安宁市连然小学简介

安宁市连然小学简介
一．学校基本情况
连然小学始创于1915年，地处安宁市螳川地代中心城区，至今已有96年的办学历史。

连小是一所具有深厚文化积淀和优良传统的名校。

学校占地28639平方米，校舍总建筑面积18634平方米。

学校分为两个校区，低段部校区（1－3年级）位于安宁城区黉学路8号，高段部校区（4－6年级）位于盐兴路1号、2号。

学校现有62个教学班，学生总数3221多人。

学校共有154名教职工（其中在编教职工147人，自主招聘7人），具有小学高级教师73人，一级教师72人，二级教师5人，本科以上学历73人，大专学历的教师53人，中专学历8人。

省级学科带头人1人，昆明市级学科带头人2人，安宁市级学科带头人2人，骨干教师8人。

连小在上级各部门的领导和关心支持下，在全体连小师生的共同努力下，先后荣获百余次的各级各类先进。

1982年被省教育厅评为“云南省绿化甲级学校”、“昆明市绿化先进单位”、1986年被评为“昆明市文明单位”、1995年昆明市考评为“昆明市示范学校”，1998年被评为“昆明市文明学校”，1999年被安宁市政府授予“花园式单位”称号；同年被安宁市教育局认定为“安宁市一级小学”，2000年被省教育厅认定为“云南省一级示范小学”，2002年获“省文明学校”称号，同年荣获“云南省红领巾示范学校”、“昆明市文明交通示范学校”和“昆明市少儿工作先进单位”等荣誉称号。

2006年成为国家课题十一五计划心智美育研究实验学校，昆明市青少年足球训练培训基地，2007年定为国家级课题“放飞童心、快乐作文”研究基地。

2007年取得安宁市绿色学校称号，同年获得昆明市绿色学校等级认证。

2008年荣获云南省三八红旗单位、省巾帼文明岗称号，2008年获昆明市教育局教学督导评估优质学校，2010年被评为云南省现代教育技术实验学校。

二、办学宗旨、办学思想
1、办学宗旨
以人为本，全面发展，奠基未来。

2、办学理念和办学策略
办学理念：文化立校、传承创新；以人为本、人人成长；科学管理、和谐共生。

办学策略：质量立校、科研兴校、名师强校、特色办校、服务壮校。

3．办学思想
认真贯彻教育方针，遵循教育规律，构建民主、平等、和谐的师生发展环境和客观、全面的综合素质评价体系。

为了学生的可持续发展，有计划分阶段培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养学生活泼、好学、向上，热爱生活，有责任感，树立正确的荣辱观和价值观，使每个学生成长为品德良好、人格健全、明理诚信、基础扎实、特长发展、心里健康的合格学生。

三、、学校发展思路——实施“三四五”战略
以打造百年品牌学校为目标，深化改革，开放办学，以人为本，优化学校软环境。

探索“三个模式”——规模化、特色化办学管理模式，服务型名师成长培养模式和学生全面发展评价模式。

通过现代“数字教室创新教学应用”行动研究为载体，专家引领，优化教学方式，探索“有效高效”教学模式，推进教育信息化进程，实现教育均衡化发展。

建设“四个校园”——即，平安校园、特色校园、绿色校园、人文校园。

“四个校园”是互相联动、互为依据、相互映衬、不可偏废的有机统一体。

平安校园是教育发展的保障；特色校园是教育发展的基础；绿色校园是教育发展的前提；人文校园时教育发展的核心。

落实“五个办学策略”，即，质量立校、科研兴校、名师强校、特色办校、服务壮校。

认真实施“五项工程”，即名师工程、星光工程、铸魂工程、数码工程、特色工程，提升软实力，使学校由规模做大，向“规模做
优，品质内涵”目标迈进。

做到“管理求精细，教学求精品，师建求精英，育人求精心，特色求精彩。

”让学生基础扎实，学有特长；让学生拥有自信，健康快乐；让学校成为教职工的“光荣幸福之地、成就事业之地、能见世面之地、
人人发展之地。

”
四、连小精神及“三风”建设
爱校奉献、严谨治学、团结进取、自强不息——连小精神
“团结进取、求实创新”——校风
“严谨治学、和谐善导”——教风
“勤学上进、明理诚信”——学风
五、办学特色建设
主体思路：以创建省级绿色学校为契机，理论指引，特色办校，走内涵发展之路为主旨；以人人参与，全面发展为要求，深化均衡发展，落实素质教育；以专题研究为载体，探索研究特色学校的内涵、过程与方法；以多样化团队活动小组（机构）为纽带，构筑特色学校建设的支持团队。

形成特色活动多元化、制度化、全员化，实现学生发展特色化、个性化、全面化。

目前学校从一至六年级开始，每个年级逐级开展一至二项专题特色活动，每周星期四下午全校组织开展特色活动，做到有计划、有措施、有评价。

各年级特色活动安排：
一年级，养成教育+诵读经典；二年级，养成教育+诵读经典；三年级，艺术特色活动+诵读经典；四年级，科技环保+诵读经典；五年级，体育特色活动+诵读经典；六年级，心理健康+诵读经典。

“诵读经典”指以“诵读经典文化，培养人文精神”为主题，诵读“中国优秀传统文化经典”——儿童读本《三字经》、《尚书》、《论语》、《孟子》、《礼记》、《弟子规》、《唐诗三百首》等，进行“人格精神力量培养”，让儿+童从小吸收文化“母乳”。

今天的连小正朝着“创品牌、出名师、绩效高、特色明、文化浓”的目标不断奋进。

安宁市连然小学
2011年8月。