人教版一年级语文《小蝌蚪找妈妈》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

小蝌蚪找妈妈

王雅丽

山东昌乐特师附属聋哑学校

教案背景

1．面向学生：□√小学

2．学科：语文

3．课时：2

教学课题

1、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变

化。

2、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物.

3、能有表情地朗读课文，分角色读课文。

教材分析

这是聋校语文教材第八册第十一课《小蝌蚪找妈妈》。《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是以浅显的文字

生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。文章体现了“我们身

边处处有科学，让我们去探索，去发现”的教学理念。

教学重点难点：

1、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。

2、正确流利、有感情地朗读课文。

3、培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。

教学准备：

教师准备：利用“百度搜索”搜集与课文有关的资料和图片，制作多媒体课件、自制动物卡片。

学生准备：预习课文

教学方法

以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以精读感悟法、讨论交流法、拓展练习法。

教学过程