2020学年高中语文课后作业4蜀道难含解析新人教版必修3

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高中语文课后作业:

课后作业(四) 蜀道难

练习1 基础巩固

一、知识积累

1.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是( )

A .危.

乎高哉 危:高 B .开国何茫然..

茫然:完全不知道的样子 C .以手抚膺坐.

长叹 坐:坐着 D .可以横绝.

峨眉巅 绝:越过 [解析] 坐:徒,空。

[答案] C

2.下列与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是( )

A .蜀道之难,难于上青天

B .而今安在哉

C .但见悲鸟号古木

D .雄飞雌从绕林间

[解析] B 项与例句均为宾语前置句。A 、C 、D 三项为状语后置句,C 、D 两项也是省略句。

[答案] B

3.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ 难于.上青天苛政猛于.虎

B.⎩⎪⎨⎪⎧ 西当.太白有鸟道一夫当.

关 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 但.见悲鸟号古木但.愿人长久 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 青泥何.盘盘开国何.茫然

[解析] A 项,均为介词,比。B 项,动词,对着,向;动词,把守。C 项,均为副词,只。D 项,均为副词,多么。

[答案] B

4.下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )

A .问君西.

游何时还 B .朝.

避猛虎 C .砯崖转石万壑雷

D .上.

有六龙回日之高标 [解析] C 项,名词作动词,冲击。A 、B 、D 三项均为名词作状语。

[答案] C

5.下列加点的词,古今意义不相同的一项是( )

A.使人听此凋朱颜

..

B.然后

..天梯石栈相钩连

C.枯松倒挂倚绝壁

..

D.剑阁峥嵘而崔嵬

..

[解析] “然后”,古义:这样以后。今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。

[答案] B

6.下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是( )

A.“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的“五丁开山”的传说。

B.“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数,“百步九折”是说在极短的路程里,就要转许多弯。

C.“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名,与《赤壁赋》里的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样,都是古人对星宿的分野。

D.“锦城虽云乐,不如早还家”中的“锦城”与杜甫的诗句“花重锦官城”中的“锦官城”一样,都是成都的别称。

[解析] “百”“九”是虚数。

[答案] B

7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )

李白的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“出”字使用绝妙,含义丰富。青山原是静止的,怎能“出”呢?此两句用“出”字写出了青山的动态美,更给人以无限的联想和想象,________________,从而衬托出行船之人在特定环境之中豪放畅快的情感,为此诗增添了无限的情趣与韵味。

A.在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉

B.仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生

C.使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉

D.使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生

[解析] 分析可知,横线处所填的语句和“更给人以无限的联想和想象”的主语都是“此两句用‘出’字写出了青山的动态美”,用“使人……”承接横线前句子的“给人”更合适,据此排除A、B两项;从整体的语境来看,C项比D项更合适,从而排除D项。

[答案] C

8.名句默写。

(1)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是:“________________,________________。”

(2)诗中展示蜀道溪水、瀑流声响骇人的诗句是:“________________,________________。”

(3)诗中表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是:“________________,________________。”

[答案] (1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)一夫当关万夫莫开

二、课内阅读

阅读下面的诗,回答9~11题。

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于.上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但.见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋.朱颜!连峰去.天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转.石万壑雷。其.险也如此,嗟尔远道之人胡.为乎.来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

9.对下列句中加点词的解释,正确的一项是( )

A.使人听此凋.朱颜凋:使……凋谢

B.连峰去.天不盈尺去:离开

C.砯崖转.石万壑雷转:转动

D.嗟尔远道之人胡.为乎来哉胡:哪里

[解析] B项,距离;C项,使滚动;D项,何,什么。

[答案] A

10.对下列句中加点虚词的解释,不正确的一项是( )

A.蜀道之难,难于.上青天于:比

B.但.见悲鸟号古木但:只

C.其.险也如此其:加强语气,无义

D.嗟尔远道之人胡为乎.来哉乎:语助词,无义

[解析] 其:代词,它的。

[答案] C

11.下列对诗的赏析,有误的一项是( )

A.开篇极言蜀道之难,作者以感情强烈的咏叹,抒发他对蜀道高峻艰难的惊愕、感慨。

B.诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白山,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。

C.千里翱翔的黄鹄不能飞过,轻疾敏捷的猿猱也不能攀缘,不言而喻,对于行走的人来说就更难了。诗人运用夸张、反衬之笔极写蜀道的高不可攀。

D.青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理。捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等动作、神情的细节加以摹写,困危之状如在目前,这是写实。

[解析] 攀缘青泥岭的细节并非写实,而是想象。

[答案] D

三、语言表达

12.仿照下面的句子,另选两位名人,各写一段文字。

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