五年级下册1.2.3.4.5.6作文

五年级语文S版下册1--6单元作文

《神鸟》续写（第一单元）

可汗回到家，还是不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？”

于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件“不许唉声叹气，不许闷头不语。”

神鸟说：“从前，有一个母亲由于眼睛不好，所以，她在菜市场买了一条已经死了的鱼，把鱼炖好后，全家正准备吃。就在这时，小狗突然冲过来，发出凶狠急促的吼叫。但全家人丝毫没有理会。小狗对着锅里的肉继续吼叫。这一家人以为小狗想要吃肉，就夹了几块给它，但小狗不吃，仍一个劲地吼叫。

小狗见全家人马上要吃肉了，开始对着锅拼命狂吠，声音一阵比一阵大，一次比一次凄厉。小狗猛地把锅打翻在地。随即，小狗长嚎一声后，将地上的三块狗肉吃掉了······

瞬间，小狗就在地上痛苦地翻滚、抽搐，然后七窍流血，含泪毙命。事后，人们才知道，所炖的鱼肉竟含有一种剧毒，足以杀死一头壮牛。

这时，人们才醒悟过来，对小狗的壮举感动得流下了悲伤的眼泪。“哎！小狗用了这种牺牲自己的方法而保护别人的品质值得我们学呀！”可汗刚一说完，神鸟就“扑棱”一声飞走了。

就这样，神鸟用一个个感人的故事感化别人，连那些起初想捉住它的人也改变了对它的态度。慢慢地，神鸟在当地变成善良的化身。

观察日记（第二单元）

2014年4月5日星期三天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

2014年4月20日星期六天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢，吃东西的速度也很慢。好容易等它们吃饱了，才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

1.写写自己的故事（第三单元）

我是一个朴实的人，奖状并没有塞满我的家，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性。俗话说：天才在于勤奋。学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉。

每个星期，时间被父母们排得满满的，没有给我一点余地，有时挤出一点吧，又要帮家里做家务干活，忙得不可开交。周末来了，我更是没有时间。别的小伙伴们在外面海阔天空、自由自在地玩耍，我呢？上午学习，下午学习，晚上还是学习。面对这一系列学习任务，我并不感觉累，我感到快乐，因为学习是一种乐趣，学习是一种幸福。累了之后，得到的知识就是自己的了。我喜欢学习，学习不但给予了我丰富的知识，也给予了我快乐。因此，我的学习成绩会提高。

在学校，我是老师的小帮手，在家里，我是父母的好孩子。就说这一整个假期吧！除了学习之外，一天下来，我洗碗、抹桌、擦地、浇花……干的活可多了！邻居的阿姨们常常夸我说：“真是个好孩子。”这一夸，可把爸妈给乐坏了！夸得我心里也美滋滋的。

这就是我的故事，你们喜欢我吗？欢迎你们和我做朋友！

2. 我的故事

从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！

我是个很聪明的男孩，可是妈妈说我的聪明不用在学习上，而是用在了淘气上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，忽然叫到了一个同学，老师让她读，她不好意思地笑了笑，“老师别读了，我写的不好。”老师鼓励地点点头说：“就是不好才让你读呢，这么多同学一起帮你改，你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到：“我为妈妈做的菜是……”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑地看着她，她小声说：“柿子炒鸡蛋”，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”，我又说：“没放油呢”，她读道：“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说：“别忘放盐”，她又笑了笑说：“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说：“我怎么炒的鸡蛋黑了呀？”我说：“糊了呗”！她说：“我知道了，是糊了”。我就这样一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了。

我还是个三国迷，一次，老师让买练习册，我到了书店，一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀？不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买练习册的呀？心魔说：买了就买了呗！明天再买练习册呀？我说对呀？今天下午大家不一定都买，明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀！我犹豫不决，到底听谁的呀？最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗？对付看吧！理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧，我还算够理智的吧！

这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！

我和同桌（第四单元）

我的同桌——小红，她一直和我很友好。她的成绩也很好，我有什么不懂的问题，只要问她，她都会耐心地给我解答。我俩的友谊一直持续到五年级第二学期时，我们俩发生了第一次矛盾，它使我至今难忘。

小红是我们组的组长，她是一个对工作认真的好组长。有一次，我因看电视看的太晚，所以偷懒。我想：反正组长是小红，而且她又是我最要好的同学，她应该不会抄我的名给老师吧，就算我不做作业，她也会看在我们朋友一场的份上护着我的。于是我轻松地倒在床上睡着了。

第二天早晨，我怀着沉重的心情走进教室。小红来向我要作业时，我的心好像要从嘴里跳出来似的，不知怎样说好。我把小红叫到外面，想尽力找借口叫小红不要写我的名。小红有为难的目光看着我。这时，科代表已经要把作业交给老师了，在这公正和友谊之间，小红选择了公正。起初，我还不知道她抄了我的名。在上课时，老师严厉地批评了我。

放学后，小红向我问好，我却不理睬她。她温和地对我说：“小芳，你不完成作业是不对的，虽然我们是好朋友，但我不能袒护你，这等于害了你呀。让我们又成为以前的好朋友吧！”

这时，一阵暖流在我心中久久地回荡……

我最喜欢的一则格言（第五单元）

在我的脑海里有太多的人生格言，其中我最欣赏的一则格言是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因为这则格言是我成长的座右铭。

记得我上三年级的时候，在一个周末的清晨，我还在甜甜的睡觉，一缕阳光透过窗户照射在我身上，我舒服的伸伸懒腰。这时妈妈推门进来说：“孩子，现在都八点了，你怎么还赖在床上，快起来做作业啦！我和你爸爸去上班了，中午我就回来检查作业，你可不要偷懒哦！”

我揉揉眼睛，无奈的点点头。等爸妈刚走，我就盖上被子闷头大睡，已经快十点了，钟表的铃声告诉我，我该起床了。我慢吞吞地穿好了衣服，坐在电视机旁，看起了电视。正好电视里播放我喜欢的动画片，我聚精会神的看了起来。动画片演完了，我不由自主的抬头一看表，啊！十二点了。我猛地想起了写作业的事，于是我赶紧回到房间，拿起了笔，正当我翻开作业本时，屋外传来了开门声。

果然，妈妈回来了，我一紧张本子掉在地上，正好妈妈走过来，帮我捡起本子。她翻了翻，一看本子里空荡荡的，很生气的看了我一眼。我知道妈妈一定明白是怎么回事了，于是我懊悔的低下头。

通过此事，我以后再没浪费时间，因为我知道了时间的重要性，我要珍惜时间，如果时间流逝了，什么也换不回来。