人教版八年级物理下册教学目标.docx

初中物理

学习材料鼎尚图文制作整理教学目标1、阿基米德原理的应用及浮力的计算

2、物体的浮沉，即物体浮力，密度，质量，体积的相关计算

学习重难点

1、阿基米德原理的应用及浮力的计算

2、物体的浮沉，即物体浮力，密度，质量，体积的相关计算

授课内容

课前小测

(1)阿基米德原理

1．内容：_________________________________________________

2．数学表达式：_________________

(2)一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N;当其全部浸没在水中

时,所受到的浮力是________N。

(3)一个圆柱形物体浸没在密度为1.2×103kg/m3的盐水中,已知圆柱体的横截面积为10cm2,高为15cm,物体上表面到液面的距离为5cm,物体受到的浮力多大?(g=10N/kg)

(4)将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）

A.在水中受到的浮力为2N

B.质量为3kg

C.体积为10cm 3

D.密度为3.0×103kg/m 3

(5)将一边长是10cm 的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g 水，如图3所示。求：（计算时取g=10N/kg ）

（1）木块受到的浮力。

（2）木块的密度。

（3）木块下表面受到水的压强。

课前回顾

1、第一节

⎪⎪⎩⎪⎪⎨

⎧、浮力产生的原因

、浮力方向、浮力大小、现象探究浮力4321

⎪⎩

⎪⎨⎧、与液体密度的关系的关系、与物体排开液体体积系、与物体浸没深度的关决定浮力大小的因素321

A、实验探究：浮力的大小与什么因素有关？

B、利用压力差法求浮力

2、第二节阿基米德原理

探究浮力的大小（实验）推导出阿基米德原理公式

计算浮力的方法：

（1）称重法：先用弹簧秤在空气中测出物体重G，再用弹簧秤测出物体浸在液体中时的重G’，弹簧秤二次示数的差就是浸在液体中物体所受的浮力大小，即F浮=G-G’。

（2）平衡法（漂浮或悬浮）：F浮=G物

（3）压力差法：F浮= F向上-F向下

（4）原理法：F浮=G排=ρ液gV排

3、第三节物体的浮沉条件

一、当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的和竖直向下的的作用。如图甲所示,是物体浸没在液体中时的受力情况。

思维点拨：

二力平衡

1、当F浮>G物时,物体受到非平衡力的作用,物体上浮,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示.漂浮时:F浮=G物

2、当F浮=G物时,这两个力相互抵消,物体保持原来的静止状态,会悬浮在原来的位置,如图丙所示.

悬浮时:F浮=G物

3、当F浮

沉到底部时:F浮

二、物体的重力G物可表示为:G物=ρ物gV物；F浮=ρ液gV排。当物体浸没在液体中时,V物=V排

当F浮>G物时,即ρ液gV排>ρ物gV物,可得出ρ液>ρ物时,物体上浮,最终漂浮在液面上。

当F浮=G物时,即ρ液gV排=ρ物gV物,可得出ρ液=ρ物时,物体悬浮在液体中。

当F浮

总结以上可以归纳得出物体浮沉的条件是:浸没在液体中的物体,

(1)若G物

(2)若G物=F浮或ρ物=ρ液物体悬浮

(3)若G物>F浮或ρ物>ρ液物体下沉

本节内容

一、复习目标

1、进一步熟悉求浮力的4种方法。

2、加强浮力与生活的应用，培养解题技巧。

二、要点梳理

1、正确理解阿基米德原理（F浮=G排=ρ液gv排）①公式中ρ液是指液体的密度而非物体密度。②公式中V 排指物体排开液体的体积即浸入部分的体种（V排=V浸）；只有当物体浸没在液体中时，才有V排=V物。③由公式F浮=P液gv排可知，浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体的密度、体积、质量、形状以及沉没在液体中的深度无关。④阿基米德原理也适用于气体。

2、学会运用力和运动的关系和力的平衡关系分析、解决浮力的问题。

（1）对沉浮条件的理解：若物体最初浸没在液体中，则只受浮力和重力作用，方向相反；通过F浮与G 物的大小比较，不难确定其运动状态。若F浮>G物，物体上浮，当浮出液面时，因排开液体的体积减少，导致浮力减少，直到F浮=G物，物体才获得平衡，即处于漂浮状态。

（2）求解浮力的一般方法：

①直接求解法。主要用于解决较为简单的求浮力的问题。主要有：

视重法F浮=G－F；

平衡法F浮=G物；

原理法F浮=G排=ρ液gv排

②综合分析法。主要用于解决综合性较强的浮力问题。

步骤为：A、明确物体所处的状态；

B、对物体进行受力分析，根据物体的状态列出物体受力的平衡关系；

C、结合已知条件，确定物体V排、V物的关系；

D、将F浮=ρ液gv排、G物=ρ物gv物代入力的平衡关系式列方程、求解。

典型题分析：

例1、“曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图13-5所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）

求：⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。

⑵此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。

⑶此浮力秤的最大称量（即量程）。

分析与解：（1）杯子漂浮于水面，受重力、浮力的作用，它们大小相等。由此可

以求出浮力。（2）由已知的浮力大小，运用阿基米德原理，可以求解此时杯子浸

末水中的深度。（3）此浮力秤处于最大称量时，没入水中的深度为15cm，根据杯

子的体积和阿基米德原理，就可以求出此时的浮力，而浮力秤的最大称量则等于

最大浮力减去杯子自身的重。具体求解过程如下：

⑴杯子的重量为G杯

G杯＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N

∵杯子在水中处于漂浮状态，根据二力平衡的条件

杯子受到的浮力F浮＝G杯＝2N

⑵设杯子浸入水中时，浸入的深度为h，有

F浮＝G排＝ρgSh