高考作文写作指导精讲

高考作文写作指导

第一部分：高考作文评分标准：

1．本题总分为25分，其中内容10分，语言10分，组织结构5分。

2．评分是应注意的主要方面：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。

3．评分时，现根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后对照相应的组织结构档次给予加分。其中，内容和语言两部分相加，得15分或以上者，可考虑加4-5分，15分以下者只能考虑加0，1，2，3分。

4．词书少于70，总分最多不超过10分。

各档次给分要求：

内容部分

A.内容充实，主题突出，详略得当。

B.内容较充实，能表达出作文要求。

C.内容基本充实，尚能表达出作文要求。

D.漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。

E.明显遗漏主要内容，严重离题。

语言部分

A.具有很好的语言表达能力，语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或

词汇所致。

B.具有较强的语言表达能力，语法结构和词汇的应用基本正确，错误原因主要是因为尝试

较复杂结构或词汇所致。

C.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

D.语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。

E.缺乏语句间的连接成分，语言不连贯。词不达意。

详见表格

第二部分解题指导

英语写作就是用英语书面语正确连贯贴切的表达思想感情和信息。在高考英语写作中，学生必须在短时间内，充分理解写作要求，用英语构建一篇内容充实语言正确句子连贯用词贴切的１２０个字的短文。所以，高考英语写作既考察学生的语言能力，又考查学生的英语思维能力。在平时的英语作文批改中，我们发现现在很多同学的英语书面表达水平总体属于“中下等”，“小康型”的的确很少，而有相当一部分甚至还没有“脱贫”的局面。学生的写作水平普遍较低，具体表现在：

1、基本功不扎实，词不达意；

2、句法知识不扎实，无法驾驭长句，常常顾此失彼；

3、语法实际运用能力差，基本语法错误严重；

4、“汉语式”英语，表达不清楚，语篇不得体；

5、布局及衔接能力差，即结构松散凌乱，段与段之间不能自然衔接。

6．审题不清，偏离作文要求

英语写作是综合运用英语能力的表现，英语能力的提高不是一蹴而就的事情。它是长期积累的结果。所以首先，我们要建立作文的资料库。即，我们要充分利用我们所学的教材中的阅读文本，积累单词、词组、常用结构、语法等语言基础知识。另外，我们还要充分利用我们可以接触到的任何阅读文本，把遇到的与我们生活背景情景香港的词汇、句型或议论文中常用的一些开篇、过渡、结尾的典型句型加以摘录，整合和归类，并经常回看加深记忆。由于作文资料库储备的语言都是地道的英语，所以若能背诵掌握，在我们自己写作时，便能帮助我们用地道的英语表达自己的思想，在一定程度上解决了词不达意，汉化式的英文构句的毛病，为写作技巧的发挥奠定了基础。其次，要经常研读每种类型作文的范文，以开启自己的写作思路。在研读范文的过程中，我们要着重领会各类范文的结构框架；寻找范文中的共性元素，比如某些百搭的起始句，主题句，过渡段，号召型或引言型结尾的句式，并将他们捻熟于心；更为重要的是，我们要坚持动笔练习各种文体，在不断的练习中，我们才会将自己平日的积累用于实践中，在实践中学会熟练搭建各类文章的框架，自然运用形式各异的句型词组，才能做到以熟生巧，完善提高英语作文思维的品质，用丰富的句式和优美的词语，准确、流畅地表达自己的写作思路和观点。

有了平时的深厚积淀，在实际考试过程中，我们还要把握如下几个环节：

1、细心审题，即审题要准确周到。英语的写作要求都比较简洁扼要，但却涵盖了很多信息，比如文体，主题，主要内容等。所以同学们要仔细阅读写作的要求，包括文字说明，图表，图片，知道自己的作文体裁，重点要表达那些主要信息，用什么时态为作文的基本时态。审题不清往往不知从何下手，或偏离写作要求。

2、精心布局，使文章的结构清晰连贯。在成文前，先要列一个提纲，确定写几段，每一段的主要内容是什么，可不可以用一个主题句表达出来。有了这样一个明确规划，写出的句子符合主旨内容，否则东一句西一句，不得要领，章法紊乱，让人不知所云。

3、调动文库储备。提纲拟定之后，就知道各段的主要内容。此时要积极地调动大脑中储备的材料，进行头脑风暴似的搜索，并挑选出一些百搭的用于开头，结尾或段落间过渡的一些习惯表达法，搭建作文框架。同时，要选择与主题相关的一些核心词汇，考虑所要运用的一些语言结构，如分词，定语从句，强调句型，倒装句式等，从而丰富语言的表现力，让文章中出现一些亮点。

4、镇定成文。在前三项准备工作完成之后，一定要镇定地落笔成文，只有镇定，才会让句与句之间、段落与段落之间自然流畅，富有逻辑；过于慌张，会出现没必要的卡壳，或低级的语法错误。

5、认真复读，查找错误，润色修改。最后的复读很有必要。它不仅可以让你从整体上感知作文的逻辑性，而且可以让我们做局部的调整补充修改和润色。

第三部分2008-2010上海、全国高考作文学生习作例析

1. 上海（2009）

Guided Writing

Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.

某海外学校举办英语夏令营，开设了如下课程：园艺（gardening），烹饪（cooking）,防身术（self-defence），护理（nursing）。假如你是王跃华（不可以用自己的真实姓名），写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括：

1. 你感兴趣的课程

2. 你期望从这门课程中学到什么