部编版小学语文二年级下册6《千人糕》优秀课件

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来
吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇
地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”
爸爸回答。 hào（好奇）
hǎo（好看）
qí（好奇） jī（奇数）
非常、十分
孩子想：这糕要很多很多人才能做 成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
与众不同
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时 吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别 吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平 常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
为什么这样说呢？
因为孩子现在知道了一块米糕的制作 需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面 前，所以孩子说这块糕应该叫“千人糕”。
暗示孩子从“千人糕”的制作过程明 白了美好的生活需要大家的共同劳动、互 相配合才能实现。
结构梳理
米磨成粉：种子、施肥、
浇水→米
千 人 糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖 糕
团结合作 共同付出
不以为然
读课文第6—9自然段，想一想： 制作米糕的原材料有哪些？它们又 是如何得到的？
爸爸说：“是的，就是平常吃的 米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的， 还加了糖。”
大米磨成粉 糖
米糕
生产米 爸爸说：“是啊，大米 是用农民种的稻子加工出来 的。农民种稻子需要种子、 农具、肥料、水……”
想想爸爸还有哪些话没有全部说出来。
制作糖 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、 甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人 种。熬糖的时候，要有工具，还得有 火…… 熬：长时间地煮。
甜菜
甘蔗
交流：甘蔗、甜菜是怎么来的？ 甘蔗汁、甜菜汁又是怎么来的？
米糕做成后，还需要哪些人的劳动？ 就算米糕做好了，还得要人包装、送
我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很 多人的劳动，举个例子说一说。
参考答案：衣服需要农民播种棉籽、浇 水、施肥、去虫、摘棉花，然后才能纺纱、 织布，最后裁缝制成衣服。化肥、织布机、 缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件 衣服的制作也需要很多人的劳动才能完成。
读一读，记一记。
dàn
蛋糕 雪糕 糕点
甘蔗
xiāo
销售
wèi
苦味
糕特嘛买 糖蔗 汁菜 熬 算 销 粉劳的 确应
多音字
（ dí ）的确
的
（ de ）我的
（yīnɡ）应该
应
（yìnɡ）答应
能 桌 味 买具
甘甜菜劳
独体字：甘
左右结构： 能 味 甜
上下结构：买 桌 具 菜 上中下结构：劳
能 nénɡ
结构： 左右 部首： 厶 书写指导：左右均等。左边横间距均匀，第
6 千人糕
初读课文
借助拼音朗读课文，读准字音，读通 句子，难读的字多读几遍。
说说千人糕指的是什么？
字词学习
ɡāo
雪糕
zhī
果汁
láo
劳动
mǎi
购买
tè
特殊
tián cài
甜菜
dí què
的确
jù
工具
mɑ
好嘛
áo
煎熬
yīnɡ
应该
fěn
粉红
tánɡ
糖果
suàn
算术
nénɡ
只能
zhuō
桌子
ɡān zhè
三笔为竖；右部上下对正。
味 wèiFra Baidu bibliotek
结构： 左右 部首： 口 书写指导：左边写在竖中线上；右部第二横
要比第一横长，撇捺左右对称。
具 jù
结构： 上下 部首： 八 书写指导：上部略窄，三横间距相等，
底横稍长。
再读课文
阅读课文第1—5自然段，找出孩 子有疑问的句子，在读中体会孩子对 “千人糕”的好奇。
盖盖盖，盖楼房，我搬积木你帮忙。 一层红，一层黄，样子美观又大方。 一边忙，一边唱，楼房不断往上长。 一长长到蓝天上，窗口挂个大月亮！
课后习题参考答案
默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些 劳动才做成的。
参考答案：米糕由大米磨成粉加糖制成。
大米需要农民先播种、施肥、浇水，种出稻子， 稻子再加工成大米；糖需要农民种植甘蔗和甜 菜，榨出甜汁，再用火熬成糖。最后用米粉和 糖做成米糕后，还要有人包装、送货、销售。
2.你答应（ A ）了别人的事，就应（ D ） 该努力完成。
A.yìnɡ B. de C. dí D. yīnɡ
二、根据课文内容填空。 1.农民种稻子需要_种__子_、_农__具_、_肥__料_、 水…… 2.糖是用_甘__蔗__汁__、_甜__菜__汁__熬出来的。
三、拓展阅读。
盖楼房 许 浪
米糕：制作（米磨成粉加糖）、
包装、送货、销售
课堂小结
一块普通米糕的生产过程让我们明白， 社会是一个大家庭，我们的衣食住行需要许 许多多的人共同努力、互相协作，才能得到， 所以学会合作是我们每个人必须做到的。
拓展延伸
想一想：我们的生活 当中还有哪些物品需要经 过很多人的劳动？
随堂练习 一、选择填空。 1.这件事的（ C ）确是我的（ B ）错。
货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
工序的复杂 人员的繁多 劳动的艰辛
包装 制作米糕
送货 销售
借助插图，用自己的话说说米糕经 过哪些人的劳动才能做成。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一 块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
甘蔗 蔗糖 蔗农
面粉 粉丝 粉笔
qín pí
劳动 勤劳 疲劳
老师指导：这些词语都是本课生字的
一字组多词，同学们可以采用多种形式的
读来识记并积累词语，并学会用这种方法
给本课的其他生字组词。
课后作业
1. 流利有感情地朗诵课文。 2. 可以跟爸爸一起自己动手做一做米糕。