话题二:场景

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视觉盛宴:大场景电影画面欣赏
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中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》 年巨片《满城尽带黄金甲》 中国 年巨片
场景的功能
◎给全篇“定调”,使小说进入叙事更舒缓、自 给全篇“定调” 使小说进入叙事更舒缓、 给全篇 然; ◎营造意境与渲染气氛 感染读者, ①感染读者,感染小说中人物 ②推动小说情节向前发展 铺垫) ◎导引(铺垫)人物出场 ◎揭示人物性格 ◎作为象征
一、阅读下列《炮兽》节选文段,完成1-2题。( 分) 阅读下列《炮兽》节选文段,完成 题。(12分 这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量, 这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量, …… 船板被撞坏了几处,已经开始有裂口了。 船板被撞坏了几处,已经开始有裂口了。全船充满了可怕的 闹声。 闹声。 1、小说用了大量笔墨描写炮兽,请根据小说中的描写概括 、小说用了大量笔墨描写炮兽, 炮兽的特征,并说说这些描写有什么作用。( 。(6分 炮兽的特征,并说说这些描写有什么作用。( 分) 炮兽特征:张狂、威猛、凶暴、残忍。( 。(2分 炮兽特征:张狂、威猛、凶暴、残忍。( 分) 描写作用:( :(1)反衬在场人物的怯懦和无能;( ;(2) 描写作用:( )反衬在场人物的怯懦和无能;( )营造 了一种摄人心魄的意境和氛围;( ;(3) 了一种摄人心魄的意境和氛围;( )为后面人与物的 精彩战斗作了很好的铺垫和烘托。( 分) 精彩战斗作了很好的铺垫和烘托。(4分 。( 2、小说将一尊无生命的大炮写得活灵活现,极具破坏力。 、小说将一尊无生命的大炮写得活灵活现,极具破坏力。 作者用了哪些手法来表现他这种独特的想象力?( ?(6分 作者用了哪些手法来表现他这种独特的想象力?( 分) 这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷, (1)排比,如“这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象 )排比, 的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然, 的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅 坟墓的痴聋” ( )拟人, 把他们切着,剁着, 速,坟墓的痴聋”.(2)拟人,如“把他们切着,剁着,剐 ;(3)比喻, 着”;( )比喻,如“像小溪似的血随着船身的颠簸在船 板上弯弯曲曲地流着”。(每点 每点2分 板上弯弯曲曲地流着”。(每点 分)
在场景中生活
• 场景与小说
◎场景与场面 场景与场面 场景=场合 社会环境) 风景 自然环境), 场合( 风景( ),相当于场 场景 场合(社会环境)+风景(自然环境), 面,场景描写是场面描写和风景描写的合称,类似“环 境描写”,是小说的最小构成因素。 (1)何为场景 戏剧、电影、电视中由布景、音乐、 ①戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成 的景况; 的景况 叙事性文学作品中, ②叙事性文学作品中,由人物在一定场合相互发生关系 而构成的生活情景; 而构成的生活情景 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 泛指一定场合下的情景。 ③泛指一定场合下的情景。 (2)场景的组成 人物、事件、环境。环境不等于场景,场景相当于电影 人物、事件、环境 中的镜头 画面 镜头(画面 镜头 画面)
外国小说欣赏话题二——场景 场景 外国小说欣赏话题二
第二单元---③ 炮兽》 第二单元 ③《炮兽》④《安东诺夫卡苹果》 安东诺夫卡苹果》
场景
场景是小说的最小的构成因素,就是我们常说 场景是小说的最小的构成因素, 场面描写” 的“场面描写”。它是以人物为中心的环境描 一般由人物、事件和环境组成。 写,一般由人物、事件和环境组成。它是某一 段时间内社会生活的横截面, 段时间内社会生活的横截面,小说就是由一个 接一个这样的“ 构成的。 接一个这样的“面”构成的。
(二)阅读下面《炮兽》的片段,完成相应的题目。( 分) 阅读下面《炮兽》的片段,完成相应的题目。(18分 。( 老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵, 老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵,把他身上的圣路易十字勋章 取下来,系在炮手的短衫上。 乌拉! 取下来,系在炮手的短衫上。“乌拉!”水手们欢呼起 布瓦斯贝特洛用左手食指指着他, 来。 …… 布瓦斯贝特洛用左手食指指着他,低声对拉维 厄维尔说: 旺代有首领了。 厄维尔说: “旺代有首领了。” 3、水手们为什么“欢呼起来”,而后来又一下子“惊惶代 、水手们为什么“欢呼起来” 而后来又一下子“ 替了欢呼”?(4分 替了欢呼”?( 分) 水手们欢呼是因为炮队队长得到了奖赏, 水手们欢呼是因为炮队队长得到了奖赏,被授予圣路易十字 勋章;水手们惊惶是因为老头突然要枪毙炮队队长。 勋章;水手们惊惶是因为老头突然要枪毙炮队队长。 4、“这些话,一句一句说出来,缓慢地,严肃地,带着一 、 这些话,一句一句说出来,缓慢地,严肃地, 种毫不变动的节奏,仿佛斧子砍在橡树上。 种毫不变动的节奏,仿佛斧子砍在橡树上。”为什么这些话 会是“缓慢地,严肃地”说出来?这样写有什么作用?( ?(4 会是“缓慢地,严肃地”说出来?这样写有什么作用?( 分) 这些在场的人看来是听得清清楚楚, 这些在场的人看来是听得清清楚楚,这样写能突出当时场上 的气氛紧张, 的气氛紧张,更能很好地表现老人斩钉截铁的表情和坚毅果 敢的性格。 敢的性格。
在《炮兽》中,作者用极浪漫的手法、大胆夸张, 炮兽》 作者用极浪漫的手法、大胆夸张, 写了炮队队长和大炮的搏斗场景, 写了炮队队长和大炮的搏斗场景,让人深切体会 到人的力量。在这个场景中,人物之间相互衬托, 到人的力量。在这个场景中,人物之间相互衬托, 层层铺垫,展示了老乘客的坚毅果敢、智勇双全。 层层铺垫,展示了老乘客的坚毅果敢、智勇双全。 安东诺夫卡苹果》以欢快喜悦的丰收场景开头, 《安东诺夫卡苹果》以欢快喜悦的丰收场景开头, 以萧瑟荒凉的打猎场景收尾, 以萧瑟荒凉的打猎场景收尾,最终以一首悠扬悲 壮的歌谣作结。这一悲一喜, 壮的歌谣作结。这一悲一喜,暗示着今不如昔的 感叹, 感叹,表达作者对往日生活的留恋和对贵族衰落 现实的不满。 现实的不满。作者将感情寓于事易时移的几幅对 比鲜明的图画中,以艺术的美来感染读者。 比鲜明的图画中,以艺术的美来感染读者。
• 【考点梳理】 考点梳理】 • 场景这个话题主要应把握场景的 点功能: 场景这个话题主要应把握场景的5点功能 点功能: • ①如果场景在小说开头,那么其功能是给全篇“定调”。 如果场景在小说开头,那么其功能是给全篇“定调” 或者定下情感的基调或者定下叙述基调, 或者定下情感的基调或者定下叙述基调,使得叙述更舒 缓自然或顺理成章。 缓自然或顺理成章。 • ②营造特定意境与渲染特定气氛,以感染读者或人物。 营造特定意境与渲染特定气氛,以感染读者或人物。 • ③如果场景出现在人物出场前,那么其功能便是导引人 如果场景出现在人物出场前, 物出场。如果置于小说的某个情节, 物出场。如果置于小说的某个情节,其作用可能是推动 情节发展。 情节发展。 • ④如果场景置于人物的描写之中,那么其功能是揭示人 如果场景置于人物的描写之中, 物的性格。 物的性格。 • ⑤如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能 如果某个场景作为小说的主背景, 是作为一种象征。如海明威的《老人与海》中的大海, 是作为一种象征。如海明威的《老人与海》中的大海, 便是人生的象征,老人与海的斗争, 便是人生的象征,老人与海的斗争,是人与自己命运的 斗争。 斗争。
*风景的意义
阅读思考: 阅读思考: • 风景描写在小说中有何意义? 风景描写在小说中有何意义? • 风景的衬托有哪两种形式? 风景的衬托有哪两种形式? • 风景作为幕间音乐,具体有哪些作用? 风景作为幕间音乐,具体有哪些作用?
*风景的意义
1.衬托人物内心 衬托人物内心 正衬——同调同质同方向,如恐怖景衬紧张心, 如恐怖景衬紧张心, 正衬 如恐怖景衬紧张心 优美景衬欢乐情…… 优美景衬欢乐情 反衬——反调异质反方向,如优美景衬悲伤情, 如优美景衬悲伤情, 反衬 如优美景衬悲伤情 凄凉景衬欢乐情 2.作为幕间音乐 作为幕间音乐 作用:过渡情节,调整情绪、舒缓节奏 .营造氛围 3 .营造氛围 .孕育美感 4 .孕育美感 .启人心智 5 .启人心智
四、蒲宁(, 蒲宁(,1870~1953) (, ~ ) 俄国作家 主要作品有诗集《落叶》 作家, 俄国作家,主要作品有诗集《落叶》,短 篇小说《安东诺夫的苹果》 松树》《新路》Βιβλιοθήκη Baidu》《新路 篇小说《安东诺夫的苹果》《松树》《新路》, 中篇小说《乡村》 年作品《 中篇小说《乡村》等。1933年作品《米佳的 年作品 获诺贝尔文学奖。获奖理由: 爱》获诺贝尔文学奖。获奖理由: “由于他严 谨的艺术才能, 谨的艺术才能,使俄罗斯古典传统在散文中 得到继承” 得到继承” 。 俄罗斯散文家帕乌斯托夫斯基对蒲宁的文学语言作了 鞭辟入里的评价。帕乌斯托夫斯基认为: 鞭辟入里的评价。帕乌斯托夫斯基认为:“在俄罗斯语言 的领域内,蒲宁是一位无出其右的巨匠。 的领域内,蒲宁是一位无出其右的巨匠。” 被高尔基誉为“当代优秀文体家” 被高尔基誉为“当代优秀文体家”。
安东诺夫卡苹果 一、字音(红色字) 字音(红色字) 叽叽嘎 槭树 叽叽嘎嘎 惬意 馥郁 腌肥肉 斜睨 麦糠 篝 风驰电掣 火 黑魆魆 黑黪黪 蓦 风驰电掣 寒噤 萦绕 伛偻 忧心忡 比曲格牝 忧心忡忡 比曲格牝马 雪橇 弥撒 深邃 鹞雏 柞树 倾圮 杪 分蘖 黑黝黝 打褶 狺狺 颀长 犄角 颐 指气使 倏忽 詈骂 龇牙咧嘴 媲美 卷帙浩繁 鞑靼 骟马 字形(红色字) 二、字形(红色字) 若寒蝉、 与暮霭 寒噤与噤若寒蝉、襟怀 克勤克俭 和蔼与暮霭 打褶 角与掎 与熠熠生辉 犄角与掎角之势 三、字义 络绎不绝与接连不断 自命不凡 逢场作戏 风驰电掣 伛偻与佝偻 寥廓与辽阔 料峭 颐指气使 美轮美奂 龇牙咧嘴 卷帙浩繁 破釜沉舟
炮兽 一、字音 槌 一垛墙 驯服 蟒蛇 碾 胳膊肘 船舷 胳膊肘儿 摇曳 晕眩 剐 颠簸 嵌 舵索 瞥 颠踬 痉挛 飓风 诡计 侏儒 胳膊肘儿与思忖 二、字形 胳膊肘儿与思忖 三、 雨果(1802~1885),19世纪法国浪漫主 雨果(1802~1885) 19世纪法国浪漫主 义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗 义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗 人和小说家之一 雨果一生几乎经历了19 之一。 19世 人和小说家之一。雨果一生几乎经历了19世 纪法国的一切重大事变。 纪法国的一切重大事变。贯穿他创作的主导 思想是人道主义 反对暴力,以爱制恶。 人道主义, 思想是人道主义,反对暴力,以爱制恶。 他的创作期长达60年以上。作品包括诗歌、小说、剧本、 60年以上 他的创作期长达60年以上。作品包括诗歌、小说、剧本、 哲理论著,合计79卷之多, 79卷之多 哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增 添了一份辉煌的文化遗产。其代表作有《巴黎圣母院》 添了一份辉煌的文化遗产。其代表作有《巴黎圣母院》 悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》 》《海上劳工》《笑面人》《九三年 《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等长篇 小说。1827年在剧本 克伦威尔》 《〈克伦威尔 序言》 年在剧本《 克伦威尔〉 小说。1827年在剧本《克伦威尔》和《〈克伦威尔〉序言》 中提出了著名的“美丑对照原则” 被称为法国浪漫主义 中提出了著名的“美丑对照原则”,被称为法国浪漫主义 戏剧运动的宣言; 欧那尼》的成功演出标志着浪漫主义 戏剧运动的宣言;《欧那尼》的成功演出标志着浪漫主义 对古典主义的胜利。 对古典主义的胜利。
• 【考点纠错】 考点纠错】 • 不结合文本进行具体分析,生搬硬套场景功 不结合文本进行具体分析, 能;作答时遗漏要点。 作答时遗漏要点。 • 【命题形式】 命题形式】 • 小说的描写了某某的场景,这样写有什么作 小说的描写了某某的场景, 结合全文,请简要分析。等等。 用?结合全文,请简要分析。等等。 • 【答题要领】 答题要领】 • 主要从场景对于氛围、情节和人物等角度切 主要从场景对于氛围、 入思考, 入思考,要结合具体文本的具体位置进行具 体分析,最好分点作答。 体分析,最好分点作答。
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