心理班会活动方案(完整版)

心理班会活动方案

心理班会活动方案

班会主题：

感受爱，体会爱，传递爱

活动目的：

通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

活动宗旨：

提高班级凝聚力，构建和谐班级

班会一小时左右

主要形式：

游戏为主

班会流程：

一、会前介绍

二、主题活动：

一）解开千千结

1. 全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。

当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。

3. 拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

（活动时间15分钟）

二）脑筋急转弯

分成4套题，由小组抢答这个孩子名字叫王致中，他在贵州以背煤为生。一箩煤40公斤，从煤坑内向上爬100米，然后再走1000米山路，才可挣1元人民币。

这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他不能上学,因为家里没有钱交纳每年140元的学杂费在他们眼里，幸福应该是：

可以上学读书

曹会龙，今年八岁，贵州省峨嘎村小学学生。他最宝贵的：

“一个布书包”，原因：

他没有回答，只是微笑。会龙没有布书包----为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。

（9）《我要上学》拍摄于1991年4月，安徽省金寨县双河乡张湾小学，不管生活多么艰苦，苏明娟仍然刻苦学习。解海龙拍摄的“大眼睛”是点燃希望工程这场圣火的火炬，“大眼睛”本名苏明娟，1983年出生在安徽省金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，父母靠打鱼、养蚕和种田为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。她的大眼睛里最大的幸福就是可以读书

2、师小结：

让我们常常怀有一颗感恩的心，感谢身边的人，特别是父母。让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。

3、听故事，说感受

师：

汶川

5.12大地震中一个非常感人的故事。你听了这个故事有什么感受呢？大灾难面前，母爱，孕育了一个看似不可能的奇迹。

师：

父母用不同的方式表达对子女的爱，我们谁能懂父母心呢？

每次考试或家长会后，很多同学怕家长唠叨或打骂，我想，无论父母怎么做，终归是因为一个字——“爱”。

父母用自己的行动爱我们，父母的爱是低调的、深沉的、无私的。

师：

懂得父母的苦心，就应怜惜父母，用实际行动关爱父母、报答父母。

我们虽然现在还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，就是对父母的一种回报，就是对父母的一种感恩。

三、情感升华

1、说说你最想感激的人，把你的心里话写到“心愿卡”上。

常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感激之情的生活是最甜美的。

感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

2、齐唱《感恩的心》

3、师总结：

让我们在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。因为在感恩中成长的孩子，才可能收获更多的人生幸福。让我们轻轻地对身边的老师说一句感恩的话，送上一张亲手制作的“感恩卡”，为我们的父母倒上一杯水，主动承担一次家务，那么，你就会明白，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。教学反思：

本节课一开始，我让学生谈谈什么是幸福？学生对于幸福的理解肤浅、片面，他们整天都抱怨生活很贫乏、学习压力大很辛苦，一些孩子觉得自己一点也不幸福。我当时都很诧异，孩子们生活在这样美好的时代，拥有亲人无微不至的关怀，却感受不到幸福在“体验幸福”这个环节，我让孩子们讲讲自己和家人的照片的故事，孩子们立刻来了兴趣，有的去香港迪斯尼乐园，有的在大海边拾贝壳，有的和爸爸妈妈在长城一览祖国壮丽山河在看图说故事的这个环节，学生们被上的故事打动了，震撼了！原来遥远的非洲，还有那么多正处于饥荒，遭受着疾病折磨的可怜孩子他们随时会因饥饿而死，随时可能被路边的秃鹰啄食；

原来利比亚等战乱国家，无辜的孩子正在战争的魔爪下静静等待死亡；原来我们国家的边缘山区，还有那么多渴望上学的孩子，因为没钱，不得不辍学打工；以为满头银发老奶奶背着满捆柴火步履蹒跚地走在崎岖不平的山路上；“

5、12”汶川大地震时，那句感人肺腑的“孩子，如果你活着，请记得我爱你”这些故事，深深地感动了孩子们，他们回想起自己优越

的生活，心中对幸福有了新的认识，他们不再向父母埋怨学习辛苦，不再无节制的花钱买玩具很多孩子眼含热泪，觉得愧对自己的父母。此时此刻，我也被这场面感动的落泪，这节班会课让学生重新认识幸福的含义，让他们了解到父母的苦心，让他们知道收获幸福的同时，还应该感恩自己的父母

第三篇：

心理健康日主题班会活动方案

5.25 心理健康日主题班会活动方案

二年级

形式：

舞蹈、观看视频照片、集体游戏等

201X年5月30日

地点：

二年级教室

一、活动目的：

让学生学会微笑的面对生活，爱自己、爱同学、爱老师，学会与人和睦相处。展示自我才艺，拥有自信灯品质，健康积极的生活。

二、活动内容：

本次班会分为以下几部分：

第一部分：

由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”第二部分：

短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；第三部分：

短剧《勇气》，敢于向父母表白。

第四部分：