兵张嘎。他们都是共产儿童团团员，他们都属于共产儿童团这个先进的组织下面我们来学习共产儿童团团歌。

（二）、出示学习目标

教师范读教学目标。

(三)、指导学生学习

1、介绍这首歌，让学生对《共产主义儿童团团歌》这首歌有个初步的了解，并引发学生学习兴趣。

2、初听歌曲，感受其中的情绪，跟着音乐哼歌曲。

3、老师开始教唱。

4、复听歌曲，播放歌曲，让学生熟悉歌曲旋律，可让学生跟着音乐唱。

5、小结：这节课，我们学习了《共产主义儿童团团歌》，老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好。希望同学们比他们更厉害，努力学习做一个新世纪的儿童团员。（四）、检测学习效果

学会后让学生集体唱和分组唱，检查教学成果。

（五）、教师精讲点拨

听完学生唱后，老师给予评价，如：非常好！同学们学得非常快。在听完学生演唱歌曲后，指出有不对的地方，再多教唱几遍不对的地方。

（六）、课堂巩固训练

音乐小常识练习（想一想、练一练）

（七）、教学小结提升

总结：同学们太棒了，你们不仅表演得好，而且做得也很好，同学们今天这节课收获真不少，今天我们学习了《共产主义儿童团团歌》，同学们开心吗？

表扬常规好的小朋友。让学生下去后自己练习歌曲。

师生告别，下课。