以情动人

以情动人
作为一名班主任，免不了经常给学生做工作，主要的工作方式就是讲道理，时时事事想要以理服人，但是有时觉得自己讲的都是真理，收到的效果却并不好，原因在哪呢？我想起了一句话：动之以情，晓之以理。

于是我反问自己：晓之以理中我有几次能过动之以情呢？想到这里我不禁汗颜。

我想我该在这方面作出努力。

我们班女生一直就寝秩序很差，时间观念纪律观念淡薄，在综合评比中严重影响了班级的荣誉。

为此我想了很多办法：对违纪的同学进行惩罚，比如洗窗帘、写习字，通过班会课进行教育，一天一通报。

都收效甚微。

直到有一天我接到一个老师打来的电话，说我们班的两个女生拎着一个大生日蛋糕在校门口被扣下了.听后我顿时火冒三丈，心想经常违纪还好意思拿蛋糕来，一定要好好批她们一顿。

等我走到门口去接她们的时候，我改变了想法，我只说了一句：把蛋糕放我办公室，就让她们回教室了。

看到两个女生战战兢兢的回到教室，我想今晚后续就是一个很好的师生沟通的机会。

于是晚上我把她们全宿舍留了下来——对了，我要给那个同学过生日。

我给他们每人发了一根蜡烛，点亮，关掉灯。

在温馨的烛光中我看着孩子们青春快乐、闪着光芒的脸，无比的高兴。

看着她们唱生日快乐歌、互相祝福、吹蜡烛切蛋糕、愉快地交谈，我深情地说了这样一段话：“朋友们，两年多了，这是唯一的一次，我们在烛光中欢笑，在欢笑中互相祝福，但我也不得不说这也是最后一次了，这将成为我们在场的每个人的美好回忆，相聚不容易，缘分共珍惜。

在我们相聚的最后几十天里，希望我们能够相互帮助，相互支持，互相提醒互相监督，我们的集体是一个充满爱的集体，我们爱她所以更应该珍视、维护她的荣誉，让她成为我们最美好最骄傲的回忆，我相信我们一定能做到是不是？”孩子们在泪光中坚定地点了点头.最后我们把手都叠在一起随着一声响亮的“加油”结束了这次聚会。

从此以后我们班女生宿舍有了很大的改观，我想这就是情的力量。

在做学生工作时，情和理缺一不可，而我们觉得一般奖励容易，动情很难，然而最能打动人的还是请，动情需要对学生的热爱对工作的敬业，可以说动之以情是一个境界，是一个教育工作者达到优秀追求卓越的必经之路。

在这方面我还差得很远，我会一直努力下去，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

我想我会用更浓的师生情讲述更多更动人的故事的。