世界新生儿图ppt课件二

课本P102
甲面包厂家将自己的产品所占市场份额及其他三个 厂家（乙、丙、丁）的产品所占市场份额制成如图所 示的象形统计图，请谈谈你对这个图的看法 .
四 面 包 厂 产 品 所 占 市 场 份 额

这节课我学会了什么？ 学习、讨论、交流的过程中我思考了吗？我 有独特的想法吗？ 今后，我可以用这些知识解决……
122389
128630 0.105
26519
295990 1.116
94561
68500 0.072
1831
145000 7.919
可算出四个国家中国、美国、印度、澳大利亚 的人均森林面积之比为1.5 : 15.4 : 1 : 109.4； 中国和澳大利亚的总森林面积相差不多，但 人均森林面积澳大利亚是中国的75倍多； 美国森林总面积超过澳大利亚1倍，但人均 森林面积澳大利亚是美国的7倍； 特别是印度和澳大利亚，澳大利亚的森林总 面积是印度的2.1倍，但人均森林面积是印度 的109.4倍 .
3、制作统计图表示四个国家的人均森林面积，统计 图要尽可能的形象。（小组合作）
1996年四国人均森林面积如下表：
中国
人均森林面积 /公顷
美国
1.116
印度 0.072
澳大利亚 7.919
0.105
中国、美国、印度、澳大利亚的人均森林面积 之比为1.5 : 15.4 : 1 : 109.4；
四个国家人均森林面积统计图
145 000
128 630 68 500
中国
美国
印度
澳大利亚
2、计算这四个国家1996年的人均森林面积，并分 别与它们各自的森林总面积进行比较，把你的意 见和你的同伴进行交流 .
1996年中国、美国、印度和澳大利亚人口等情况如下表： 中国 美国 印度 澳大利亚
人口总数/万
森林总面积 /千公顷 人均森林面积 /公顷
§3.3世界新生儿图 （2）
250 200 150 100 50 0
美国
第28届奥运会金牌统计图
174
35
32
27
17
16
日本 其他国家
中国
俄罗斯 澳大利亚
某学校推行“课外书籍阅读计划”，反应良好，象形图 （如下图所示）为三月份各年级在学校图书馆借书情况：
三月份各年级在学校图书馆借书的数目


课本 P103 习题 实践调查:

1、调查生活中统计的作用 . 2、根据自己感兴趣的话题，选择一个调查内 容，进行数据信息的处理，制作统计图，并分析 数据，看看你能发现什么？ 3、小组汇报、交流、评价 .
四个国家1996年森林面积统计图
单位：千公顷
295 990
145 000 128 63利亚
1、图中的树高表示的是什么?从图中你能获 得哪些信息?
树高代表的是一个国家的森林面积的数量 . 美国的森林面积 中国、美国、印度、澳 较大，印度的森 大利亚的森林面积之比 295 990 林面积最小，中 为1.9 : 4.3 : 1 : 2.1 . 国和澳大利亚的 面积居中 .
初一
初二 初三 高一 高二 高三
为5本书
从上面的统计图中你能获得哪些信息？

像这种能让人们一眼就能了解此幅统计图 所表达的是哪方面的信息，我们称之为 “象形统计图”，它实质和条形统计图是 一致的。但比条形统计图更形象、更吸引 人，更容易让人一目了然。
报刊杂志等媒 体常用象形统计 图哦！
课本P101
单位：公顷／人
7.919
0.105
1.116 0.072
中国
美国
印度
澳大利亚
课本P102 下表记录的是中国、美国、印度和澳大利亚四个国家1996 年的人口自然增长率： 中国 人口自然增 长率/‰ 10.4 美国 6.0 印度 18.6 澳大利亚 6.7
（1）从表中你能获得哪些信息？ （2）根据上表，思考怎样制作统计图表示四个国家1996 年人口自然增长率？怎样能画得形象些？三分钟后交流你 的预想方案及设计意图 . 首先由表格可以计算出四个国家人口自然增长率的比值， 即 中 : 美 : 印 : 澳=1.73 : 1 : 3.1 : 1.17 .