美国中小学教育primary and secondary school education
美国教育体系概况
在课程设置上,文化课与职业课的比例,理论课与实验实习课的比例,视职业要求和学校类型而定。普遍重视实际训练,把培养实践技能放在首位。
从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。美国各级各类教育在结构上相互衔接,上下沟通。按照法律规定,美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级,也不论居住地点和年龄,都有平等的受教育机会,一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。这是美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点,称为单轨制。
美国教育体系概况
美国的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是: (1)学前教育 (pre-school education); (2)初等教育(elementary education); (3)中等教育(secondary education); (4)高等教育(higher education) 。
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识。
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能。
(5)发展儿童的民主生活价值观。
(6)发展儿童的创造性能力。
小学开设的课程一般有:语文(阅读、说话、拼写、书法),算术,社会(把历史、政治、社会学、心理学等科目综合在一起),科学(主要是自然常识),美术和应用艺术,音乐,体育,卫生和劳作等。美国小学德育工作,通常包括以下几个方面内容:
美国教育体系概况
美国教育体系概况美国教育体系概况美国的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是:(1)学前教育(pre-school education);(2)初等教育(elementary education);(3)中等教育(secondary education);(4)高等教育(higher education) 。
从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校(nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中(junior high school)及高中(high school)。
美国各级各类教育在结构上相互衔接,上下沟通。
按照法律规定,美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级,也不论居住地点和年龄,都有平等的受教育机会,一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
这是美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点,称为单轨制。
一、学前教育美国学前教育机构种类繁多,不管公立还是私立,大致可以分为保育学校(招收3-5岁的儿童)与幼儿园(招收4-6岁儿童)两类。
学前教育的宗旨在于:辅助家庭;并且通过各种活动,帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯,使儿童能够灵活自如地运用身体,发展体育技能,了解社会生活行为准则和道德观念;学会一些读写算的基本常识,具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力,为儿童进入小学做好身心准备。
二、初等教育美国把5岁以后幼儿学前教育纳入公立小学系统,孩子凡到5岁一律强迫入学,5岁可进小学的预科班,6岁上小学1年级。
美国初等教育的机构为公立和私立小学。
美国全国教育协会的“视导和课程编制学会”曾把小学教育宗旨概括为六条,具有广泛影响。
这六条是:(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格。
(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格。
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识。
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能。
(5)发展儿童的民主生活价值观。
不同国家的中小学教育体系比较
不同国家的中小学教育体系比较一、教育体制概况1.中国中小学教育体系中国中小学教育体系由幼儿园、小学和初中组成。
在中国,学龄儿童从三岁起就可以入读幼儿园,一般分为幼儿园小班、中班和大班。
然后就是小学阶段,小学通常为六年制,6岁至12岁的学生就读。
最后,是初中阶段,初中通常为三年制,12岁至15岁的学生就读。
中国中小学教育体系注重基础教育,注重学科知识学习,并且在高中阶段开始出现三年高中轨道和四年高中轨道等不同的课程设置。
此外,中国的中小学教育系统也非常重视学生的德育和体育教育。
2.美国中小学教育体系美国中小学教育体系包括了幼儿园、小学和初中以及高中。
美国的学前教育开始于幼儿园,通常是4-5岁由学校或是私立幼儿园提供。
然后就是小学教育,小学通常为6年制,通常是从6岁开始,到12岁。
接着就是中学教育,中学通常为3年制,并且是从13岁开始到15岁结束。
最后是高中教育,包括了9-12年级。
美国的教育体系非常注重学生的综合素质,课程设置非常灵活,学生能够选择感兴趣的课程进行学习,并且在高中阶段还有AP课程和IB课程等。
二、课程设置与教育内容1.中国中小学课程设置中国中小学的课程设置主要包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、音乐、美术等学科。
此外,在高中阶段还会有文科、理科、综合等不同的课程设置。
中国中小学注重学科知识的学习,并且在高中阶段还有不同的选修课程提供给学生,学术压力较大,尤其是在高考的时候,也就是学生们的升学考试。
2.美国中小学课程设置美国中小学的课程设置也包括了语文、数学、英语、科学、社会、体育、音乐、美术等学科。
此外,在高中阶段有不同的选修课程,学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。
美国中小学注重学生综合素质的培养,学科知识学习和实践运用结合更深入,注重学生的创新能力、团队合作能力等。
三、教学方法与评价体系1.中国中小学教学方法与评价体系中国中小学教学方法主要是以传统的讲授式为主,老师以授课的方式传授知识,而学生则主要是听讲和课后复习。
最新美国教育体系概览资料
美国整体及高中教育体系概览一、美国教育体系概述1 学前教育:daycare(0-3岁),Pre-school(4-6), Kindergarten(7岁,学前班)。
2.小学:Elementary school(1-5 年级)。
3. 高中:美国的高中为其中等教育(secondary education中的一个组成部分。
中等教育包括初中(middle school 或junior high school),其学制通常为为三年或两年(6-8或7-8年级);高中(high school或senior high school)为四年制(9-12年级)或三年制(10-12年级)。
美国高中学校有从幼儿园到高中的学校(k12),也同时存在独立的高中(senior high school)或是初中与高中合并在一起的学校(combine dschool)。
4. 大学:资金:公立(国立与州立)与私立大学学制:职业或技术院校(Vocational or Technical Institute),社区学院(Community college, 2 年制,类似国内的专科);综合性大学(Un iversity,本科4年制,同时包括硕士与博士教育);文理学院(LAC, 4 年制,综合学科,一般不分专业)综合性大学:私立大学,州大学,州立大学(STATE,不含博士,法律与医学)本科:COLLEGE,前1-2年不选专业,通才教育,入HAVARD COLLEGE,第三年选择主修科目综合排名(类似USNEWS的各大学排名);文理学院,规模小、通才教育,培养拥有创新精神以及独立思考能力的人才,科学人文社会学方向。
研究生:SCHOOL,研究生阶段是专业排名二、美国高中教育美国高中从资金来源与行政管理上大致可分为公立与私立两大类。
公立高中的资金来源主要是来自于地方(学区)、本州的税收及联邦政府的资金支持;公立高中原则上必须录取本学区内的所有适龄学生;绝大多数是男女混校。
美国小学、初中、高中教育体系汇总介绍
美国小学、初中、高中教育体系汇总介绍随着低龄留学的热潮,很多家长都急迫的把孩子送往美国留学,生怕让孩子落在后面,错失先机。
那么你有认真考虑过您的孩子是否做好留学准备了吗?究竟什么时候到美国留学最好?小学留学究竟什么时候到美国留学最好?对于小学去美国留学好不好?完全因人而异,但一个大的方向非常有必要考虑清楚,那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会哪个更大些?如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后,仍然在美国工作和生活,那么美国的因素就需要强一些,从小就接受美国教育没什么不好。
有人说美国的基础教育不好,孩子都小学毕业了还用计算器做作业,在美国确实如此,美国现在的实践是要用计算器的,不用计算器的学生并不被推崇和赞扬,美国小学教育是不能用家长曾经的标准或某一具体指标来衡量和判断的。
回过头来说,如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后,回到中国工作和生活,那么中国的因素就需要强一些,小学留学就显得早了一些。
如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后,在中美两地工作和生活,小学留学也显得早了一些,因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。
如果说家长不知道将来孩子的发展会如何,走一步看一步到时候再说,那么这将是一个非常个性化的问题了,仁者见仁智者见智。
总的来看,如果把中国因素看作一个整体,它包括知识、文化、伦理、道德、能力等各个方面;美国因素同样看作另一个整体,如果从小学就开始留学美国的话,今后在孩子身上体现的中国因素会在10%——20%左右,相应的美国因素会在80%——90%左右。
所以在考虑决定是否小学留学方面,能对孩子未来大的环境因素的考虑是非常重要的。
初中留学对于6年级能进入初中的留学生来说,与小学留学的情况基本差不多,7年级插班情况会有些不同,7年级开始留学经过一年左右的适应期,还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等,这些活动是一个积累,为以后激烈的高中竞争打下基础;如果8年级开始留学,整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期,因为刚来的学生由于英语水平限制,许多以英语为主的活动很难挤进去,至于对英语要求不太高的活动如数学、生物等则影响不大,但无论如何,晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。
美国教育体系解读
美国教育体系解读美国的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是:(i)学前教育(pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。
从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校(nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中(junior high school)及高中(high school)。
美国各级各类教育在结构上相互衔接,上下沟通。
按照法律规定,美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级,也不论居住地点和年龄,都有平等的受教育机会,一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
这是美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点,称为单轨制。
一、学前教育美国学前教育机构种类繁多,不管公立还是私立,大致可以分为保育学校(招收3-5岁的儿童)与幼儿园(招收4-6岁儿童)两类。
学前教育的宗旨在于:辅助家庭;并且通过各种活动,帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯,使儿童能够灵活自如地运用身体,发展体育技能,了解社会生活行为准则和道德观念;学会一些读写算的基本常识,具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力,为儿童进入小学做好身心准备。
二、初等教育美国把5岁以后幼儿学前教育纳入公立小学系统,孩子凡到5岁一律强迫入学,5岁可进小学的预科班,6岁上小学1年级。
美国初等教育的机构为公立和私立小学。
美国全国教育协会的“视导和课程编制学会”曾把小学教育宗旨概括为六条,具有广泛影响。
这六条是:(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格。
(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格。
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识。
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能。
(5)发展儿童的民主生活价值观。
美国教育介绍 完整英文版
High School
• Students have a guidance counselor to help prepare for the future • Each student takes an SAT or ACT test – SAT: Scholastic Aptitude Test (Mathematics & English Reading &English Writing) – ACT: American College Test
High School - Sports
• Boys –Soccer
High School - Sports
• Girls – Volleyball
High School - Sports
• Both – Basketball
High School - Sports
• Both – Track
Master’s
Degree
• Graduate Assistant –Work part-time at the school
Master’s Degree
• Graduate Assistant –Work part-time at the school –Attend class part-time –The work pays for your tuition and room fees –Sometimes called a “GA”
The American education system
Primary school
Secondary school
Undergraduate school
Graduate school
美国的教育体系
美国的教育体系在留学浪潮持续不减的今天,选择哪个地区成为了所有考生的主要考虑因素之一。
今天北美教育先给海外党详细分析一下出了那么多诺奖得主的美国的教育体系。
▲教育体系美国学校分为公立、私立两类。
*公立学校:系统规模庞大,是因为背后有美国政府资助,所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。
联邦政府也设有教育部,不过功能不同于我国的教育部,美国教育部是教育政策研究&咨询的机构,负责制定教育政策,但不参与执行工作,也不监管地方学校,也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案等都起很大的作用。
美国教育都由各州州政府去做规划、制定,联邦政府并不具备监管约束的权力,公立学校受到州政府&联邦政府的拨款,也因此受到各州州政府的监管,并遵守各州议会制定的有关教育的法律。
*私立学校:基本上不受任何政府的监管,不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会pta(parent and teacher association),以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。
▲教育体制教育大概分为四个阶段,分别是学前教育、小学、中学及高等教育。
在高中毕业前是属于通才教育,到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。
美国学制没有学力测验、大学联考,学生凭着在校成绩及sat/act分数,自行申请大学入学。
美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。
教育大概分为四个阶段,分别是学前教育、小学、中学及高等教育。
在高中毕业前是属于通才教育,到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。
美国学制没有学力测验、大学联考,学生凭着在校成绩及sat/act分数,自行申请大学入学。
和许多国家不同的是,美国没有国立大学这种名称,义务教育由州政府来承担。
且在义务教育的部份,只要你是合法居留人(green card),就有受义务教育的权利,且在美国受义务教育都是免费的,不必缴交学杂费、课本费。
美国所有的中小学都为学生提供免费的课本,多数的课本都是上届学生传给下届学生,一直到不能用为止。
美国的学校教育分几级
美国的学校教育分几级美国的学校教育分为五个等级: 幼儿园、小学、初中、高中和大学。
每个等级都有其独特的课程和要求,适合不同年龄段的学生。
幼儿园幼儿园是美国学校教育的起点。
多数幼儿园接受3至5岁的学生。
其课程的重点是学习基本的社交技能和学习游戏。
幼儿园通常是公立和私立学校,学生可以选择上半天或全天的课程。
小学小学是接下来的阶段,通常持续6年,从一年级至六年级。
小学的课程包括学习基本的学科知识,如数学、科学、阅读和写作。
此外,小学也注重学生的社交技能和素质培养。
最重要的是,小学强调的是“全人教育”,学生不仅需要学习学科知识,也需要了解艺术、音乐、体育等方面的知识。
初中初中是学生进入中等教育阶段的开始。
这个阶段通常持续三年,从七年级到九年级。
初中的课程包括更广泛的学科,如历史、社会学和外语。
学生还可以选择选修课,如音乐、艺术、戏剧和体育。
此外,初中还侧重于学生的社交技能和素质培养,以及学习如何在高中和大学中取得成功。
高中高中是学生生命中最具挑战性的时期,通常持续四年,从十年级到十二年级。
高中的课程包括一系列学科,如历史、数学、科学、文学、外语和社会学。
学生可以选择一些高级或AP(高级教育计划)课程,以获取更丰富的学科经验。
高中还注重学生的社交技能和素质培养,特别是让学生为进入大学做好准备。
许多高中还提供了大量的课外活动和社区服务项目,以便学生发展更广泛的兴趣和技能。
大学大学是高等教育的高峰,为学生提供了更高层次的学习机会。
大学提供各种课程和专业,如商业、工程、法律、医学和艺术等。
大学还注重学生的个人成长和职业发展。
美国大学通常分为私立和公立两种类型。
私立大学通常收费较高,但是提供更多的奖学金和财政援助,还提供更良好的学术和社交环境。
公立大学的费用相对较低,但是竞争激烈且课程相对简单。
大学还有大量的课外活动和社交项目,有助于学生发展自己的兴趣和技能。
综上所述,美国的学校教育分为五个等级,每个等级都有其独特的课程和要求。
美国教育制度
美国教育制度1. 概述美国教育制度是世界上最为发达和多元化的教育体系之一。
其基本构成包括学前教育、义务教育、中等教育和高等教育。
美国教育制度注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力,鼓励学生独立思考和寻找问题的解决方案。
2. 学前教育学前教育在美国被认为是教育体系的起点。
学前教育主要包括幼儿园和托儿所。
美国学前教育注重儿童的整体发展,包括社交技能、语言能力、认知能力等方面的培养。
可能存在的差异在于学前教育在不同地区可能提供的服务和质量有所不同。
3. 义务教育义务教育在美国通常从6岁开始,一直到16或18岁结束。
义务教育由州和地区政府负责管理和资助。
在美国,财政来源主要包括州政府和地方政府的税收,福利基金和联邦政府的资助。
美国的义务教育分为小学(elementary school)和初中(middle school or junior high school)两个阶段。
小学通常为幼儿园至五年级,初中则为六年级至八年级。
4. 高中教育高中教育是义务教育阶段的延伸,为学生提供更深入的学习和专业化的教育。
高中通常分为九年级至十二年级,学生可以选择自己感兴趣的科目进行深入学习。
高中教育的目标是为学生提供全面的知识、技能和素养,为他们在高等教育或就业市场中做好准备。
在高中教育阶段,学生通常需要修满一定数量和种类的课程,并参加各种测试和考试。
高中毕业后,学生可以选择继续升入大学,或者进入职业教育学院(vocational school)学习特定的职业技能。
5. 大学教育美国的大学教育享有世界声誉,吸引着全球各地的优秀学生。
美国大学教育提供了广泛的学术领域和专业选择,旨在培养学生的专业能力、批判性思维和领导潜力。
美国的大学教育分为本科教育和研究生教育两个层次。
本科教育通常需要花费四年时间,学生可以选择修习自己感兴趣的主修学科,并在其他学科中选择一定数量的选修课程。
研究生教育则是进一步深造的机会,提供更高级别的学术研究和专业发展。
美国移民需要了解的义务教育制度(最新)
【篇一】美国移民需要了解的义务教育制度一、美国义务教育体系美国教育体系可分为Primary School(小学教育1-5年级)、Secondary School(中学教育6-12年级)和(Post secondary School)中学后教育。
Secondary School又细分为Middle High School、Junior High School、Senior High School。
在美国,中小学无论采用何种学制,都必须保证学生有12年的义务教育时间,相当于中国的小学到高三。
美国人习惯称大学前的这种学制为K12学制。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,学校分为公立和私立两种。
公立学校只能接收国际交换生,而大部分国际学生在私立学校。
各州学制不一,大部分为小学六年、初中两年、高中四年。
而有些学校会将8年级也编入高中阶段。
有些学校的中学只有四年,这意味着该学区的小学实行的是八年制。
无论如何分类,都保证学生有12年的义务教育时间。
1983年美国“全国高质量教育委员会”提出了高中基本必修的建议:4年语文、3年数学、3年自然科学、3年社会科学、半年电脑和二年外语,其它必修课因校而异。
另外为了应付许多社会问题,高中常增设一些应急课程,如性教育、安全教育、消费者教育、吸毒教育、全球教育等。
在美国,尽管每所中学安排的课程不尽相同,但是一般九年级到十二年级的核心课程如下:英文:四年(写作、英国文学、美国文学等);历史:三年(世界历史、美国历史、欧洲历史);数学:三年(几何学、代数I、代数II);科学:三年(地球/环境科学、生物、化学);艺术:因校而异。
二、美国高中学年制度与课程一样,美国学年制度也依学校而异,学校可能八月中或八月底开学,也有学校九月中才开学,通常在翌年五月中或六月底学年结束。
有些私立中学采二学期制:秋季九月至十二月、春季一月至六月,其中十二月、一月期间有三至四周的假期。
有些中学则采三学期制:秋季八月至九月、冬季十一月至三月、春季四月至六月,每学期间有一个礼拜的假期,但十二月、一月的假期较短,仅一至两周的假期。
美国教育体系
Schools & Enrollments
美国学校总数
大学公立/私立数量
中小学 131,890 大学 4,627
2.33
D
1.00
1.00 1.33
1.67
2.00
D-
0.67
0.67 1.00
1.33
1.67
F or E
0.00
0.00 0.Leabharlann 00.000.00
Percentile
100.0-97.0 96.9–93.0 92.9–90.0 89.9–87.0 86.9–83.0 82.9–80.0 79.9–77.0 76.9–73.0 72.9–70.0 69.9–67.0 66.9–63.0 62.9–60.0 59.9-0.0
大学四年制/两年制数量
公立 1,621 私立 3,006
大学公立/私立人数
四年制 3,011 两年制 1,616
公立 14,655,015 私立 5,552,354
数据来源:美国教育部网站 https:///rschstat/catalog/colleges-universities.html
Bachelor of Management
Bachelor of Business Administration
Bachelor of Engineering
Master of Science Master of Arts Master of Economics Master of Education Master of Management Master of Business Administration Master of Engineering LL.M./J.D. Master of Public Health
美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点
美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点,是美国的教育为社会上每一个人而办,不是专为少数人而设。
用税款兴办的免费教育,除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外,还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。
学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能,从许多科目中自行选修。
美国教育的主要目的,在于发展每个孩子的才能,不管它高或低到什么程度,同时给每个孩子灌输公民意识。
美国的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是:(i)学前教育(pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。
从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校(nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中(junior high school)及高中(high school)。
美国法律规定,任何学龄儿童均应进入学校就读,并提供义务(免费)的中小学教育,当然进入私立学校就读的话,便要缴付相当昂贵的学费。
有些公立中学,也录取外国学生就读,并会发给留学生签证,但这些外国留学生,却要缴交学费,情况与其它进入私立中学的学生大致相同。
至于小学与中学的学制,在配合上也有几个不同的形式,因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异(例如有些是六年小学及六年中学制,亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式),但无论何,原则上在学童十八岁时,应该念完中等教育。
由于美国的养务教育普及,大约有93%的适龄儿童接受中等教育,而70% 可完成学业,其中大部分再进入大学或专上学院继续升学,开始他们的高等(专上)教育。
美国高等教育对'专才'的培训,主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。
美国中学介绍
美国中学介绍美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。
从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。
许多政教界的领导人物指出,美国的繁荣与强大,事实上是得力于教育之普及。
1830年到1850年间,伟大的教育家如霍瑞斯·曼Horace Mann、巴纳德Henry Barnard等人就不断地四方奔走,以求得政府对中学教育的管理与支持。
终于在1852年,麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。
20世纪初期,人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。
高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增加。
今日,几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%,广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一。
Primary school 小学教育1至5年级↓Secondary school (middle school )中学教育两年制中学6至7年级初高中联合中学8年级高级中学(high school )9至12年级↓Postsecondary school 中学后教育(大专/本科院校)如左图所示,美国教育体系可分为Primary School(小学教育)、Secondary School(中学教育)和(Postsecondary School)中学后教育。
Secondary School又细分为Middle High School、Junior High School、Senior High School。
在美国,中小学无论采用何种学制,都必须保证学生有12年的义务教育时间,相当于中国的小学到高三。
美国人习惯称大学前的这种学制为K12学制。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,学校分为公立和私立两种。
各州学制不一,大部分为小学五年、初中两年、高中四年。
国外教育制度
国外教育制度国外的教育制度因国家而异,不同国家有不同的教育体系和教育政策。
以下是一些常见的国外教育制度的特点:1. 美国教育制度:-学前教育(Pre-school):通常为3至5岁的儿童。
-小学(Elementary School):通常为6至11岁的儿童。
-初中(Middle School):通常为12至14岁的学生。
-高中(High School):通常为15至18岁的学生。
-大学/大学(College/University):学士学位通常需要4年,硕士学位通常需要1到2年,博士学位通常需要3到5年。
2. 英国教育制度:-小学(Primary School):通常为4至11岁的儿童。
-中学(Secondary School):通常为11至16岁的学生。
-高中/第六年级学院(Sixth Form College):通常为16至18岁的学生。
-大学(University):学士学位通常为3年,硕士学位通常为1年,博士学位通常为3至4年。
3. 德国教育制度:-基础学校(Grundschule):通常为6岁至10岁的儿童。
-中学(Gymnasium):通常为11至18岁的学生,是为了准备学生参加大学入学考试(Abitur)。
-大学(University):学士学位通常为3年,硕士学位通常为2年,博士学位通常为3至4年。
4. 法国教育制度:-小学(École élémentaire):通常为3至11岁的儿童。
-中学(Collège):通常为11至15岁的学生。
-高中(Lycée):通常为15至18岁的学生,学生可以选择文理科不同的课程。
-大学(University):学士学位通常为3年,硕士学位通常为2年,博士学位通常为3至4年。
美国中小学学校教育制度
美国中小学学校教育制度美国中小学学校教育制度是世界上最著名的教育制度之一。
对于在美国生活和工作的人来说,熟悉这个制度是非常重要的。
本文将介绍美国中小学学校教育制度的特点和运作方式。
学校在美国是由各州政府管理的,因此,各州的学校制度可能略有不同,但所有的学校都必须按照联邦法律的规定进行教学。
美国的教育体系分公立学校和私立学校两种。
公立学校是由州政府和当地政府共同资助的,学费由政府出资。
私立学校则由私人资助,学费比公立学校更高。
大多数美国学生在公立学校接受教育。
美国中小学学校通常有12年的教育,被分成小学、初中和高中三个阶段。
小学通常是从5岁或6岁开始,直到11岁或12岁;初中是从6年级开始,一直到8年级;高中则是从9年级开始,到12年级。
在大多数公立学校中,小学和初中有一个标准的顺序,教学内容被分为不同的学科,例如数学、科学、语言艺术和社会研究。
高中的学生则可以选择加入更多的选修课程和社区服务计划。
在美国的公立学校中,教师们必须遵循各自州规定的教学标准。
这些标准是由各州政府制定的,以确保教学内容紧跟时代。
虽然教学标准不同,但每个州的标准都涉及基本学科如数学、科学、语言艺术和社会研究。
同时,学校还鼓励学生积极参与课堂教学,通过小组讨论和小组工作,提高他们的合作和交流技能。
美国的教学方法是引导学生自主学习,通过不断提问来帮助学生获得更深入的学习。
学生将被要求读一些资料,并回答老师的问题,以便让他们获取新的知识。
这些教学方法使学生对学习变得更感兴趣和参与,从而提高学生的成绩。
除了传统的教室和图书馆外,美国的学校还设有多个休闲场所,如游泳池、篮球场和足球场。
这些设施为学生提供了丰富的校园体验,也鼓励学生积极参与体育活动和共同社区服务计划。
总体而言,美国的中小学学校教育制度鼓励学生积极参与学习过程,通过引导学生独立思考来提高他们的综合素质。
除了强调基本学科外,美国的教育体系注重发展学生的社交和交流技能。
这些方法使学生能够更好地适应社会,并在今后的人生中取得成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Name: Lynette Student Number: 12010303022The primary and secondary school in the USThe high level of American cultural education decides the leading position on science and technology all over the world. In American’s opinion, everyone has opportunity to accept education and develop personal talent and ability. Since 19th century, this ideal thought of compulsory education has been supported by the masses. Many people consider that prosperity of the US benefits from the popularity of education and perfect system of education but the education system of American also has deficiency.First of all, we should know something about general situation of the primary and secondary school education system. In the US, primary school and secondary school education is mainly managed by education committee of states and local governments. Many states carry out ten years’ compulsory education. The educational systems of every state are different. In most systems, education is divided into three parts, six years for primary school, three years for junior high school, and another three years for senior high school. There are two kinds of school in the US. One is public school and another is private school. Public schools are supported by government tax revenue and it is available for students to attend for free. Private schools are often sponsored by churches. In the junior high school’s stage, about 10 percent of students study in private schools. Similarly, there are also about 10 percent of students who attend private schools in the senior high school’s stage. All of states ask children who is of the right age to attend school and receive education. In most states, children must be under instruction before the age of 16. Every student has right to receive education whatever he or she is gifted at study. Everyone must have the same right to receive education in the same condition. States give the education responsibility to the local education committee. The majority of committee members are selected by vote which is from local school districts. Secondly, their education pattern can be analyzed from two aspects: educational system and curriculumprovision. In terms of educational system, the primary and secondary school education belongs to local government’s right (decentralization). Educational system of every state is not all the same. Generally, the education system includes kindergarten, primary school (from grade one to grade six), secondary school (from grade seven to grade 12), college, graduate school and so on. Among this system, the secondary school can be divided further. There are middle school (from 6 to 8), junior school (from 7 to 9) and senior high school (from 9to 12 or from 10 to 12). In the US, compulsory education is from kindergarten to grade 12. Next, we can talk about curriculum provision. American primary school is small-scale generally. Every class has just one teacher and the teacher must accomplish all tasks which are in-class and after-school. The courses of US primary and secondary schools are extremely flexible and pay attention to the balance and development of courses. At the same time, courses attach importance to difference between every student. Last but not least, I want to take advantages and disadvantages of American educational system and its features seriously.The originality of American education is obvious.1. American education cares for students. Students who are under such a good concept can get abundant knowledge, creative, strong sense of self and are very confident.2. American education underlines the bond of cooperation and individuality. It never asks students to remember something forcedly and doesn’t emphasize the depth of knowledge but the width of knowledge.3. When it comes to model of teaching, the most distinctive trait of American model is targeted.4. In the aspect of the curriculum, the regulations and requirements are very flexible. In fact, in American schools, various courses are offered and students have right to choose courses freely.5. In the aspect of teaching content, their form of teaching material is diversified.6. In aspect of teaching method, students are always leading character in classes. They always solve problems by their own and teachers are just director and observer.As an old saying does, every coin has two sides, so does American education. The originality of American education can be praised but the situation and results of it are not ideal. There are many reasons which contribute to that.1. In the US, any repeated basic skill training is seen as dull and boring work. This phenomenon directly leads to the decline of performance.2. The US carries out diversified management of courses and high dispersion of education. The standard of courses is multifarious and the quality cannot be ensured.3. Education at every level always cannot work well with each other.Fourthly, the courses content and requirements of US primary and secondary schools are inferior to many developed countries and the demand of students is not so high.4. Teachers overemphasize students that often cause the chaos of discipline.Factually, the US has also known about disadvantages of their education, so we can easily know about some important revolution of American education. Since 80s, 20th century, a school called “school-within-scho ol” has appeared. So-called school-within-school exactly establishes small community in school. At the same time, the US government attaches great importance to education equality. In 2002, the US government developed a plan called “No Child Left Behind” a nd the reform finally makes the rising quality of the US education come true.All in all, the basic education system of the US has advantages. The concept which is “people-oriented” develops students’ ability of independence fully. However, we never can forget the disadvantages. The education environment is too liberal to study and easily ignore that training of basic skills. Therefore, revolutions of education rise in respond to the proper time and condition. The revolutions of the US education are of great significance and promote the development of the US basic education without doubt.。