大学生职业生涯规划-自我评估

自我评估是职业规划的第一个重要依据。

我认为: 职业生涯规划,必须根据自己的个人实际情况和社会实践基础等因素，在自己的人生规划的大背景下进行，所以我把这些重要因素加入自我评估中。同时，结合他人对我的评估和职航快线的客观测评结果，综合评估自己，为职业生涯规划奠定坚实的基础。

本章结构

一、个人情况（一）个人简历（二）实践经验（三）人生规划

二、他人评价（一）父母

（二）班主任（三）同学（四）同事（五）领导

三、测评工具评估（一）职业兴趣（二）职业能力分析（三）职业价值观（四）个人特质（五）人才测评职业建议

四、小结（一）兴趣（二）技能

（三）特质（四）价值观

个人情况

个人情况

个人简历

姓名郑奕斌性别男出生年月1984年4月祖籍广东汕头体重56KG身高174CM

语言基础母语潮汕语

其它

普通话（国家一级乙等）

掌握日常粤语、英语

教育背景

大专湖南大众传媒学院，主修“播音与主持艺术”。

本科东莞理工学院，主修“汉语言文学”。

注：我的语言优势和教育背景与我的近期目标职业有密切关系。实践经验

校内实践：

1998年

广东“汕头电台”担任嘉宾主持人

通过这段时间的兼职工作，我确定了自己最初的职业目标，以后做主持人。

获奖情况：

获奖项目心得体会

2006年

被评为“广州本田”“城市精英”。

通过大赛的主题活动，重新认识了城市精英的概念。( 城市精英的概念：为社会的进步和发展作出贡献的社会中坚力量。)

2002年

被评为“十佳世纪新人”

通过这个比赛，我发现自己身上很多等待发掘的潜力。

2001年

作品入选“人民文学杂志社”等单位出版的《文友星系丛书》

文字创作最能体现人的综合素养。我有了一定的基础，同时有待进一步的提高。

2001年

作品荣获“党旗增辉”全国征文大赛一等奖

通过大赛提高了我的党性素养，并养成每天看报纸及时关注社会动态的习惯。

2001年

作品荣获“法在心中”全国征文大赛一等奖

通过大赛感悟到：以后我用法律武器保护自己，保护他人的合法权益。通过小说的艺术构思，结合社会热点，进行文学创作。

2000年

被评为汕头市中学生辩论赛优秀辩手

通过大赛我发现了：我有思维敏捷，反应快速，言语表达准确灵活的优势。

上面表格主要是通过实践活动情况来分析自我具有的能力素质。我的人生规划

年龄时期大致规划成功标志

到高校从事本专业领域的教育和科研工作，为社会做力所能及的贡献。在高校传授给学生，至少攻克本专业领域的一个科研难题。

60岁以后退休、发挥余热期

这时期我希望和

自己的亲朋好友，享受

人生余年；并发挥余

热，力所能及的为社会

贡献。

健康、无忧、平安、和谐、

美满，老有所为、老有所乐。

他人评估

关系分类评价和意见

父亲性格细心、开朗、温和、热情、刻苦耐劳、谦虚谨慎、朴实诚恳。优点

拥有较强的想象力和比较准确的判断力，性格温和而热情。

心肠软，心思缜密，感情细腻，富有同情心。具有较强的学习能

力和创造能力。对语言方面的兴趣比较大，语言逻辑比较强，擅

长于颜色搭配，同时对文化艺术等方面很感兴趣。

不足

好胜心理强。做事经常坚持己见，有时难以说服。不喜欢做家务，在这方面比较懒惰。

同事优点

是一个“鬼点子”很多的人，每当我们在制作节目思路枯竭时，第一个想到的总是他。他是个有管理才能的人，擅长于与人

沟通，人际关系处理得好，思维活跃，感情丰富，做事积极、认

真负责。在朋友圈中，他很有感染力，是个真正用心生活的人，

我们希望他成为第二个“王志”。

不足太容易在一件事情上过于投入。

领导优点

小小年纪就已经具有很强的思辨精神，掌握的“播音与主持艺术”专业知识比较扎实，综合素质比较高。具有较强的领导、

组织能力，并很具有感染力，对于突发事件的应变、处理是个高

手。在广播电视传媒事业上会有很好的发展前景。

不足

目前在工作上只涉及主持工作，应该开始向编导型主持人、制片型主持人方向，或更高的职务进行尝试和努力。

他人评估名录：父亲：郑芳敬

班主任：周丽娟湖南大众传媒学院教师

同学：张少伟东莞理工学院中文系04级学生

李永聪东莞理工学院机电系04级学生

同事：叶晶晶广东南方卫视（TVS-2）《地产杂志》主持人

领导：黄丽娟广东南方卫视（TVS-2）栏目总监测评估工具评估

合理运用科学的测评工具，是客观了解自己的一个重要途径。通过职航快线科学的测评系统，我进行了《大学生职业生涯规划测评》（测评编号:470148）。下面是我的测评分析情况，在测评报告结果的基础上，结合我对自己的深入分析，最后我总结出：

职业兴趣职业兴趣结果图

测评中，我的职业兴趣，在社会型、

艺术型、管理型三方面最突

出。

实际上，我易于合作，在洞察力、说

服力、责任感、社交能力、

适应能力方面都比较强，我重友谊、擅表达、关心社会。

所以，我适合也非常喜欢从事说服、教育方面的工作，像主持人与教师等工作是不错的选择。

职业能力

测评中，我的职业能力，在信息分析能力、推理能力、数理能力、言语能力四方面，比较占优势。

实际上，我喜欢读报、看推理小说、玩推理游戏；我虽是学习艺术类与文科专业，但数学与理科成绩一直不错；擅于进行文学创作，并经常上台成功地主

持各类节目。

分析，我的信息分析能力和推理能力强，处理问题时头脑灵活、冷静沉着、思路清晰，有利于在舞台上进行主持活动。但是，从上图可知，我的言语能力

和人文素质虽然都不错，但还没有达到优秀的层次，而言语能力在以后的

节目主持和人际交往中是极其重要的，因此，在以后的生活和学习还要进

一步有意识地对言语能力进行培养，同时优秀的人文素质对一个优秀的主

持人来说更是必不可少的，我将结合现在所学的中文专业，花大量的精力

在提高自己的人文素质方面。而对于基本智能较弱，这一项我表示质疑，

有可能是测试的误差。因为我在校期间的各科考试成绩

一直属于中高等，而且每年都达到拿奖学金的水平。出现误差有可能使在

测评中，我粗心所造成。

所以，我很认可测评中，给出的我“较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩”的职位定位建议。

职业价值观