高中社会安全教育———公共场所确保人身安全
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第一课 公共场所确保人身安全
合作思考一：
当今现实社会生活中，你认为哪些活动是危害社会
公共安全的行为？
社会公共安全：指的是恐怖事件、城市火灾、瘟疫传染病
（如SARS等）、群体性暴力事件、政治性骚乱、经济危机、 商品安全、粮食安全、水安全、金融安全、网络安全、重 大交通事故……等等社会公共安全问题。这些人为灾害的 杀伤力会给生存者造成难以磨灭的痛苦记忆和心理压迫。
扩展：
具体地讲，如发现同学或社会上的其他人
从事以下活动，应予以制止或向有关部门 和老师报告。
不良行为示例：
1.携带、存放、使用、玩弄军用枪支、射击运动用的各种枪支、狩 猎用的枪支、麻醉动物用的注射枪、气枪、钢珠枪以及各类弹药。
2.储存、使用炸药、雷管、导火线、导火索等危险物品；不按公安 机关的规定，在允许而且安全的地方燃放烟Βιβλιοθήκη Baidu爆竹。 3.携带匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）等管制刀具。
公共场所注意这些标志！！！
合作思考二：
面对这些危害社会公共安全的行为，我们青少
年应该怎么做？
国家的措施：
为了保障公共安全，国务院和有关部门制定了一系列管理
法规和规章，其中包括爆炸物品管理、化学危险品管理、 枪支管理、部分刀具的管理、水上客运管理，等等。青少 年学生应该严格遵守这些法规和有关规定，自绝抵制影响 和妨害社会公共安全的活动。
4.在铁路、公路、水域航道堤坝上挖掘坑穴、设置障碍物，损毁或 者移动指示标志。
5.故意损坏、移动施工单位设置在车辆、行人通道上的沟并坎穴上 的覆盖物、标志、防围。
合作思考三：
作为一名中学生，为什么要自觉抵制影响和危
害社会公共安全的行为？这种自觉抵制有什么 社会意义？
合作思考一：
当今现实社会生活中，你认为哪些活动是危害社会
公共安全的行为？
社会公共安全：指的是恐怖事件、城市火灾、瘟疫传染病
（如SARS等）、群体性暴力事件、政治性骚乱、经济危机、 商品安全、粮食安全、水安全、金融安全、网络安全、重 大交通事故……等等社会公共安全问题。这些人为灾害的 杀伤力会给生存者造成难以磨灭的痛苦记忆和心理压迫。
扩展：
具体地讲，如发现同学或社会上的其他人
从事以下活动，应予以制止或向有关部门 和老师报告。
不良行为示例：
1.携带、存放、使用、玩弄军用枪支、射击运动用的各种枪支、狩 猎用的枪支、麻醉动物用的注射枪、气枪、钢珠枪以及各类弹药。
2.储存、使用炸药、雷管、导火线、导火索等危险物品；不按公安 机关的规定，在允许而且安全的地方燃放烟Βιβλιοθήκη Baidu爆竹。 3.携带匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）等管制刀具。
公共场所注意这些标志！！！
合作思考二：
面对这些危害社会公共安全的行为，我们青少
年应该怎么做？
国家的措施：
为了保障公共安全，国务院和有关部门制定了一系列管理
法规和规章，其中包括爆炸物品管理、化学危险品管理、 枪支管理、部分刀具的管理、水上客运管理，等等。青少 年学生应该严格遵守这些法规和有关规定，自绝抵制影响 和妨害社会公共安全的活动。
4.在铁路、公路、水域航道堤坝上挖掘坑穴、设置障碍物，损毁或 者移动指示标志。
5.故意损坏、移动施工单位设置在车辆、行人通道上的沟并坎穴上 的覆盖物、标志、防围。
合作思考三：
作为一名中学生，为什么要自觉抵制影响和危
害社会公共安全的行为？这种自觉抵制有什么 社会意义？