八年级科学上册《第四章_电路探秘复习课》课件_浙教版

（6）在某次实验中，电流表接“—”和“0.6”接线柱电压表接“—”
0.5 安，小灯泡两端的电压是 灯泡的电阻是 8欧 。
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伏，小
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任务七:
要求：L1L2串联，电压表测L2两端的电压
+
—
L2 L1
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在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如 图所示。 1、闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是______ 2、针对上述现象，该电路存在的问题是_______ 3、请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测 干路和支路电流。
的原因
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任务三:
某实验小组在做“串联电路的电 流特点”实验时，发现了一个奇怪的 现象：两灯串联，开关闭合时一灯亮 一灯不亮．试找出原因．
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任务四：
某人设计了一种测量身高的电路装置，设计原理为ab是一 根高2米，电阻为0.1欧/厘米的均匀直金属竿竖直放置，金属 竿上引出两根无电阻导线接入电路，如下图。上端MN无电阻 且可以按照人的身高上下移动。电源电压为12V，R0是限流保 护电阻。将量程为（0--0.6A）的电流表接入电路，且在电流 表的表盘上刻上相应的高度，将其改装成身高表。试分析：
⑴ 如果cd为身高刻度，则c点的身高刻度 ▲ （选填“大于”、“小 于”或“等于”）d的身高刻度
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小明测小灯泡电阻时，由于好奇，将电压表连接位置分别 如下，请分析： 当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流 表A的读数将( D ) A．V表读数减小，A表读数增大 B．V表读数增大，A表读数也增大 C．V表读数增大，A表读数减小 D．V表读数减小，A表读数也减小 在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片 Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( Ｃ ) A．电压表、电流表示数均变大 B．电压表、电流表示数均变小 C．电压表示数变大 、电流表示数变小 11 D．电压表示数变小 、电流表示数变大
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1
L2
L2
L2
甲
乙
丙
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2. 某同学把两个灯泡串联后接到电源 下列说法中正确的是
A．通过L1的电流大
上，闭合开关后，发现灯 L1 比灯 L2 亮，
(
)C
B．通过L2的电流大
C．L1两端的电压大 D．L2两端的电压大
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任务二：
器材:手电筒一个
要求:探究手电筒不发光
奇妙的电学世界之旅
——<<电路探秘>>复习
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人物介绍： 小明（外号三眼神 童），15岁，身高 165cm，体重保密。 ** 中学初二学生。最近刚 学完科学<<电路探秘>> 一章内容。
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俗话说：“日有所思，夜有所梦”。这 天晚上，小明做了一个奇怪的梦，梦里他进 入了一个奇妙的电学世界。那里有很多任务 需要完成，而且每完成一个任务，他就能得 到很多金币。这节课就请大家协助小明顺利 完成吧！
任务五：
下图给出了几种电路元件 ，在图上用笔 画线代替导线，把 电路元件连接起来。 要求L1与L2并联，且滑动变阻器控制通 过L2的电流，S是总开关。
L2 L1 S
百度文库
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滑动变阻器使用注意点： • 通常与用电器串联在电路中使用． • 接线时接线柱应“一上一下”连接． • 闭合开关前，滑片应移到阻值最大端 位置．
（2）本实验选择的器材有
开关、小灯泡、导线若干，其中选择变阻器的目的
是
代替导线连接图中的实物。
。
（3）根据实验原理将你设计的电路图在下面的方框内，并用连线
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（4）按你所设计的电路图连接好电路，闭合开关前应将变阻器 的滑片移到电阻 最大 的位置，这样做的目的是使电路中的 电流 最小 （填“最大”或“最小”）。 （5）在实验中能观察到的现象有：当灯泡两端的电压逐渐增大 时，通过灯泡的电流也会 增大 ，灯泡的亮度 增大 。 和“15”接线柱，电压表和电流表的示数如图所示，那么通过小灯 泡的电流是
任 务 八
Ｌ１
Ｌ２
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任务九:
练一练
如图所示电路，电源的电压是6伏特，R2 的阻值是10欧姆，通过R1的电流强度是 0.4安培，求 (1)通过电阻R2的电流强度。
(2)干路的电流强度。 (3)电路的总电阻。
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任务六：
• 设计一个测小灯泡电阻Ｒ的电路， 说出所需器材和实验方案．（画出 电路图）
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以下是小明测量小灯泡电阻的相关实验内容，请帮忙完成
(1)要测定灯泡的阻值，根据欧姆定律的变形公式
要用 测出电阻两端的电压，用 的电流，就可以计算出电阻的阻值，这种测量电阻的方法
，只
测出通过电阻
叫
。
、 、 、变阻器、
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任务菜单
任务一
50金币
任务二
100金币
任务三
50金币
任务四
100金币
任务五
50金币
任务六
100金币
任务七
50金币
任务八
100金币
任务九
100金币
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任务一：
器材①小灯泡2只 ③电池2节 ②开关1个 ④导线若干
要求：利用这些器材连接出一个简单 的并联电路，让两只小灯泡亮起来。
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以下是个别同学帮小明所连接的电路图