分数比大小课件(北师大版三年级数学下册课件)_图文
合集下载
北师大版三年级数学下册《六 认识分数---比大小》课件PPT
拿了大的杯子说：“我一口能喝这
杯水的
1 3
。”笑笑拿了一个
小杯子说：“我一口也能喝这杯水
的
1 3
。”他们谁喝得多？
分母相同比分子，分子 大的分数大，分子小的分 数小。
分子相同比分母，分 母小的分数大，分母大的 分数小。
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 比一比。
我出题你来比。
1.涂一涂，比一比。
＞
＞
分母相同比分子， 分子大的分数大， 分子小的分数小。
自主合作探究： 折一折、涂一涂、比一比、说一说。 1.同桌准备大小相同的两张纸，通 过折一折、涂一涂创建两个分子相 同的分数。 2.比较两个分数的大小。 3.说一说你是根据什么比较大小的。
涂一涂，比一比
1 2
＞
1 4
分子相同比分母， 分母小的分数大， 分母大的分数小。
看图比较大小
＞ 1
1
4
8
＞ 2
2
4
8
1 3
＞1 5
＞ 2
2
3
6
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 比一比。
（1 ） 6
（2 ） 6
（4 ） 6
（3 ） 6
（4 6
） ＞（ 3
6
＞ ） （
2 6
） ＞（
1 6
）
4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
北师大版三年级下册 第六单元 认识分数
复习导入：
1、
图中红色部分用分数表示是（
1 3
），
读作（ 三分之一 ）
表示把一个圆平均分成（ 3 ）份，取其中（ 1）份。
2、
图中圈出的草莓用分数表示是（
4 10
数学三年级下北师大版6-3比大小课件(18张)
分别表示出
1 2
和
1 4
2、说一说，1 和 1 谁大？为什么？
24
1 2 1 3 1 4
1 5
1 6
1 7
分子都是1，分母大的分数就小。
1.比较下面这
5 B: <
比较下面这组图中两个分数的大小。
A: >
1 5
1 4
B: <
2.涂一涂，比一比。
3.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 按照从小到大或是从大到小的顺序排列。
我出题你来比。
要求：每人写出2个分数后，让同桌比大小。 可以通过画分数的面积模型比较两个分数 的大小。
•分母相同，分子大的分数就大
要求：1、四人组使用不同的学具，
绿色圃中小
4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
北师大版数学三年级下册《分数比大小》课件
1 2
>
1 3
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。下面这组图中两个分数的大小。
1 3
>
1 5
拿出几张同样的长方形，分别折出它的
1
8
，
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
1
4
1
8
1 1
8
16
小结：
分子同样是一的两个分数比较
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
下面哪个图里的涂色部 1 分是 4 ，在（ ）里划
（ ）
（ ）
（ ）
下面哪个图里的涂色部 1 分是 4 ，在（ ）里划
( )
( )
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
1 (6)
1 ( 3)
1 (2)
下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来。
(
)
1 ( 10 )
比较下面这组图中两个分数的大小。
北师大版三年级数学下册
分数比大小
教学目标
• 1.认识几分之几，认识简单的分数。 • 2.会比较分母不同分子是一的分数大小。
用分数表示下图的涂色部分。
1 2
1 9
用分数表示下图的涂色部分。
1 8
1 4
1 10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
大小，分母越大，分数越小，
分母越小，分数越大。
分数比大小(北师大版三年级数学下册课件)
北师大版三年级数学下册
分数比大小
3
1
—和 —
4
4
谁大呢
3
1
— 4
＞
— 4
1
1
—和—
4
2
谁大呢
1
1
— 4
<
— 2
试一试:
1、填分数，比大小。
（3） ＞ （1）
（ 8）
（ 8）
（1 ） ＜ （1 ）
（8）
（6 ）
2、按分数先涂上颜色，再比较大小。
3
7
＞
10
10
1＞1
4
8
看刚才比较的这三组分数有什么特点
1 6
<
3 6
1 3
>
1 6
11 9< 6
2 5
<
3 5
看图比较大小
1
1
不能
9
9
比较分数的大小，必须在同一个整体， 或是单位“1”相等的情况下才能进行
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
2
9
（） （）
（） （）
综合练习
5 ＞1 66
7 ＞6 77
1＜1 93
1 ＜1 82
1
1
7
9
3
3
4
5
5
1
10
3 4
>
1 4
3> 1 88
7 10
>
3 10
分母相同，分子越大分数越大
看这三组数又有什么特点
1< 1 42
1< 1 86
1< 1 84
分子相同，分母越大分子越小
分数比大小
3
1
—和 —
4
4
谁大呢
3
1
— 4
＞
— 4
1
1
—和—
4
2
谁大呢
1
1
— 4
<
— 2
试一试:
1、填分数，比大小。
（3） ＞ （1）
（ 8）
（ 8）
（1 ） ＜ （1 ）
（8）
（6 ）
2、按分数先涂上颜色，再比较大小。
3
7
＞
10
10
1＞1
4
8
看刚才比较的这三组分数有什么特点
1 6
<
3 6
1 3
>
1 6
11 9< 6
2 5
<
3 5
看图比较大小
1
1
不能
9
9
比较分数的大小，必须在同一个整体， 或是单位“1”相等的情况下才能进行
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
2
9
（） （）
（） （）
综合练习
5 ＞1 66
7 ＞6 77
1＜1 93
1 ＜1 82
1
1
7
9
3
3
4
5
5
1
10
3 4
>
1 4
3> 1 88
7 10
>
3 10
分母相同，分子越大分数越大
看这三组数又有什么特点
1< 1 42
1< 1 86
1< 1 84
分子相同，分母越大分子越小
三年级下册数学北师大版比大小(课件)(共13张PPT)
北师大版三年级数学下册
《比大小》
1 4
○＜
3 4
5 8
>
3 8
分母相同的两个分数比较大小时： 分子大的，分数大。 分子小的，分数小。
比较下面分数的大小。
＜
＞
＞
＜
涂一涂，比一比，哪个分数大?
1 4
<
1 2
1 8
<
1 4
分子相同的两个分数比较大小时: 分母小的，分数大； 分母大的，分数小。
比较下面分数的大小。
＞
＜
＜
＞
小试牛刀
1．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3 8
＜
3 5
5 7
＞
4 9
4 13
＞
3 141 6来自＜5 2413 ＞ 5
20 8
4 7
＝
12 21
2．王丽、刘霞、张婷各喝了一瓶同样的饮料。王丽喝了一瓶饮料
的
1 3
，刘霞喝了一瓶饮料的
3 8
，张婷喝了一瓶饮料的
4 9
。这三
个同学谁喝的饮料最多？谁喝的饮料最少？
1 ＜ 3 ＜ 4 答：张婷喝的饮料最多，王丽喝的饮料最少。 389
易错辨析
3．明明和玲玲打同样一份稿件，明明用了
5 6
时，玲玲用了
3 4
时，他们俩谁打得快些？
3 ＜ 5 答：玲玲打得快些。 46
辨析：误认为所用时间越长工作效率越快。
《比大小》
1 4
○＜
3 4
5 8
>
3 8
分母相同的两个分数比较大小时： 分子大的，分数大。 分子小的，分数小。
比较下面分数的大小。
＜
＞
＞
＜
涂一涂，比一比，哪个分数大?
1 4
<
1 2
1 8
<
1 4
分子相同的两个分数比较大小时: 分母小的，分数大； 分母大的，分数小。
比较下面分数的大小。
＞
＜
＜
＞
小试牛刀
1．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3 8
＜
3 5
5 7
＞
4 9
4 13
＞
3 141 6来自＜5 2413 ＞ 5
20 8
4 7
＝
12 21
2．王丽、刘霞、张婷各喝了一瓶同样的饮料。王丽喝了一瓶饮料
的
1 3
，刘霞喝了一瓶饮料的
3 8
，张婷喝了一瓶饮料的
4 9
。这三
个同学谁喝的饮料最多？谁喝的饮料最少？
1 ＜ 3 ＜ 4 答：张婷喝的饮料最多，王丽喝的饮料最少。 389
易错辨析
3．明明和玲玲打同样一份稿件，明明用了
5 6
时，玲玲用了
3 4
时，他们俩谁打得快些？
3 ＜ 5 答：玲玲打得快些。 46
辨析：误认为所用时间越长工作效率越快。
北师大版三年级下册《比大小》课件
比大小
你还记得吗？
1、
图中红色部分用分数表示是（ 1 ）， 3
读作（ 三分之一 ）
表示把一个圆平均分成（ 3 ）份，取其中（ 1 ）份。
2、
图中圈出的草莓用分数表示是（ 4 ），
10
读作（ 十分之四 ）。
表示一堆草莓有（ 10 ）个，圈出其中的（ 4 ）个。
请你填出下图所表示的分数：
这两个分数哪个大呢？
1
2018.6
10
3
2
7
9
分子分母都不相同， 怎么办呢？
因为
3 7
3 9
，而
3 9
2 9
。所以
3 7
2 9
。
比较分数大小的方法有：
1、分母相同的分数，分子大的数就大。 2、分子相同的分数，分母大的数反而小。 3、分子、分母相同的分数等于1。
作业：
数学书： 第58页试一试（1）、（2）题。 第59页练一练1、2、3题。
3＞1
4
4
当然是
3 4
大！
23 请你用上面的方法再比一下 5 和 5 的大小：
2＜ 3
5
5
分母相同的分数，分子 大的分数就大。
分子相同的分数怎么比大小呢？
1、比较
1 4
和
1 2
的大小。
1 4
＜
1 2
2、比较
1 3
和
1 5
的大小。
1 3
＞
1 5
分子相同的分数，分母大的反而小。
这回可有点难了哟！
在 里填上＞、＜或＝：
1＝2
2
4
1＝2
3
6
分母与分子的倍数相同的分数大小相等。
你还记得吗？
1、
图中红色部分用分数表示是（ 1 ）， 3
读作（ 三分之一 ）
表示把一个圆平均分成（ 3 ）份，取其中（ 1 ）份。
2、
图中圈出的草莓用分数表示是（ 4 ），
10
读作（ 十分之四 ）。
表示一堆草莓有（ 10 ）个，圈出其中的（ 4 ）个。
请你填出下图所表示的分数：
这两个分数哪个大呢？
1
2018.6
10
3
2
7
9
分子分母都不相同， 怎么办呢？
因为
3 7
3 9
，而
3 9
2 9
。所以
3 7
2 9
。
比较分数大小的方法有：
1、分母相同的分数，分子大的数就大。 2、分子相同的分数，分母大的数反而小。 3、分子、分母相同的分数等于1。
作业：
数学书： 第58页试一试（1）、（2）题。 第59页练一练1、2、3题。
3＞1
4
4
当然是
3 4
大！
23 请你用上面的方法再比一下 5 和 5 的大小：
2＜ 3
5
5
分母相同的分数，分子 大的分数就大。
分子相同的分数怎么比大小呢？
1、比较
1 4
和
1 2
的大小。
1 4
＜
1 2
2、比较
1 3
和
1 5
的大小。
1 3
＞
1 5
分子相同的分数，分母大的反而小。
这回可有点难了哟！
在 里填上＞、＜或＝：
1＝2
2
4
1＝2
3
6
分母与分子的倍数相同的分数大小相等。
数学三年级下北师大版6-3比大小课件(26张)
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
1
1
1
(6)
( 3)
(2)
下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来。
北师大版三年级数学下册
分数比大小
用分数表示涂色部分
（
3 4
）
>
（
1 4
）
用分数表示下图的涂色部分。
（
1 4
）
<
（
1 2
）
填分数，比大小
（ 3
）
8
<
（
6
）
按分数先涂上颜色，再比大小
37 10 < 10
1 8
<
1 4
看刚才比较的这三组分数有什么特点
3 4
>
1 4
3> 1 88
1
1
4
8
1
16
1
8
小结：
分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。
1
()
( 10 )
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 2
>
1 3
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
北师大版三年级下册数学优秀课件6.3《比大小》(共19张PPT)
7 8
1 4
﹥
1 7
1 5
﹥
1 8
3 9
﹤
5 9
1 ﹥1
2
3
＜＜ ＜ ＜＜ ＜
排序
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜＜
排序
_1_
_1_
_1_
_1_ 3
29 7
_1_ _1_ 8 5Байду номын сангаас_1_
4
_1_ 6
﹤﹤﹤ ﹤﹤ ﹤﹤
比较大小 ： 、 、
因为： ＞
＞
所以： ＞ ＞
这节课你有什么收获
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师版三年级下册《认识分数》
比大小
填涂游戏
分数的大小比较
根据图片写出相应的分数，再比较大小。
3
1
＞
8
8
根据分数正确涂颜色，再比较大小。
3
7
10
＜
10
3
1
4
＞
4
3
1
8
＞
8
3
7
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分数比大小课件(北师大版三年级 数学下册课件)_图文
填分数，比大小
（ 3）>（1 ）
8
8
1
1
（
）
8
<
（
6
）
用分数表示下图的涂色部分。
（
1 4
）
<
（
1 2
）
按分数先涂上颜色，再比大小
37 10 < 10
1 8
<
1 4
看刚才比较的这三组分数有什么特点
3 4
>
1 4
3> 1 88
7 10
>
3 10
分母相同，分子越大分数越大
看这三组数又有什么特点
1< 1 42
1< 1 86
1< 1 84
分子相同，分母越大分子越小
比较下面分数的大小
1 6
<
3 6
1 3
>
1 6
11 9< 6
2 5
<
3 5
说一说
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
9
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
1
8
4
10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
1
1
4
8
1
16
1
8
小结：
分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。
谢谢！
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
1
1
1
(6)
( 3)
(2)
下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来。
1
()
( 10 )
比较下面这组图中两个分数的大小较下面这组图中两个分数的大小。
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
<
1 4
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 3
>
1 5
1
拿出几张同样的长方形，分别折出它的 8 ，
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
填分数，比大小
（ 3）>（1 ）
8
8
1
1
（
）
8
<
（
6
）
用分数表示下图的涂色部分。
（
1 4
）
<
（
1 2
）
按分数先涂上颜色，再比大小
37 10 < 10
1 8
<
1 4
看刚才比较的这三组分数有什么特点
3 4
>
1 4
3> 1 88
7 10
>
3 10
分母相同，分子越大分数越大
看这三组数又有什么特点
1< 1 42
1< 1 86
1< 1 84
分子相同，分母越大分子越小
比较下面分数的大小
1 6
<
3 6
1 3
>
1 6
11 9< 6
2 5
<
3 5
说一说
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
9
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
1
8
4
10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
1
1
4
8
1
16
1
8
小结：
分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。
谢谢！
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
1
1
1
(6)
( 3)
(2)
下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来。
1
()
( 10 )
比较下面这组图中两个分数的大小较下面这组图中两个分数的大小。
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
<
1 4
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 3
>
1 5
1
拿出几张同样的长方形，分别折出它的 8 ，
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？