高职就业教育之我见

高职就业教育之我见

摘要：高职教育是以明确的“就业导向”为办学宗旨，做好高职的就业教育，就等于解决了高职生存之道。因此，相对于其他高等教育，就业教育在高职教育中更凸显其重要性。做好高职就业教育，首先要明确它的内涵和特点以及作用，即是帮助高职的毕业生根据国家出台的就业政策的导向，使之落实到用人单位；并且也为就业后的学生的发展以及创立事业提供指导和帮助，使高职毕业生能够最大限度的实现自己的价值。它的特殊性在于具有明确的职业指向性，同时无论是对社会、学校，还是高职的毕业生，都具有重大的理论和实际意义

abstract; as the life of high occupational education, employment is naturally to be defined as the most valuable in schooling. therefore, job position is more crucial for high occupational academy, compared with other higher education institutions. to better materialize the high occupational education, we should make clear its content, character and function, to be exact: that is to help graduates locate the right company and to instruct them for further development on new positions and guide them to set up their own business as well, thus fulfilling their own values. its specialty lies in clear occupational orientation and of great theoretical and realistic sense to not only the society, academy and the

graduates as well.

关键词：高职就业教育

key words; high occupational education, employment education

高职，即为高等职业院校的简称，是目前我国高等学校的非常重要的组成部分。高职教育是社会发展到一定的阶段必然出现的一种新型的高等教育，这种教育和传统的普通高等教育有本质的不同，它是以培养实用性、技能型和技术型人才为目的的高等教育，所培养的人才要求具有一定的理论性知识并且有较强的实践能力，高职教育是职业技术教育的高等阶段。高职院校就业教育是教育者根据社会的需要和学生个人的特征，为了帮助其更好的规划职业的发展、培养其职业能力、提高就业质量而实施的一项有计划有目的的教育实践活动。切实加强高职院校大学生就业教育，是践行“以就业为导向”的高职院校办学理念的需要，也是应对市场对人才职业素质的需要和应对毕业生就业的需要。

有学者把高职生的就业教育定义为：是指高等职业院校按照社会需求，为大学生就业进行的全方位的教育指导工作。[1]并且把就业教育分为广义的与狭义的两个方面。广义的就业教育：主要是对大学生的政治立场、身心修养、业务知识、思想道德品质、文化素养以及学习、组织、创新、协调、管理等等各种能力的培养。狭义的就业教育：指的是为了帮助学生就业而进行的以技巧性和方法性为主要内容的培养锻炼，主要包括帮助学生分析当前的就业形

势、如何选择就业去向的问题、如何做好求职需要的材料以及如何进行面试前的准备等等。以上这些都是从社会需求出发而进行的就业教育。

一、正确把握高职就业教育的特殊性

高职的就业教育是教育者根据社会的需要和学生个人的特征，为了帮助其更好的规划职业的发展、培养其职业能力、提高就业质量而实施的一项有计划有目的的教育实践活动。【2】很明显，高职的学生就业教育主要是为了帮助学生根据社会职业需要和自身情况，选择有利于发挥个人能力并且实现个人理想的职业；帮助高职的毕业生根据国家出台的就业政策的导向，即使落实到用人单位；并且就业教育业为就业后的学生的发展以及创立事业提供指导和

帮助，使高职毕业生能够最大限度的实现自己的价值。

大学生就业教育的特殊性主要有以下七个方面：

第一，高职就业教育具有目的性。就业教育不是随意的进行的，而是一种有计划有组织有目的的活动，目的在于对高职大学生各个方面的素质和综合能力进行培养。

第二，高职的就业教育具有全程性。从时间上来看，就业教育贯穿了高职大学生的全部生活和学习的过程，并且每个阶段都有其特定的教育任务和教育目标。

第三，高职的就业教育具有发展性。就业教育是为大学生未来所从事的职业做准备的，因此就业教育的发展性是显而易见的，重点在于是学生养成学会学习的能力，甚至是终身学习的能力。

第四，高职的就业教育具有系统性。就业教育是系统的，是一个完整的体系，包含了学生从业所需要具备的各个方面的素质培养和能力的培养，是一个由点到面、由浅入深、由理论到实际的系统的教育过程。

第五，高职的就业教育具有全员性。就业教育是针每一位在校大学生进行的，需要高校的各专业教师、政治辅导员、德育课老师、高校管理人员、以及就业教育的专职人员等等全员参与教育。

第六，高职的就业教育具有实践指导性。就业教育要结合大学生自身的特点加以开展和实施，并且要求大学生不断加深对自己的了解，以便在就业过程中做出正确的选择。

最后，高职的就业教育具有创造性。当前经济形势变化迅速，高职的大学生就业教育业需要不断的创新。唯有创新，才能长远。

二、深刻理解高职就业教育的巨大作用

高职毕业生是我们国家的宝贵的人力资源。高校毕业生的就业也受到了党和政府的高度重视和关注，因为它既关系到我们社会的经济发展，也关系到高等职业教育的健康发展，而且也关系到高职毕业生他们自身的发展以及自我价值的实现。因此，对高职院校大学生进行就业教育具有重要实践意义。（一）就业教育有助于国家对人才资源的合理配置

高职院校的大学毕业生思想活跃、有专长、懂科技、文化素质高，是国家新增的高层次应用型人才。把高职院校的毕业生送到社会上合适的工作岗位上，能够充分调动他们的积极性，将所学到的