电阻和变阻器练习题

第一节电阻和变阻器
一、夯实基础（每小题4分，共20分）
1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )
A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的
2.旋转收音机的音量旋钮时，实质是在调节电路的_ ，画出该元件在电路中的符号_ _;如图所示，电阻箱的示数是，使用该电阻箱时，可得到的电阻范围是．
3. 图为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P 向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是( )
A．A和B B．B和C C．B 和D D．A和D
4.如图所示电路，当细铁丝制的线圈不加热时，电流表的示数是0．5 A，当缓慢给线圈加热一段时间，可以看到电流表示数0．5 A，说明．如果用一段铅笔芯换下线圈，用酒精灯缓缓加热铅笔芯，电流表的示数将，这说明了．
5.以下说法中正确的是( )
A．绝缘体有电阻，导体没有电阻
B．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越大
C．导体两端的电压为零时电流为零，但电阻不为零
D．只有导体都能用作电工材料
二、综合应用（每小题6分，共30分）
1.比较图中的两个实验，合上开关，分别用酒精灯加热，观察到的现象是：甲中电流表示数减小，乙中灯泡发光，由上述实验可以得出下列结论：
（1）由甲可知：_;（2）由乙可知：_; （3）若甲中开始不用酒精灯，则开关闭合一段时间后，电流表的示数将__.
2.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，0是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个，观察可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是．
答案：
3.如图所示的是李强和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验的实物连接图．其中小灯泡标有“2．5 V，0．3 A”字样，滑动变阻器标有“20Ω，1 A”字样，则：
(1)滑动变阻器上标着“20Ω，1 A”的含义是．
(2)正当李强同学准备闭合开关进行实验时，杨华同学发现了该实验电路连接有错误或不恰当的地方，他及时地阻止了李强的操作，请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方．
①；②；③
4. 一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验，请你按下列要求，用笔画线做导线，把图中元件连成电路．(1)用电压表测小灯泡两端电压，约为2．5 V，用电流表测小灯泡电流，约为0．7 A．(2)滑动变阻器滑动片JP向右移动时灯泡变亮，并请同答：①实验前开关应，滑片P应在变阻器的端．(选填“A”或“B”)
②闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是．
③闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是．
5.下表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的，根据表中的数据，它们的电阻从大到小
三、开放探究（每小题10分，共50分）
1.物理课本说：“常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做．”
(1)你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗?简要说明你的理由．
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(2)你将如何进一步论证或证明你的观点和想法是正确的．
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参考答案：(1)相信；银比铜和铝导电能力强．(或：不相信，银比铜和铝昂贵得多，导电能力相差不多，使用银导线造价太高．)(2)实验、查资料、调查、访问专家等．
2.（05年梅州市）如图所示，AC 、EG 分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B 、F 分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
(1)比较步骤 ，得出结论：导体电阻大小与材料有关。

(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论： ；
(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论： ；
(4)张明同学在完成上述实验后，将M 同时接到A 和E ，N 同时接到C 和G ，读出安培表示 数为0.7A ，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律： 。

3.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
下图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a 、b 、c 三条长度均是1 m ，d 的长度是0．5 m ；a 、b 的横截面积相同，材料不同；a 、c 的材料相同，但c 的横截面积大于a ；a 、d 的材料和横截面积都相同．
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M 、N 跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数．分析比较这两根金属丝电阻的大小．
(2)依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是： ．
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题： ．
(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法．②画出电路图．
解答：(1)a 、c ；(2)长度；在导体材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大(导体电阻跟长度成正比等)；(3)研究电流与电压和电阻的关系；研究压强与压力和受力面积的关系；研究物体的动能与质量和速度的关系等，只要合理都给分．(4)①方法：用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论．②如图所示．
4.如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 向
左移动时 ( )
A.电流表1A 的示数减小，A 的示数减小
B.电流表1A 的示数不变，A 的示数增大
C.电流表1A 的示数不变，A 的示数减小
D.电流表1A 的示数增大，A 的示数增大
5.电视显像管里的灯丝，在工作和未工作时电阻悬殊很大，因而通过灯丝的电流悬殊也很大，你能据此说明电视机不要频繁开关的理由吗?解答：刚打开电视时，因灯丝温度较低，电阻很小，电流较大，对显像管的荧光屏有伤害，所以不要频繁开关电视机．。