531行动计划表

行动计划表

《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。

应用人员：《B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。

转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。

应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。

“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。

转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表学员姓名授课老师上课日期课程名称主题：班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。

培训效能强化之“531”行动计划表

培训效能强化之“531”行动计划表1. 背景培训是提高员工能力和业绩的重要手段，然而，许多企业在培训过程中面临效能不高的问题。

为了解决这个问题，我们提出了“531”行动计划，旨在提高培训效能并取得更好的培训成果。

2. 目标- 提高培训的参与率与满意度- 提升培训内容的实用性和针对性- 提高培训后员工的知识应用程度3. 行动计划3.1 第一步：改进培训需求分析- 定期与各部门沟通，了解员工的培训需求和期望- 设立培训需求反馈渠道，收集员工对培训内容和方式的意见- 根据反馈及时调整培训计划，确保培训内容与员工需求匹配3.2 第二步：优化培训设计与交付- 进行师资培训，提升培训师的教学能力和专业知识- 制定具体的培训目标和研究要点，保证培训内容的清晰性和连贯性- 结合案例分析、实践演练等互动教学方法，增加学员参与和动手能力- 制作培训教材和资料，提供研究辅助材料和资源3.3 第三步：促进培训效果的持续跟进- 建立培训评估机制，定期对培训效果进行评估和反馈- 根据评估结果，对培训进行改进和优化- 提供持续的研究和发展机会，促进员工知识的巩固和深化- 建立培训成果展示和分享机制，鼓励员工分享研究经验和成果4. 期望成果通过实施“531”行动计划，我们预期能够达到以下成果：- 培训参与率提高10%，员工满意度提升15%- 培训后员工的业绩和工作表现明显提升- 公司整体的研究氛围和知识传承能力增强5. 实施计划- 确定责任人和实施时间表- 每月定期开展培训需求分析，并及时调整培训计划- 每季度对培训效果进行评估和反馈- 每年组织一次培训成果展示和分享活动6. 风险与挑战- 员工对培训的参与度和态度可能不理想- 培训成果的评估和反馈可能存在主观性和难以量化的问题- 培训资源和预算的限制可能影响培训计划的实施7. 监控与控制- 巡视和检查培训现场，确保培训质量和效果- 定期汇报培训进展和效果，及时纠正问题和调整计划- 组织内部交流和分享，研究其他部门的培训经验和做法8. 结束评估- 对“531”行动计划的实施进行总结和评估- 分享成功经验和教训，为今后的培训计划提供借鉴以上为“培训效能强化之“531”行动计划表”的详细内容及实施方案。

培训效果强化之“”行动计划表

备注
有效的沟通技巧
1、沟通漏斗
2、态度比技巧重要
3、先处理心情，再处理心情
4、听的技巧
5、沟通要因人而异
1、态度比技巧重要
2、听的技巧
3、沟通要因人而异
1、听的技巧
2、将“531”行动计划表中的“1项行动”内容，进行细化，填写于“行动计划表”中：
行动计划表
课程
名称
行动
项目
计划具体内容
开始时间
检查人
追踪情况
备注
有
效
沟
通技巧听的 Nhomakorabea技
巧
1、带着理解去听：
?跟客户沟通时，先耐心了解客户的需求和关注点，再对症下药地介绍公司的产品
2、听时应该有积极的回应，做双向沟通：与同事、上司沟通时，认真倾听他们的观点和话语，积极反馈，必要时予以重复
3、注意听时的肢体语言，做到目光专注，表情适度变化，手、脚尽量少乱动。
16.11.12
自己、主管
?1、每天的“业务日报表”上，对此项内容进行自评，并交主管审核
?2-3?、每周一次的例会做专项追踪，由同事、主管评估
培训效果强化之“531”行动计划表（例表）
1、“531”行动计划表，其中：
5---找出课程中自己认为有收获的5个方面
3---从上面的5个方面，找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上面3个方面，找出1项可马上开始行动的内容，制定明确的计划执行
“531”计划表(范例)
课程名称
5项收获
3项运用
1项行动

培训效果强化之“”行动计划表格

培训成效加强之“531”行动计划表（例表）
1、“531”行动计划表，此中：
5---找出课程中自己以为有收获的5个方面
3---从上边的5个方面，找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上边3个方面，找出1项可立刻开始行动的内容，拟订明确的计划履行“531”计划表(典范)
课程名
称5项收获3项运用1项行动
备注
有效的沟1、交流漏斗1、态度比技巧
1、听的技
通技巧2、态度比技巧重要重要巧
3、先办理心情，再2、听的技巧
办理心情3、交流要因人
4、听的技巧而异
5、交流要因人而异
2、将“531”行动计划表中的“1项行动”内容，进行细化，填写于“行动计划表”中：
行动计划表
课行计划详细内容开始时检查人追踪情
备
程动间况注名项
称目
有听1、带着理解去听：自己、主管
效的?跟客户交流时，先耐心了2?1、每日的
沟技解客户的需乞降关注点，“业务日报
通巧再因材施教地介绍企业的
表”上，对此
技产品项内容进行
巧2、听时应当有踊跃的回
自评，并交主
应，做双向交流：与同事、管审查
上级交流时，仔细聆听他?2-3?、每周们的看法和话语，踊跃反一次的例会
馈，必需时予以重复
做专项追踪，
3、注意听时的肢体语言，做
到眼光专注，表情适量变化，手、
脚尽量少乱动。

由同事、主管
评估。

(整理)531行动计划表.

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1
我一定用好的
(上述中5点最重要的，量化执行)
(上述中3点最重要的，量化执行)
(上述中1点最重要的，
量化并详细描述，我发誓做到!)
1_____________________________
1_____________________________
1_____________________________
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5_____________________________
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（2）列出有关的法律、法规、规章、标准、规范和评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料等安全预评价的依据。
2.环境保护行政法规填表人：______________单位：______________________部门：_____________
职务：______________职能描述：______________________沟通电话：_____________

基础人才人员能力提升培训531行动计划表(优秀模板)

3.成本分析会对项目成本管理中存在的重大问题要做到“五不放过”：问题查找不全面不放过、原因分析不透彻不放过、整改措施不具体不放过、改进落实不到位不放过、责任人员未处理不放过。
可以立刻用于工作的“1”个点
1.①确定成本项：首先需要确定所有的成本项，包括直接成本和间接成本②分类和归类：将成本项按照性质、类型、部门或产品进行分类和归类，以便更好地分析和比较。③分析成本结构：对每个成本项进行详细的分析，找出成本高的环节和原因。④制定成本控制措施：根据成本分析的结果，制定相应的成本控制措施，如减少不必要的开支、改进生产流程、降低原材料成本等。
①各单位（系统部门）层级事件活动，按照“谁主办、谁审批，谁发布、谁负责”的原则，明确信息发布管理责任，信息标题内容只能体现本单位（系统部门），不得代表单位发布言论，起拟标题。
②单位层级的一般活动，遵循“二审”制度，由主责单位、部门报送单位党委工作部进行审核。主责单位（部门）负责提供新闻稿件，负责稿件的新闻事实、公文规范，以及内容字、词、句的初审，党委工作部对稿件政治导向、社会效应等进行“二审”，符合宣传主题的内容经修订完善后适时发布。
2.积极开展主题活动。无论是节假日娱乐活动，群安员日常安全活动、员工生日活动、集体婚礼等主题活动，都是与员工切身利益相关的活动，目前各项目普遍面临工期紧的现实，业余生活匮乏，开展主题活动丰富员工业余生活，有利于激发员工幸福感、参与感，提升员工积极性。
3.提高办公室日常安全管理重视程度。项目办公室需要对办公、生活区的安全环境管理，治安保卫、防洪防台、职业病等方面负主要责任，相关风险大、后果严重，这就要求办公室在日常业务开展的同时要重视安全管理的重要性，不能认为安全管理仅仅是安质部、安全员的职责，忽视了本部门、全员安全生产责任制，为项目日常管理带来风险。

531行动计划表怎么写

531行动计划表怎么写531行动计划表是一种为了实现目标而制定的计划，本文将以1800字的篇幅，详细介绍如何编写531行动计划表。

以下是具体步骤：一、明确目标与愿景1.设定目标首先，设立一个清晰的目标是成功地制定任何计划的基础。

目标需要准确地描述出所需要的结果。

例如，一个明确定义的目标可能是“在12个月内，增加销售额50%”。

2.阐释愿景愿景是对公司的理想状态的描述。

这是一种对于所期望达到的结果的明确、全面的定义。

比如，公司的愿景可能是“成为行业领先的公司，并在服务品质和创新方面得到广泛认可”。

二、制定策略1.研究市场了解市场可以帮助你设计一份有前途的战略。

调查市场，查找潜在顾客，了解你的竞争对手及其优势和劣势。

2.制定战略采取措施以更好地服务顾客。

考虑推出新产品或服务，以拓展市场。

定位自己的品牌，提高业务效率和品质，以吸引更多客户。

三、建立行动计划1.制订行动计划确定达成目标的步骤。

应该包括一个实际可行的行动计划，详细说明在每个阶段采取的措施。

2.时间框架将行动计划细化为更小的步骤，并确定完成每个步骤所需的时间。

3.分配任务明确分配任务的责任，负责人和执行时间。

四、实施与监测1.执行行动计划执行计划是行动计划表中最重要的部分。

执行过程中要确保按时按要求进行。

2.制定计划逐步制定一个计划是一个迭代过程，每个阶段都应该经过评估和更新。

如果事态不断发展变化，就要重新制定计划并及时调整。

3.监测进度评估和监测进度可以追踪行动计划的各个阶段，确保计划按计划进行。

手头任务繁重，机构纷杂的个人或企业能够通过制定531行动计划，获得良好的管理能力，提高行动成功率，实现目标并实现愿景。

乡村振兴基础人才能力提升531计划表

乡村振兴基础人才能力提升531计划表一、背景介绍乡村振兴是我国当前经济社会发展的重要战略，其中基础人才的培养和能力提升是乡村振兴的核心要素之一。

为此，制定乡村振兴基础人才能力提升531计划，旨在培养和提升乡村振兴中所需的各类人才。

二、计划目标1. 五年内培养500万名乡村振兴基础人才；2. 培养人才主要涵盖农业科技、农村经济管理、乡村规划设计等领域；3. 提升人才能力，使其具备科学农业技术、经济管理和规划设计等方面的专业知识和实践能力。

三、计划内容1. 乡村振兴基础人才培养1.1 农业科技人才培养- 建设农业科技人才培训基地，提供系统的农业科技培训课程；- 鼓励农村青年参与农业科技创新项目，提升其实践能力；- 加强与农业科研院所、高校等的合作，促进科技成果转化。

1.2 农村经济管理人才培养- 设立农村经济管理专业课程，培养农村经济管理人才；- 加强农村经济政策研究，培养农村经济政策制定能力；- 鼓励农村青年参与农村经济管理实践，提升实践能力。

1.3 乡村规划设计人才培养- 建立乡村规划设计专业培训机构，提供专业培训课程；- 鼓励乡村规划设计专业人才参与实践项目，提升实践能力；- 加强与规划设计机构的合作，提高规划设计水平。

2. 乡村振兴基础人才能力提升2.1 组织专业培训班- 针对不同领域的基础人才，组织专业培训班，提供系统化的培训；- 邀请相关领域的专家学者授课，提高人才的专业水平。

2.2 举办经验交流活动- 组织乡村振兴基础人才之间的经验交流活动，分享成功案例和经验；- 鼓励人才参观学习其他地方的乡村振兴项目，开阔视野，提升能力。

2.3 加强实践培训- 提供实践项目，让基础人才参与实际乡村振兴项目，锻炼实践能力；- 组织实地考察，让基础人才了解乡村振兴的实际情况，增加实践经验。

四、计划实施1. 与各级政府合作，争取政策支持和资金保障；2. 设立乡村振兴基础人才培养中心，统一协调各项培养任务；3. 建立培养计划评估机制，对培养效果进行评估和调整；4. 开展宣传推广活动，吸引更多人才参与乡村振兴。

《“531”行动PDCA表》课程主题：《领袖的风采》经理人班姓名：李良江我计划学以致用的（从学到10点中选出5点，量化执行）我立即学以致用的（从上述5点中选出3点，量化执行）我一定要用好的（从上述3点中选出1点，量化并详细描述，发誓做到）1、每天进步一点点2、天助自助者3、决心决定成功4、我是一切的根源5、不是不可能1、每天进步一点点2、决心决定成功3、不是不可能每天进步一点点每天坚持练字和减掉肚子上赘肉Plan计划（安排时间与执行事项）Do实施（如何去做）Check检查（让谁来监督）Action总结（心得体会）1、每天安排15分钟练字2、每天安排20-30分钟减肚子上的赘肉1、每天用刻板的练字贴练字2、每天做仰卧起坐运动减肚子上的赘肉影响力培训心得为期两天的《领袖的风采》培训结束了，通过这两天的培训使自己获益良多。

第一天理论课讲到成功的定义的时候，我们需要有目标，量化目标，还有就是达不成怎么办。

当劳老师要我们写出一年和十年的目标的时候，我想了一会还是写出来了。

但是后面是我没有想到的，劳老师又要一位同学来与大家分享一下，有一位同学自信满满的站起来回答，到后来当老师问她达不成怎么办，也渐渐的由刚开始的自信满满变得没有信心，但是老师还是逼着她回答达不成怎么办，当我们感觉那位同学有点恼怒的时候，但老师还是在问，我们当时真的很不理解，为什么这么的不近人情。

但老师好像完全不在乎这些，直到老师问出一个，为了达成这个目标足够的代价的时候，才终止了这一次提问。

后来老师解答了我们刚刚才心中疑问，一个人要写出一个目标一年，十年甚至更长时间的，都可以轻轻松松写出来，但是又有多少人，可以在自己写完这些后，能问自己一个达不成怎么办，定一个目标很简单，但我们更需要一种破釜沉舟的精神，只有在这种没有退路的道路上奋斗、努力，我们才可以离成功更近。

第二天的课程是一个游戏，老师告诉我们要挑战一个世界纪录，我们都觉得不可思议，这怎么可能完成。

531计划行动表班组长培训

531计划行动表班组长培训531计划是一种目标管理模式，旨在帮助企业实现高效运营，提高效益。

作为班组长，你需要了解并掌握这一管理模式，以便更好地指导你的团队。

以下是一份531计划行动表班组长培训的参考内容，帮助你学习和实践这一管理模式。

1、531计划的原理531计划的理念是优胜劣汰，即五项重点任务、三项重要任务和一项修正任务。

企业围绕这些任务进行计划、实施和监控，实现高效运营和稳定发展。

其中，五项重点任务包括质量、安全、交期、成本和售后服务，三项重要任务包括精益生产、绩效考评和人才培养，修正任务则是针对偏差进行调整。

2、如何制定531计划（1）确定团队目标：首先，班组长需要明确团队的目标，包括产品质量、生产效率、安全环保等方面的目标，以及与公司整体目标的对接。

（2）制定任务清单：班组长需要和团队成员一起制定五项重点任务、三项重要任务和修正任务的清单，明确每个任务的具体目标、实施措施和责任分工。

（3）分解任务细节：班组长需要将每个任务分解细节，具体明确每个子任务的目标、执行人、执行时间和执行标准。

（4）制定行动计划：班组长需要制定行动计划，包括每个子任务的执行流程、执行方案、执行时间安排和风险评估。

（5）跟踪监控：班组长需要跟踪监控任务的执行情况，及时发现问题并采取措施进行调整。

3、如何实施531计划（1）有效分工：班组长需要根据各个成员的实际情况，科学合理地进行任务分工，明确各自的职责与任务，确保每个任务的执行质量和效率。

（2）制定执行计划：班组长需要制定任务执行计划，包括执行流程、执行时间、人员调度等方面的安排，确保任务的顺畅推进。

（3）修正任务处理：当发现任务有误差时，班组长需要及时调整修正任务，制定具体修正措施，并经过团队讨论和决策后进行实施。

4、如何监控531计划（1）定期检查：班组长需要定期检查任务的执行情况，确保任务的顺利实施，及时发现问题并采取措施进行调整。

（2）数据分析：班组长需要对任务执行产生的数据进行分析，根据数据分析结果及时采取措施进行调整和完善。

培训效益强化之“531”行动计划表

培训效益强化之“531”行动计划表1. 背景和目标- 随着商业竞争日趋激烈，培训成为提高员工能力和企业竞争力的关键因素。

- 为了进一步加强培训效益，我们制定了“531”行动计划，旨在以简单策略推进培训。

2. 行动计划2.1 5分钟快速复- 在每次培训活动开始前，教师将花5分钟进行快速复，概括前期培训内容，帮助参与者回顾和巩固研究成果。

- 快速复不仅提醒参与者重要知识点，还促进培训效果的持续性。

2.2 3个核心观念- 每次培训将围绕3个核心观念展开讲解，确保培训重点明确且易于理解。

- 核心观念的明确性将提升研究效果和参与者对培训内容的记忆。

2.3 1个互动实例- 在培训过程中，教师将提供1个互动实例，让参与者在实践中应用所学知识和技能。

- 通过实例演练，参与者能够更深入地理解培训内容，并将其应用于实际工作中。

3. 预期效益- 此“531”行动计划的实施将带来以下效益：- 提高培训效果：通过快速复、核心观念和互动实例，参与者能够更全面地研究和掌握培训内容。

- 加强研究记忆：核心观念的明确性以及实例演练将增进参与者对培训内容的记忆和理解程度。

- 提升实际应用能力：实例演练使参与者能够将所学知识和技能应用于实际工作中，提高工作效率和质量。

4. 实施步骤- 为了确保“531”行动计划的有效实施，我们提出以下步骤：1. 在每次培训活动开始前，教师进行5分钟快速复。

2. 选取培训内容的3个核心观念，并在整个培训过程中重点讲解。

3. 设计1个互动实例，让参与者在培训中实践所学。

4. 定期评估培训效果，根据评估结果不断优化实施策略。

5. 总结- “531”行动计划旨在以简单策略推进培训效益强化。

- 通过快速复、核心观念和互动实例，参与者能够更全面地研究和掌握培训内容。

- 此行动计划的实施将提高培训效果、加强研究记忆和提升实际应用能力。

- 我们将按照实施步骤进行行动，并定期评估效果，不断优化培训策略。

531行动计划表

《531行动计划表》
学习计划姓名所属部门李志浩风叶研发中心 - 工艺技术模块推倒部门墙 - 跨部门沟通合作职务制表时间结构工程师 2018.6.25
写出本次学习的至少5个以上学习收获我的收获有以下这些： 1.在沟通过程中要让对方听得懂听得明白（比如沟通过程中各种专业术语，别人完全不了解什么意思）说不清楚做不了，说不明白做不好。 2.在沟通过程中建立共同的目标交集，在实现对方目标的同时实现自己的目标。 3.在沟通过程中要坚定立场，不能聊着聊着就被带偏了。 4.在沟通过程中多站在对方的角度考虑问题，以便了解到对方工作的难处。 5.在沟通过程中要学会管理自己的情绪，不能稍有不和就管不住嘴。总之沟通过程要注意：先处理心情再处理事情，立场要坚定态度要热情。结合自己工作写出可改善的3点内容在工作中，和市场部业务沟通产品问题时常常专业术语较多，业务不一定能很好的了解，导致后续和客户沟通时不能很好的反馈情况，导致最后问题不能很好的解决。
非量化指标在日常工作中学习控制情绪
完成时间 2018/7/31
注：以上内容要求按照格式主题填写，详细部分请附页。
1
2 在沟通时，往往会出现立场不坚定的情况，一个不留神就被人带偏了，被忽悠了。
3
在沟通时，经常出现自己很急别人不急，然后说着说着火气就上来了，控制不住就吵起来，导致最后事情也没办好。计划立即实施的1个措施
立即实施主题情绪管理备档人签名
。李志浩 2018.6.25

(整理)531行动计划表.

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以上工作谁来检查你？姓名：_____________部门：_____________职务：_______________
电话：_____________手机：_____________E-mail：_______________
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531行动计划表

《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。

应用人员：《B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。

转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。

应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。

“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。

转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表学员姓名授课老师上课日期课程名称主题：班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。

531行动计划表只是分享

《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。

应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。

转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。

应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。

“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。

转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内文章评论(共0条)。

531行动计划表

531行动计划表-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。

应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。

转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。

应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。

“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。

转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表文章评论(共0条)。

培训效果强化之“531”行动计划表培训资料

课程名称
5项收获
3项运用
1项行动
备注
有效的沟通技巧
1、沟通漏斗
2、态度比技巧重要
3、先处理心情，再处理心情
4、听的技巧
5、沟通要因人而异
1、态度比技巧重要
2、听的技巧
3、沟通要因人而异
1、听的技巧
2、将“531”行动计划表中的“1项行动”内容，进行细化，填写于“行动计划表”中：
行动计划表
课程
名称
行动
16.11.12
自己、主管
1、每天的“业务日报表”上，对此项内容进行自评，并交主管审核
2-3、每周一次的例会做专项追踪，由同事、主管评估
项目
计划具体内容
开始时间检查人ຫໍສະໝຸດ 追踪情况备注有
效
沟
通
技
巧
听
的
技
巧
1、带着理解去听：
跟客户沟通时，先耐心了解客户的需求和关注点，再对症下药地介绍公司的产品
2、听时应该有积极的回应，做双向沟通：与同事、上司沟通时，认真倾听他们的观点和话语，积极反馈，必要时予以重复
3、注意听时的肢体语言，做到目光专注，表情适度变化，手、脚尽量少乱动。
培训效果强化之“531”行动计划表
培训效果强化之“531”行动计划表（例表）
1、“531”行动计划表，其中：
5---找出课程中自己认为有收获的5个方面
3---从上面的5个方面，找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上面3个方面，找出1项可马上开始行动的内容，制定明确的计划执行
“531”计划表(范例)