临床检验基础绪论

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欧立希1908年获诺贝尔生理学或医学奖。
1901年,卡尔·兰茨泰纳(KarI Landsteiner)发现人类ABO血型,推 动了临床输血学的进步与发展。他是 ABO血型系统的创始人。1930年他被 授予诺贝尔生理学或医学奖。
1928年,希腊病理学家帕帕尼科拉 乌( papanicolaou )发明巴氏染色 技术,使许多恶性肿瘤得以诊断和治 疗。
尿沉渣分析仪
3 临床检验基础的临床应用
01 为疾病诊断、鉴别诊断、疗效监测和预后判断提供依据 02 为健康评估和预防疾病提供依据 03 为流行病学调查、环境监测及食品卫生检测提供依据 04 为医学研究提供数据
五 学习临床基础检验学的基本要求
加强基础 理论学习
医学决定水平
危急值
重视手工操 作,加强操 作技能训练
2 主要内容
基本技术
脱落细胞病 理学检验
排泄物、分泌物 及体腔积液检验
血液检验 尿液检验
自动化仪器检测 显微镜检查
一般性状的检查 理学检查
常用方化法学检查
用于临床检验基础仪器
血细胞分析仪 尿液干化学分析仪 尿沉渣分析仪 血沉仪 血栓及止血分析仪
血细胞分析仪
血细胞分析仪
血沉测定仪
尿液干化学分析仪
查体
T38℃,P96次/分,R20次/分,Bp120/80mmHg, 前胸和下肢皮肤有少许出血点,浅表淋巴结不 大,巩膜不黄,咽充血(+),扁桃体不大,胸骨 轻压痛,心率96次/分,律齐,肺叩清,右下肺 少许湿罗音,腹平软,肝脾未及。
患者需要 做的检验项目
是什么?
血液常 规检验
RBC3.4×1012/L, Hb82g/L,网织红细胞0.5%,
课堂小结
a summary of the class
医学检验技术的形成与发展史 医学检验技术的特征 临床检验基础主要任务、内容和临床应用 学习临床检验基础的基本要求
巴氏染色
1953年,美国库尔 特(Coulter)发明 了血细胞自动分析 仪,开创了血液细 胞分析的新纪元。
在过去的20多年时间里,除了自动血液分析仪外,还有针对不 同的分析标本,发明了多种自动分析仪如尿液干化学分析仪、尿有 形成分或尿颗粒计数分析仪、自动血液凝固分析仪、精子质量分析 仪、自动化血型分析仪和粪便分析工作站等。
湘南学院临床检验教 研室
临床检验基础
导入 IMPORT
病例分析
男性,35岁,发热,伴全身酸痛半个月,加重伴出血倾向一周,半月前 无明显诱因发热38.5℃,伴全身酸痛,轻度咳嗽,无痰,二便正常,给一 般抗感冒药治疗无效,一周来病情加重,刷牙时牙龈出血。病后进食减少, 睡眠差,体重无明显变化。既往体健,无药敏史。
WBC15.4×109/L,原幼细胞45%,plt:
29×109/L。
初步的诊断 是什么?
初步 诊断
急性白血病
主要内容
PRIMARY COVERAGE
来自百度文库
医学检验技术的形成与发展史 医学检验技术的特征 临床检验基础主要任务、内容和临床应用 学习临床检验基础的基本要求
一 概述
医学检验技术专业(专业代码101001)是归属一级 学科医学技术类(代码1010)的二级学科。医学检 验技术为细胞病理学、化学病理学和分子病理学与 临床医学有机结合形成的技术类学科,其任务是通 过手工检查、仪器自动分析等方法和手段对人体的 血液、尿液、分泌物和排泄物及其他体液等标本的 性状和各种成分进行检查,为疾病的诊断、疗效检 测和预后评估等提供客观依据。
三临床检验基础的特征
1 检验方法的自动化 2 检验仪器多样化 3 检验标本微量化 4 5 检验标本的标准化 6 质量控制严格化 7 管理规范化
1 主要任务
临床检验基础是医学检验技术专业最基础、最重要的专业主干课程之一。 其主要任务是采用各种技术、方法和仪器,对人体血液、尿液、粪便及其 他分泌物和排泄物、体腔积液等标本进行理学、化学、显微镜形态等最基 础的检查,以满足临床筛查、诊疗疾病的需要。
19-20世纪,各种 现代化技术推动了 医学检验技术的发
展。
流式细胞技术 生物芯片技术
光电技术
电子技术
现代化 技自术动化技术
免疫标记技术 网络通讯技术
ISO15189:
2003年由国际标准 化组织颁布的关于 临床实验室管理的
国际标准。
ISO15189:《医学实验室质量和能力的专用要求》
2006年卫生部制定《医疗机构临床 实验室管理办法》,标志着我国临床 实验室的管理走上标准化、法制化的 轨道。
二 医学检验技术的形成与发展史
公元前400年,希腊名医 Hippocrates开始直观检查尿 液颜色、气味等,为世界上最 早和最原始的临床检验。
17世纪,荷兰人Leeuwenhoek 发明显微镜,为细胞形态学、微 生物学检验及寄生虫学检验等奠 定了物质基础 。
19世纪末,德国人欧立希(Ehrlich)和罗曼诺 斯基(Romanowsky)发明染色技术,使血细 胞在显微镜更易辨认。
加强有形成 分显微镜检 查技能训练
强化质量 意识
强化生物 安全意识
注重专业素 质、职业道
德的培养
自动化实验室
1、自动抓取标本及标本确认分配
2、标本自动离心
3、自动去标本试管盖
4、标本自动分流
6、自动将标本放置于分析仪上
7、仪器对标本进行自动分析
8、将分析后标本取回于试管架上
全实验室自动化
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