《自然界的水》PPT课件(3)
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第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 第二课时
1．知道硬水与软水的区别，了解硬水 的危害。 2. 掌握检验硬水和软水的方法及硬水 软化的方法。 3．初步了解蒸馏的原理和操作要点。
这些水垢是怎么形成的呢？
一、硬水和软水
1.经过沉淀、过滤和吸附等净化后的 水看上去比较澄清了，这时得到的水是纯 净物吗？
种类
软水
硬水
现象 有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水
软水
硬水
硬水
一、硬水和Байду номын сангаас水
3．硬水的危害
⑴浪费燃料，易出事故。 ⑵长期饮用硬水，易患结石。 ⑶浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。 ⑷长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化程度加重。 4．硬水的软化：
身体健康，学习进步！ 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 好好的管教你自己，不要管别人。
生活中： 煮沸
实验室： 蒸馏
一、硬水和软水
【典型例题】
下列有关硬水的叙述，不正确的是（B ）
A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物 C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫 D.硬水可以软化为软水
二、蒸馏净化水
将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气 冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为蒸馏。 很明显，蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来， 也可将沸点不同的液体混合物分离开来。但液体混合物 各组分的沸点必须相差很大（至少30℃以上）才能得到 较好的分离效果。
【思考】
1.温度计测定的是水的温度还是水蒸气 的温度？
水蒸气的温度
2.冷凝管里的水是怎么进入的？为什么？
下进上出 使水蒸气得到充分冷却
【思考】
3.蒸馏水是纯净物还是混合物？ 混合物
4.通过蒸馏，可将硬水转化为软水，我们 能不能长期饮用蒸馏水？
不能 缺少矿物质，不利于人体健康
【拓展延伸】
几种净水方法的比较（请在相应的表格内画
二、蒸馏净化水
把水加热至沸腾变成水蒸气，水蒸气经 过冷凝管冷却，又冷凝为水滴的过程就是蒸 馏水的制备过程。收集到的水就叫做蒸馏水。
二、蒸馏净化水
【注意事项】 （1）加入的水不要太多，以防止液体沸腾 时将橡皮塞掀起，或通过导管直接流到试 管里。 （2）加入沸石可防止加热时出现暴沸。 （3）装置气密性要好，防止水蒸气扩散到 空气中。 （4）加热时，不要使液体沸腾得太剧烈， 以防液体通过导管直接流到试管里。 （5）弃去开始馏出的部分液体，以防制得 的蒸馏水程度不高。
2.有些地区的水为什么还会很容易 使水壶或盛水的器具结水垢呢？
3.什么是硬水？什么是软水？
一、硬水和软水
1．硬水和软水： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
【思考讨论】
怎么样检验硬水和软水？
一、硬水和软水
2.硬水和软水的检验：
（1）加入肥皂水（实验4-3） （2）加热煮沸
“√”）
方法
除不溶性 除可溶性 降低水的 净化程度
杂质
杂质
硬度
沉淀
√
由
过滤
√
吸附
√
√
低 到 高
蒸馏
√
√
√
善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 理想的路总是为有信心的人预备着。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
1．知道硬水与软水的区别，了解硬水 的危害。 2. 掌握检验硬水和软水的方法及硬水 软化的方法。 3．初步了解蒸馏的原理和操作要点。
这些水垢是怎么形成的呢？
一、硬水和软水
1.经过沉淀、过滤和吸附等净化后的 水看上去比较澄清了，这时得到的水是纯 净物吗？
种类
软水
硬水
现象 有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水
软水
硬水
硬水
一、硬水和Байду номын сангаас水
3．硬水的危害
⑴浪费燃料，易出事故。 ⑵长期饮用硬水，易患结石。 ⑶浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。 ⑷长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化程度加重。 4．硬水的软化：
身体健康，学习进步！ 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 好好的管教你自己，不要管别人。
生活中： 煮沸
实验室： 蒸馏
一、硬水和软水
【典型例题】
下列有关硬水的叙述，不正确的是（B ）
A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物 C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫 D.硬水可以软化为软水
二、蒸馏净化水
将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气 冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为蒸馏。 很明显，蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来， 也可将沸点不同的液体混合物分离开来。但液体混合物 各组分的沸点必须相差很大（至少30℃以上）才能得到 较好的分离效果。
【思考】
1.温度计测定的是水的温度还是水蒸气 的温度？
水蒸气的温度
2.冷凝管里的水是怎么进入的？为什么？
下进上出 使水蒸气得到充分冷却
【思考】
3.蒸馏水是纯净物还是混合物？ 混合物
4.通过蒸馏，可将硬水转化为软水，我们 能不能长期饮用蒸馏水？
不能 缺少矿物质，不利于人体健康
【拓展延伸】
几种净水方法的比较（请在相应的表格内画
二、蒸馏净化水
把水加热至沸腾变成水蒸气，水蒸气经 过冷凝管冷却，又冷凝为水滴的过程就是蒸 馏水的制备过程。收集到的水就叫做蒸馏水。
二、蒸馏净化水
【注意事项】 （1）加入的水不要太多，以防止液体沸腾 时将橡皮塞掀起，或通过导管直接流到试 管里。 （2）加入沸石可防止加热时出现暴沸。 （3）装置气密性要好，防止水蒸气扩散到 空气中。 （4）加热时，不要使液体沸腾得太剧烈， 以防液体通过导管直接流到试管里。 （5）弃去开始馏出的部分液体，以防制得 的蒸馏水程度不高。
2.有些地区的水为什么还会很容易 使水壶或盛水的器具结水垢呢？
3.什么是硬水？什么是软水？
一、硬水和软水
1．硬水和软水： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
【思考讨论】
怎么样检验硬水和软水？
一、硬水和软水
2.硬水和软水的检验：
（1）加入肥皂水（实验4-3） （2）加热煮沸
“√”）
方法
除不溶性 除可溶性 降低水的 净化程度
杂质
杂质
硬度
沉淀
√
由
过滤
√
吸附
√
√
低 到 高
蒸馏
√
√
√
善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 理想的路总是为有信心的人预备着。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。