幼儿园卫生分担区管理制度
学校卫生分担区管理制度
第一章总则第一条为了加强学校卫生管理，提高学校卫生水平，保障师生员工的身心健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工及校园内的所有区域。
第三条学校卫生分担区管理制度遵循“责任明确、分工协作、共同维护”的原则，确保校园卫生整洁、有序。
第二章分担区划分第四条学校卫生分担区分为以下几个区域：1. 教学楼卫生分担区；2. 学生宿舍卫生分担区；3. 食堂卫生分担区；4. 教职工宿舍卫生分担区；5. 办公室卫生分担区；6. 实验室卫生分担区；7. 校园绿化卫生分担区；8. 校园公共设施卫生分担区。
第五条各分担区由专人负责，具体责任人由学校根据实际情况确定。
第三章责任与义务第六条各分担区责任人应当履行以下职责：1. 负责本分担区内的卫生清洁工作；2. 定期对分担区进行消毒、除虫、灭鼠等卫生处理；3. 对分担区内的设施设备进行定期检查、维护；4. 对分担区内发生的不文明行为进行制止和纠正；5. 向学校卫生管理部门报告分担区内卫生状况及存在的问题。
第七条师生员工应当履行以下义务：1. 保持个人卫生，不乱扔垃圾；2. 参与分担区的卫生清洁工作；3. 配合责任人做好分担区的卫生管理；4. 不损坏公共设施设备；5. 积极向学校反映分担区卫生问题。
第四章管理措施第八条学校设立卫生管理办公室，负责全校卫生工作的统筹协调和监督。
第九条学校定期对分担区进行卫生检查，对卫生工作做得好的单位和个人给予表扬和奖励；对卫生工作做得差的单位和个人进行通报批评，并限期整改。
第十条学校设立卫生举报电话，鼓励师生员工对卫生问题进行举报，对举报属实的问题给予奖励。
第十一条学校定期组织卫生知识培训，提高师生员工的卫生意识。
第五章附则第十二条本制度自发布之日起施行。
第十三条本制度由学校卫生管理部门负责解释。
第十四条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
幼儿园卫生区域管理方案 幼儿园卫生管理方案
幼儿园是孩子们学习、成长、玩耍的地方，卫生管理对幼儿园的整体环境和孩子们的健康成长至关重要。
制定一套科学合理的卫生管理方案对于幼儿园的发展至关重要。
本文将从卫生区域管理方案、环境卫生管理、学生卫生管理、卫生材料配置、卫生巡查和监控等几个方面展开论述。
一、卫生区域管理方案1. 将卫生区域细分划分，包括厕所、室内区域、室外区域等，每个区域分配专人负责卫生管理；2. 设立专门的卫生值班制度，保证每个区域每天都有人负责卫生巡查和清扫；3. 制定卫生区域管理的具体工作标准和流程,明确每项工作内容及责任人，确保卫生工作的落实。
二、环境卫生管理1. 定期对幼儿园的环境进行彻底清洁和消毒，确保教室、活动室、走廊、餐厅、厕所等各个区域的环境都干净卫生；2. 定期检查和清理室内外的卫生死角，防止细菌滋生；3. 建立定期开窗通风、擦拭家具和卫生设施的制度；4. 加强对卫生设施和器具的定期检查和维护，确保使用安全。
三、学生卫生管理1. 制订完善的学生卫生习惯培养计划，引导学生养成良好的卫生习惯；2. 加强对学生个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面的教育和管理；3. 定期开展学生健康检查和防病宣传活动，提高学生和家长的健康意识。
四、卫生材料配置1. 充足配备清洁用品、消毒用品、卫生纸、手纸、垃圾袋等日常卫生用品，确保日常卫生操作的顺利开展；2. 定期检查卫生用品的质量和使用情况，保证卫生用品的质量和数量达到标准。
五、卫生巡查和监控1. 建立定期的卫生巡查制度，对卫生区域、环境、学生个人卫生等进行全面检查；2. 定期组织卫生管理人员进行卫生管理知识和技能的培训，提高卫生管理水平；3. 建立卫生管理档案，专门记录卫生巡查情况、卫生问题整改情况、卫生培训情况等，作为卫生管理工作的依据。
通过以上方案的制定和实施，幼儿园将能够建立起科学合理的卫生管理体系，保证幼儿园的环境卫生、学生及教职工的健康。
也为学校的后续发展打下坚实的基础。
希望每一所幼儿园都能制定并落实好卫生管理方案，为孩子们的健康成长做出积极的贡献。
幼儿园卫生区责任制度范本
一、总则为加强幼儿园卫生管理，保障幼儿身体健康，营造一个干净、整洁、舒适的园内环境，特制定本制度。
二、卫生区域划分1. 教室：包括幼儿活动室、午睡室、盥洗室等。
2. 办公区域：包括办公室、会议室、接待室等。
3. 食堂及厨房：包括食堂操作间、餐厅、储藏室等。
4. 室外区域：包括操场、绿化带、卫生间等。
5. 临时区域：根据实际情况，由园长办公室指定。
三、卫生责任分工1. 教室卫生责任：（1）班主任负责班级卫生工作，确保教室环境整洁。
（2）保育员负责班级日常清洁工作，包括地面、桌椅、门窗等。
（3）幼儿参与班级卫生劳动，培养良好的卫生习惯。
2. 办公区域卫生责任：（1）办公室负责人负责办公室卫生工作。
（2）清洁工负责定期打扫办公室，保持室内整洁。
3. 食堂及厨房卫生责任：（1）食堂管理员负责食堂及厨房卫生工作。
（2）厨师及助手负责厨房操作间的清洁工作。
（3）食堂清洁工负责食堂及餐厅的日常清洁。
4. 室外区域卫生责任：（1）园长负责室外区域卫生工作。
（2）清洁工负责定期打扫操场、绿化带、卫生间等。
5. 临时区域卫生责任：由园长办公室指定责任人，负责临时区域的卫生工作。
四、卫生工作要求1. 每日清洁：各区域负责人及工作人员负责各自区域内的日常清洁工作，确保环境整洁。
2. 每周大扫除：每周五进行全园大扫除，彻底清理卫生死角。
3. 临时清扫：遇有特殊情况，如突发事件、节日庆典等，需立即进行临时清扫。
4. 病毒防控：加强消毒工作，定期对公共区域进行消毒，预防传染病的发生。
五、卫生检查与考核1. 设立卫生检查小组，定期对各区域卫生情况进行检查。
2. 检查内容包括：卫生环境、卫生设施、清洁工具等。
3. 对卫生工作做得好的班级及个人给予表扬，对卫生工作做得差的班级及个人进行通报批评。
六、附则1. 本制度自发布之日起执行。
2. 本制度由园长办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由园长办公室另行通知。
学校分担区卫生管理制度
一、目的与意义为加强学校卫生管理，提高环境卫生质量，保障师生身体健康，营造和谐美好的校园环境，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立学校分担区卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、校医等人员为成员。
2. 分担区卫生管理领导小组负责制定、实施、监督和检查分担区卫生管理制度，确保制度落实到位。
三、分担区划分与责任1. 学校将校园划分为若干分担区，每个分担区由一名班主任负责，具体责任如下：（1）负责分担区内环境卫生的日常管理，确保地面、墙壁、绿化带等区域的清洁卫生。
（2）定期组织学生进行分担区卫生大扫除，培养学生的环保意识和责任感。
（3）负责监督学生养成良好的卫生习惯，如不乱丢垃圾、不随地吐痰等。
（4）定期检查分担区内卫生设施的使用情况，发现问题及时上报并整改。
四、卫生管理措施1. 每日一小扫，每周一大扫。
要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
2. 教室内设有卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。
3. 讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
4. 教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。
5. 每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
6. 定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
五、监督检查与奖惩1. 学校卫生管理领导小组定期对分担区卫生工作进行监督检查，对发现的问题及时整改。
2. 对在卫生管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励；对违反卫生管理制度的行为进行批评教育，情节严重的给予处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校分担区卫生管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校分管领导组织修订。
幼儿园卫生保洁管理制度
一、总则为了加强幼儿园的卫生保洁工作，保障幼儿身心健康，营造一个整洁、舒适、安全的生活和学习环境，特制定本制度。
二、环境卫生管理1. 环境卫生实行属地管理，划分责任区，各班的环境卫生由各班保教人员负责。
2. 教室内外环境要保持整洁、美观。
墙面、地面、门窗、桌椅等设施要保持完好无损，布置美观大方。
3. 教室内外卫生每天由保教人员负责清扫，确保地面无污渍、垃圾、积水，墙面、门窗等无灰尘。
4. 教室、办公室、卫生间等公共场所的卫生每天由专人负责清扫，确保环境整洁、无异味。
5. 教室、办公室、卫生间等公共场所的卫生每周进行一次大扫除，确保环境清洁、卫生。
6. 教室内外绿化区域由专人负责管理，定期修剪、除草、施肥，保持绿化区域整洁、美观。
7. 严格执行垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导幼儿养成垃圾分类投放的良好习惯。
8. 定期对园内环境进行检查，发现问题及时整改，确保环境卫生。
三、个人卫生管理1. 教师和保教人员要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗手，保持个人卫生。
2. 教师和保教人员要教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗手，不随地吐痰、乱扔垃圾。
3. 教师和保教人员要关注幼儿的身体健康，发现幼儿有感冒、发热等症状，要及时隔离，并通知家长。
4. 教师和保教人员要定期对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时处理。
四、食堂卫生管理1. 食堂工作人员要严格遵守食品安全操作规程，确保食品安全。
2. 食堂内要保持整洁、卫生，餐具、炊具等要及时清洗、消毒。
3. 食堂工作人员要定期对厨房进行清洁、消毒，确保环境整洁、卫生。
4. 食堂工作人员要定期对食品进行抽样检测，确保食品质量。
五、奖惩措施1. 对认真执行本制度，卫生保洁工作出色的个人和班级给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，卫生保洁工作不力的个人和班级进行通报批评，并责令整改。
3. 对严重违反本制度，造成不良后果的个人和班级，将依法依规追究责任。
学校卫生责任区管理制度
一、总则为加强学校卫生管理，保障师生健康，营造良好的教育教学环境，特制定本制度。
二、责任区划分1. 教室：包括教室内部及教室外的走廊、楼梯等公共区域。
2. 办公室：包括教师办公室、教务处、总务处等办公区域。
3. 卫生区：包括操场、花园、食堂、厕所等公共区域。
4. 专用教室：包括实验室、音乐教室、美术教室等。
5. 临时区域：包括临时搭建的教室、宿舍等。
三、责任区卫生标准1. 教室：地面清洁，桌椅整齐，门窗、黑板干净，无蛛网、灰尘；墙壁、天花板无污渍、霉斑；教室内无杂物，卫生工具摆放整齐。
2. 办公室：地面、桌面整洁，无尘土、垃圾；办公设备、资料摆放有序；墙壁、天花板无污渍、霉斑。
3. 卫生区：操场、花园内无杂草、垃圾；厕所内无异味，地面、墙壁、马桶、洗手池干净；食堂内食品操作间、餐厅整洁卫生。
4. 专用教室：室内设施齐全，设备完好；墙壁、天花板无污渍、霉斑；室内无杂物，卫生工具摆放整齐。
5. 临时区域：地面、墙壁干净，无污渍、霉斑；室内设施齐全，设备完好。
四、责任区卫生管理职责1. 教室卫生管理：班主任负责本班教室及走廊、楼梯等公共区域的卫生工作，每天安排值日生打扫卫生，定期检查卫生情况。
2. 办公室卫生管理：各办公室负责人负责本办公室的卫生工作，定期检查卫生情况。
3. 卫生区卫生管理：各区域责任人负责本区域的卫生工作，定期检查卫生情况，确保区域卫生达标。
4. 专用教室卫生管理：各专用教室负责人负责本教室的卫生工作，定期检查卫生情况。
5. 临时区域卫生管理：临时区域负责人负责本区域的卫生工作，定期检查卫生情况。
五、卫生检查与奖惩1. 学校设立卫生检查小组，定期对各责任区的卫生情况进行检查。
2. 对卫生检查不合格的责任区，责令整改，并对责任人进行通报批评。
3. 对卫生检查达标的责任区，给予表扬，并在年度评优评先中予以加分。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校卫生管理部门负责解释。
学校卫生分担区管理制度
一、总则为了加强学校卫生管理，改善学校卫生环境，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生分担区划分1. 教室：每间教室划分为若干卫生分担区，由班主任负责划分，明确各分担区卫生责任人。
2. 办公室：办公室划分为若干卫生分担区，由各科室主任或组长负责划分，明确各分担区卫生责任人。
3. 卫生区：包括厕所、走廊、楼梯等公共区域，由学校卫生工作领导小组负责划分，明确各分担区卫生责任人。
三、卫生分担区责任1. 各卫生分担区责任人应保持分担区内的环境卫生，包括地面、墙壁、门窗、桌椅、设施等。
2. 责任人应每天对分担区进行清洁、消毒，确保环境卫生。
3. 责任人应定期检查分担区内的卫生设施，发现问题及时报修。
4. 责任人应做好分担区内的卫生记录，包括清洁时间、消毒时间、卫生状况等。
四、卫生检查与评比1. 学校卫生工作领导小组负责对各卫生分担区进行定期检查，检查内容包括环境卫生、设施完好、卫生记录等。
2. 检查结果作为卫生评比依据，对卫生状况良好的分担区给予表扬，对卫生状况较差的分担区进行整改。
3. 每学期末，学校将对卫生分担区责任人进行评比，评选出优秀卫生责任人。
五、卫生教育与培训1. 学校将定期开展卫生教育，提高师生卫生意识，培养良好的卫生习惯。
2. 学校将组织卫生培训，提高卫生分担区责任人清洁、消毒等技能。
六、奖励与处罚1. 对卫生状况良好的分担区责任人给予奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。
2. 对卫生状况较差的分担区责任人进行批评教育，必要时给予处罚。
3. 对违反卫生管理制度的个人，将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校卫生工作领导小组。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
3. 本制度如需修改，由学校卫生工作领导小组提出修改意见，经学校研究批准后实施。
卫生责任区划分制度[1]
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山阳县幼儿园卫生责任区划分制度
一、幼儿园室内外环境卫生采用分区包干制，每班包干一块区域，负责该地区的清扫保洁工作。
二、各班按照规定清扫包干区域，坚持每天扫一次、捡两次垃圾，每周一次大扫除。
校园卫生内环境应做到“五无”，即校园无痰迹、无废弃物，课桌无刮痕、墙壁无污迹，全园无卫生死角，教室内干净明亮。
三、师生室内外卫生工作要求做到经常化、制度化。
建立每日清扫，每周大扫除制度。
四、幼儿园室内外卫生建立值周制度，由值周教师和值周生按考勤记录册每日记载，每周汇总、评比、总结一次。
附：卫生责任区划分表
山阳县幼儿园卫生责任区划分表。
幼儿园卫生包干区划分方案
幼儿园卫生包干区划分方案为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画, 无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。
否则每一项扣1分。
4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。
否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。
做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
四、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。
每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最差的班级，可获"卫生先进班级"称号，授发奖状。
对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。
学生分担区卫生管理制度
一、目的为了营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教职工。
三、卫生责任区划分1.教室：每个教室设立一个卫生责任区，由班主任负责分配，每名学生负责一个区域。
2.宿舍：每个宿舍设立一个卫生责任区，由宿舍长负责分配，每名学生负责一个区域。
3.食堂：食堂设立若干卫生责任区，由食堂管理员负责分配，每名学生负责一个区域。
四、卫生责任1.学生应保持责任区内的环境卫生，做到地面干净、无垃圾、无污渍。
2.学生应定期清理责任区内的卫生死角，如窗台、墙壁、地面等。
3.学生应爱护公共设施，不乱贴乱画，不损坏公物。
4.学生应积极参与卫生检查，对责任区内的卫生情况进行自查。
五、卫生检查与评比1.学校将定期组织卫生检查，对卫生责任区进行评比。
2.卫生检查内容包括：地面、墙壁、窗台、桌椅、垃圾桶等。
3.卫生检查结果将作为班级、宿舍评比的重要依据。
4.对卫生检查不合格的班级、宿舍，将进行通报批评，并责令整改。
六、奖励与处罚1.对卫生检查成绩优秀的班级、宿舍，学校将给予奖励。
2.对卫生检查成绩较差的班级、宿舍，学校将进行处罚，如扣分、通报批评等。
3.对违反卫生管理制度，造成严重后果的学生，学校将给予相应的纪律处分。
七、其他1.学生应自觉遵守本制度，养成良好的卫生习惯。
2.学生应积极参加卫生活动，为营造良好环境贡献力量。
3.本制度由学校负责解释，自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，共同维护校园的整洁与美好。
希望全体学生及教职工共同努力，共创美好校园。
幼儿园分担区管理制度
幼儿园分担区管理制度
1、组织成立主管体卫的领导和教师的卫生领导小组，做到卫生工作布置、有检查、有批评，使学校的卫生工作经常化、制度化。
2、全园卫生实行责任区域管理，分担区、处、室、卫的卫生包干，各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师的检查和监督。
3、各班要建立一天两保洁一天扫，一周一清洗制度，所负责的公区，要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。
4、园内所有下水道、垃圾桶、烘池、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。
5、各办公室和专用室要保持整齐、干净，教学用具要安置合理，保持教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐、用具摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。
6、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。
学生一律不涂口红和旨甲油，不带指，项链，耳环。
7、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，园和班级要定期检查学生个人卫生，每周不少于一次。
8、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评选的重要依据。
幼儿园卫生分区制度方案
幼儿园卫生分区制度方案幼儿园卫生分区制度方案一、背景说明随着家庭环境的改变以及幼儿园教育的普及，越来越多的幼儿进入到幼儿园生活中。
在此过程中，幼儿园的卫生问题也越来越受到关注。
为了建立完善的卫生管理体系，制定幼儿园卫生分区制度势在必行。
二、制定目的1.建立一套科学合理的卫生管理分区制度，使幼儿园成为一处舒适宜居、健康安全的环境；2.实现对幼儿健康的全面保护和守护；3.形成健康的生活方式，使幼儿们养成良好卫生习惯。
三、制定原则1.科学合理：制定卫生分区制度要遵循卫生学、环境学等科学原理，合理布置各个区域；2.实用操作：每个区域的设立和管理要贴近实际操作，经济、实用、易操作；3.个性化：幼儿园各级设施、教学人员素质不同，卫生分区制度实施应根据实际情况灵活性很强，不可一刀切。
四、分区管理内容1.外围分区设在幼儿园入口和周围区域。
主要管理门口通行区域、楼道、洗手间、门厅等区域。
保持环境清洁，做好通风、消毒、扫地等工作。
2.室内活动区设在幼儿园内部，是幼儿活动、游戏、学习的场所。
室内活动区应每日进行整理、分类、垃圾清理、消毒等工作，保持室内清洁卫生。
3.卫生教育区设在幼儿园内部，主要是开展幼儿卫生知识传授、培养幼儿生活卫生习惯的场所。
卫生教育区应该布置整齐，环境卫生良好，注重传授卫生知识和制定专项卫生计划。
4.食堂餐具消毒区设在幼儿园内部，主要是对食堂餐具、厨具、食品等进行消毒的场所。
餐具消毒区应具备特殊的设施以及消毒设备，由专人负责管理，保证餐具、厨具卫生安全。
五、分工责任1.外围分区：由幼儿园门卫、保洁员负责，保证门厅、洗手间、楼道等地保持清洁卫生；2.室内活动区：由班主任或者保育员负责，保证日常清理、分类、整齐；3.卫生教育区：由卫生端口、保育员等负责，配合开展卫生教育、制定卫生计划等；4.餐具消毒区：由专人负责，保证食堂餐具、厨具消毒合格，确保食品卫生安全。
六、实际操作建议1.为确保卫生分区制度的实施，还要建立相应的考核、监督等制度，对各个区域、负责人进行定期检查；2.进行卫生知识宣传，培养教职员工的卫生意识；3.根据幼儿年龄、性别、生活习惯等因素，建立不同的生活管理模式，提高幼儿生活自理能力；4.每年定期对卫生分区制度进行总结，及时调整区域布置和管理方式。
幼儿园卫生管理制度细则
幼儿园卫生管理制度细则一、卫生管理目标1.确保幼儿园环境整洁、卫生，为幼儿提供一个舒适、安全的学习和生活环境。
3.加强幼儿园卫生管理，预防疾病传播，保障幼儿身心健康。
二、卫生管理制度1.幼儿园卫生分区管理（1）园区内划分为若干卫生责任区，明确各区域卫生责任人。
（2）各责任区责任人负责本区域的卫生清扫、保洁工作。
（3）责任人需定期对所负责区域进行检查，确保卫生状况良好。
2.卫生清扫制度（1）每日清扫早晨开园前，保育员、教师对所在班级进行卫生清扫。
午休后，保育员对幼儿午睡环境进行清扫。
放学后，保育员、教师对所在班级进行卫生清扫。
（2）定期清扫每周进行一次全面大扫除，包括教室、寝室、卫生间、厨房等区域。
每月对园区内公共区域进行一次彻底清扫。
3.卫生消毒制度（1）日常消毒每日对幼儿餐具、玩具、毛巾等生活用品进行消毒。
每周对幼儿床铺、教室、寝室进行一次消毒。
（2）特殊时期消毒遇到传染病疫情，按照卫生部门要求，对幼儿园进行全面消毒。
幼儿患病期间，对其所在班级进行重点消毒。
4.卫生检查制度（1）定期检查每月对幼儿园卫生状况进行一次全面检查。
（2）不定期检查随时对幼儿园卫生状况进行抽查。
对发现的问题及时整改，确保幼儿园卫生状况良好。
5.幼儿卫生教育制度教育幼儿自觉遵守卫生规定，不乱扔垃圾。
（2）开展卫生知识教育定期组织幼儿学习卫生知识，提高幼儿的自我保健意识。
通过实践活动，让幼儿了解卫生的重要性。
三、卫生管理措施1.加强卫生宣传教育对全体教职工进行卫生知识培训，提高卫生意识。
通过家长会、宣传栏等形式，向家长宣传卫生知识。
2.完善卫生设施配齐卫生设施，如洗手池、垃圾桶、消毒设备等。
定期检查卫生设施，确保其正常运行。
3.建立卫生管理档案记录幼儿园卫生管理情况，包括卫生检查、消毒记录等。
定期分析卫生管理数据，为改进工作提供依据。
四、卫生管理责任1.幼儿园园长是卫生管理工作的第一责任人，对幼儿园卫生工作负总责。
2.各班级教师、保育员负责本班卫生工作，对班级卫生状况负责。
学校班级分担区管理制度
一、总则为了加强学校环境卫生管理，培养学生良好的劳动习惯，提高班级团队协作能力，营造整洁、优美的校园环境，特制定本制度。
二、分担区划分1. 根据学校实际情况，将校园划分为若干个分担区，每个分担区由一个班级负责。
2. 分担区包括但不限于：教室、走廊、楼梯、操场、卫生间、垃圾箱周边等。
3. 学校将定期对分担区进行调整，确保每个班级都有明确的分担区域。
三、分担区责任1. 每个班级负责分担区的日常卫生清扫，包括但不限于：扫地、拖地、擦拭、清理垃圾等。
2. 每个班级应设立班级卫生负责人，负责监督本分担区的卫生工作。
3. 班级卫生负责人需定期向班主任汇报分担区卫生情况，班主任负责向学校汇报。
四、卫生标准1. 教室：保持地面干净整洁，桌椅摆放整齐，黑板无污渍，墙壁无灰尘。
2. 走廊、楼梯：地面无污渍，墙壁无灰尘，扶手无污垢。
3. 操场：地面无杂物，花草树木无枯叶，垃圾箱周边无垃圾。
4. 卫生间：地面干净，便池无污渍，洗手池无水渍，墙壁无污垢。
五、卫生检查与考核1. 学校将定期对分担区进行检查，检查内容包括：卫生清洁程度、卫生工具摆放、卫生责任落实情况等。
2. 学校将对班级卫生进行检查评分，纳入班级考核。
3. 对卫生工作表现优秀的班级给予表彰和奖励；对卫生工作不达标的班级进行通报批评，并要求限期整改。
六、责任追究1. 对违反本制度，不履行卫生责任，造成卫生问题严重的班级，学校将进行严肃处理。
2. 对故意破坏公共卫生设施、乱扔垃圾等行为，一经发现，将追究相关责任人的责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 学校将根据实际情况对本制度进行修订和完善。
学校分担区卫生管理制度
一、总则为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校环境卫生管理领导小组，负责全校环境卫生管理的统筹规划、组织实施和监督检查。
2.各年级、班级设立环境卫生管理员，负责本年级、班级分担区的卫生管理工作。
三、卫生分担区划分1.根据学校实际情况，将校园划分为若干卫生分担区，包括教室、办公室、卫生间、走廊、操场、绿化带等。
2.各年级、班级根据分担区划分，明确责任区域，确保每个区域都有专人负责。
四、卫生分担区管理制度1.卫生分担区管理员应每日对责任区域进行巡查，发现问题及时整改。
2.各年级、班级应定期组织学生开展卫生分担区清扫活动，确保责任区域内无垃圾、无杂物。
3.学生应自觉维护分担区环境卫生，不得随意丢弃垃圾、乱涂乱画。
4.各年级、班级应加强宣传教育，提高师生环保意识，倡导绿色生活。
5.学校定期对卫生分担区进行评比，对表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
五、卫生分担区清扫要求1.清扫工具应保持整洁，不得乱放。
2.清扫过程中，应将垃圾、杂物分别投入对应的垃圾桶内。
3.清扫后，应确保责任区域无残留垃圾、无杂物。
4.各年级、班级应定期对分担区进行消毒，确保环境卫生。
六、监督检查与奖惩1.学校环境卫生管理领导小组负责对卫生分担区进行定期检查，发现问题及时通报相关班级和责任人。
2.对违反卫生管理制度的行为，学校将给予批评教育，情节严重的，将给予相应的纪律处分。
3.对表现突出的班级和个人，学校将给予表彰和奖励。
七、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。
3.学校可根据实际情况对本制度进行修订。
校园分担区卫生管理制度
一、总则为加强校园环境卫生管理，提高学生环保意识，营造整洁、优美、舒适的校园环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及校园内所有区域。
三、卫生责任划分1. 学校行政办公室负责全校卫生工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、班级根据实际情况，明确卫生责任区域，确保责任到人。
3. 教室、办公室、宿舍等区域由各班负责，每周至少清扫一次，保持室内外整洁。
4. 校园公共场所，如食堂、厕所、操场等，由相关部门负责，每日清扫，保持清洁。
四、卫生标准1. 室内：地面无污渍、垃圾，墙壁无涂鸦，门窗清洁。
2. 室外：道路、草坪、花坛等无杂物、垃圾，绿化带整洁。
3. 食堂：桌面干净，餐具消毒，厨房清洁。
4. 厕所：无异味，地面、墙壁干净，设施完好。
五、卫生管理措施1. 加强宣传教育，提高师生环保意识。
通过班会、主题班会、校园广播等形式，普及卫生知识，倡导文明行为。
2. 定期开展卫生检查，对卫生工作不达标者进行通报批评，督促整改。
3. 实施卫生责任追究制度，对卫生责任人不履行职责或违反规定的，给予相应处罚。
4. 建立卫生奖励机制，对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
六、实施与监督1. 学校设立卫生监督小组，负责对全校卫生工作进行监督和检查。
2. 各部门、班级应自觉接受卫生监督小组的监督，发现问题及时整改。
3. 学校定期对卫生工作进行总结，对存在的问题进行整改，不断提高校园环境卫生管理水平。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校行政办公室负责解释。
2. 本制度如与本单位其他相关规定有冲突，以本制度为准。
3. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园打扫卫生管理制度
一、总则为了确保幼儿园环境整洁、卫生，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立幼儿园卫生管理小组，负责制定、实施和监督幼儿园卫生管理制度。
2. 各班班主任为班级卫生负责人，负责本班卫生工作的具体实施。
三、卫生区域划分1. 幼儿园内分为公共区域和班级区域。
2. 公共区域包括：大门、走廊、楼梯、卫生间、厨房等。
3. 班级区域包括：教室、活动室、寝室、卫生间等。
四、卫生标准1. 公共区域：（1）地面清洁无污渍，无杂物堆放；（2）墙面、天花板清洁无污渍，无蜘蛛网；（3）门窗、灯具、开关、消防器材等设施完好；（4）卫生间无异味，地面干净，设施完好；（5）厨房清洁无油污，设备完好。
2. 班级区域：（1）教室、活动室、寝室地面干净，无污渍、杂物；（2）桌面、窗台、墙壁干净无污渍；（3）教具、玩具摆放整齐，消毒清洁；（4）卫生间无异味，地面干净，设施完好；（5）床上用品干净、整齐。
五、卫生工作要求1. 每日清扫：（1）班主任负责组织本班幼儿进行每日清扫，确保班级区域清洁；（2）公共区域由清洁工负责每日清扫，保持清洁无污渍。
2. 每周大扫除：（1）每周进行一次大扫除，彻底清除班级和公共区域的污渍、杂物；（2）班主任负责组织本班幼儿参与大扫除，并监督清洁效果。
3. 定期消毒：（1）教室、活动室、寝室等场所每周进行一次消毒；（2）卫生间、厨房等场所每日进行消毒；（3）教具、玩具、床上用品等定期进行消毒。
4. 传染病防治：（1）发现疑似传染病病例，立即隔离，并报告卫生管理小组；（2）对患病的幼儿进行消毒，防止病毒传播。
六、奖惩措施1. 对认真执行卫生管理制度，保持环境卫生的班级和个人给予表扬和奖励；2. 对违反卫生管理制度，造成环境污染的班级和个人进行批评教育，并责令整改。
七、附则本制度自发布之日起执行，由幼儿园卫生管理小组负责解释和修订。
幼儿园卫生区域划分制度奖罚
幼儿园卫生区域划分制度奖罚幼儿园卫生区域划分制度奖罚内容应包括以下几个方面：1. 区域划分标准：- 明确划分教室、操场、食堂、卫生间等区域的卫生责任人。
- 规定不同区域的清洁标准和要求。
2. 奖惩机制：- 设定月度或季度卫生评比，优秀区域给予表彰和奖励。
- 对未达标区域的责任人进行提醒，连续未达标则实施罚款或责任追究。
3. 奖励措施：- 对于卫生保持良好、受到家长和同事好评的区域，给予物质奖励或荣誉证书。
- 定期组织卫生知识培训，提高员工的卫生意识和责任意识。
4. 惩罚措施：- 对于卫生不达标的区域，首先进行口头警告，记录在案。
- 若连续三次未达标，责任人需接受罚款或额外的清洁任务。
5. 监督机制：- 建立卫生监督小组，定期检查各区域卫生情况。
- 鼓励家长和员工参与监督，提出改进建议。
6. 记录与反馈：- 建立卫生检查记录本，记录每次检查的结果和责任人的反馈。
- 定期汇总卫生情况，向全体员工公布，并根据反馈进行制度的调整和完善。
7. 特殊情况处理：- 对于因特殊原因导致的卫生问题，如突发的疾病传播等，应有应急预案和处理流程。
8. 持续改进：- 鼓励员工提出改进卫生区域划分和奖罚制度的建议。
- 定期评估奖罚制度的有效性，并根据实际情况进行调整。
9. 培训与教育：- 定期对员工进行卫生知识和技能的培训，确保每位员工都能理解并执行卫生标准。
10. 制度公示：- 将卫生区域划分制度及奖罚规则公示在幼儿园显眼位置，确保每位员工和家长都能了解。
通过这些措施，可以确保幼儿园的卫生区域得到有效管理和维护，为孩子们提供一个干净、安全的学习环境。
幼儿园园区卫生管理制度范本
一、总则为了确保幼儿园园区环境整洁、卫生，保障幼儿健康成长，提高幼儿园整体形象，特制定本制度。
二、卫生区域划分1. 教学区：包括教室、活动室、实验室、美术室、音乐室等。
2. 生活区：包括寝室、食堂、洗手间、休息室等。
3. 游戏区：包括操场、沙池、滑梯、攀爬架等。
4. 办公区：包括办公室、会议室、资料室等。
5. 其他区域：包括大门、走廊、楼梯、消防通道等。
三、卫生责任分工1. 教师责任：（1）负责本班教室、活动室、寝室的卫生工作；（2）组织幼儿参与班级卫生打扫，培养幼儿良好的卫生习惯；（3）关注幼儿个人卫生，指导幼儿正确洗手、剪指甲等。
2. 保育员责任：（1）负责寝室、食堂、洗手间等生活区域的卫生工作；（2）协助教师组织幼儿参与班级卫生打扫；（3）对幼儿园内公共区域的卫生进行巡查，确保环境卫生。
3. 行政人员责任：（1）负责园区公共区域的卫生工作；（2）定期对班级卫生进行检查，对卫生工作不达标的班级进行通报；（3）组织全园卫生大扫除，确保园区环境卫生。
四、卫生要求1. 教学区：（1）教室、活动室、实验室等场所要保持整洁、干净，物品摆放有序；（2）每周进行一次彻底打扫，每月进行一次全园卫生大扫除；（3）定期检查卫生设施，确保设施完好。
2. 生活区：（1）寝室、食堂、洗手间等场所要保持整洁、干净，物品摆放有序；（2）食堂要确保食品安全，定期对厨房进行消毒；（3）洗手间要保持无异味，定期消毒。
3. 游戏区：（1）操场、沙池、滑梯、攀爬架等场所要保持干净、整洁；（2）定期检查游乐设施，确保设施安全；（3）加强幼儿安全教育，防止意外事故发生。
4. 办公区：（1）办公室、会议室、资料室等场所要保持整洁、干净；（2）定期检查办公设施，确保设施完好。
五、奖惩措施1. 对认真履行卫生职责、取得显著成绩的教职工给予表彰和奖励；2. 对卫生工作不达标、造成不良影响的班级和个人进行通报批评，并责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准；2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释和修订。
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幼儿园卫生分担区管理制度
一、园环境卫生由幼儿园政教处具体负责管理。
二、园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，园环境卫生共分四大块：教室卫生、分担区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、分担区卫生责任人为各班班主任，专用教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。
各责任人必须保障在幼儿园正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫,幼儿园值周教师定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由幼儿园政教处定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由幼儿园组织政教处联合检查。
五、随查制度。
为加强幼儿园环境卫生的管理，自本制度实施之日起，幼儿园对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
六、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不
文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
七、值日长制度。
值日长由六年级各班轮流担任，人数3人，轮值时间一星期，在轮值时间内，各值日长必须对园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交政教处做出处理，对轮值值日长的班级，政教处要进行督察，并给出考核得分，得
分直接加入期末班主任考核总分。
八、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，政教处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
九、我校教职员工有义务维护园环境卫生，应带头执行园卫生管理制度。
十、各办公室卫生，政教处每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀学年组”考核。