语文《话题：场景》课件(人教选修之《外国小说欣赏》)

视觉盛宴：大场景电影画面欣赏
好莱坞2005年巨片《特洛伊》
好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》
百度文库
好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》
好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
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在场景中生活
• 场景与小说
◎场景与场面 场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场 面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环 境描写”，是小说的最小构成因素。 （1）何为场景 ①戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成 的景况； ②叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系 而构成的生活情景； 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 ③泛指一定场合下的情景。 （2）场景的组成 人物、事件、环境。环境不等于场景，场景相当于电影 中的镜头（画面）
*风景的意义
1.衬托人物内心 正衬——同调同质同方向，如恐怖景衬紧张心， 优美景衬欢乐情…… 反衬——反调异质反方向，如优美景衬悲伤情， 凄凉景衬欢乐情 2.作为幕间音乐 作用：过渡情节，调整情绪、舒缓节奏 3 .营造氛围 4 .孕育美感 5 .启人心智
*现代小说的场景观
• 阅读思考： • 古典与现代小说的场景描写有何不同？ • 古典与现代小说的场景描写，你更喜欢哪 一种？ • 《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描 写各属于哪一种？
写作实践：场景片断练笔
• 元高之晨 • 元高之夜 • 秋收 • 我的寂寞书房 • 2008年的第一场雪 • 灌篮高手 • 刹那间的精彩 • 感动一瞬间 要求：任选一题，400字左右，注意观察，写 出你的真情实感。
外国小说欣赏话题二——场景
【教学目标】 • 了解场景知识，掌握场景功能 • 了解风景的意义和传统与现代小说的场景 观 • 学会对小说能进行场景分析与鉴赏 【教学重点】 • 场景分析法 • 场景描写训练
在场景中生活
• • • • • 阅读思考： 何为场景？ 场景由哪些基本要素组成？ 场景有哪些类型？ 体验交流：留存你记忆中的某一经典 场景。
◎空间与场景 ◎空间即生活的某一特定环境，是场景的重要因 素，是人物活动的舞台，故事发生的处所。 ◎空间的改变意味着人物、情节的发展。 ◎场景的分类 （1）大场景与小场景 大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩 纷呈。 （2）公共场景与私人场景 公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展 开故事情节和反映社会的道德风尚。
*现代小说的场景观
小说类型 场景描写特点
细致、确切：如俄国浦宁的《安东诺夫卡苹果》 古典小说 充满物质感和时代特征，
追求细节的真实、具体， 贴近现实生活
模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的《骑桶者》 P94
现代小说 模糊时间和地点，
大多省略风景， 追求思想深度， 热衷于抽象、符号号，以虚构、寓言的形式揭示人类 存在的本质。
◎给全篇“定调”，使小说进入叙事更舒缓、自 然； ◎营造意境与渲染气氛 ①感染读者，感染小说中人物 ②推动小说情节向前发展 ◎导引（铺垫）人物出场 ◎揭示人物性格 ◎作为象征
*风景的意义
阅读思考：
• • • • 风景描写在小说中有何意义？ 风景的衬托有哪两种形式？ 风景作为幕间音乐，具体有哪些作用？ 体验：在本册教材所有小说中挑选一段你 喜欢的风景描写，体味它的意义，并与同 桌交流玩味一下。
《炮兽》片断场景欣赏
• 请优秀朗读手声情并茂朗读P14“于是一场 凶猛的斗争开始了”至P15“兵士们和水手 们都鼓起掌来”。 • 请同学们随着阅读，尽可能在想像中营造 当时的场景。 • 据场景描写分析小说中的人物性格。
场景欣赏《泰坦尼克号》片断
体味场景描写转换成镜头画面的魅力
场景的功能
• 阅读思考： 场景描写在小说中有 哪些基本功能（作 用）？