幼儿歌曲弹唱《我爱我的幼儿园》教学文稿
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幼儿歌曲弹唱
我爱我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲Βιβλιοθήκη Baidu的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
多用正三和弦
（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 级和弦）较少有
伴奏音型：
1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
考试曲目：
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦
部
2、半分解和弦
分
3、全分解和弦
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
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Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
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ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦 2.伴奏音型
歌曲伴奏分类：
1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏
和弦：
我爱我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲Βιβλιοθήκη Baidu的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
多用正三和弦
（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 级和弦）较少有
伴奏音型：
1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
考试曲目：
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦
部
2、半分解和弦
分
3、全分解和弦
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歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦 2.伴奏音型
歌曲伴奏分类：
1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏
和弦：