小学六年级体育教学设计(最新整理)

小学六年级体育教学设计

绥芬河市第四小学牟英宏教学

内容

1)迎面接力跑 2）满园春色 3）推小车

教

学

目

标

知识目标

技能目标

情感目标1）了解迎面接力的含义和练习方法。

2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；

3）掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。

4）培养学生集体主义精神。

第

8

课

教学重点重点（难点）：掌握正确的交接棒方法。

运动量

课的结构教学内容和练习手段

时

间

组织教学和教学要求

次数时间

开始部分一、体育委员整队，报告人

数

二、师生问好

三、宣布课的内容和要求

1、迎面接力跑

2、满园春色

3、推小车

2组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

要求：队列整齐，精神饱满

2

结束部分一、放松练习

——大家都来笑笑笑!

二、小结，提出希望和要求

三、整理场地和器材

2

2

1

组织

教法：1）教师指挥，学生练习

2）想一想，试一试，你

有更好的放松方法吗？

第二单元：快速跑

一、单元内容：

1、跑的专项练习：高抬腿跑、后蹬跑等。

2、快速跑：40-60米

3、50米跑。

4、游戏：大鱼网、往返接力赛、换物接力等

二、单元目标：

1、培养学生跑的正确姿势、改进跑的基本技术。

2、巩固掌握加速跑和终点冲线的技术动作。

3、发展学生快速跑的能力。

4、培养学生互相协作、合作学习的学习品质。

5、提高学生50米跑的成绩。

三、单元课时安排：

6课时

四、教学前思：

本单元共6个内容，分成6个课时展开教学，6个内容由三类教材组成。

第一类：跑的辅助练习与专项练习内容，包括：高抬腿跑、后蹬跑、快速跑等，这些跑的专门练习手段可以帮助学生提高跑步的能力，改进跑步的姿势，发展腿部力量。

第二类：50米跑的练习与考核。包括：50米跑、40-60米快速跑、50米跑的考核等等。这些内容可以通过多次的练习，提高学生50米跑的成绩与能力。

第三类：游戏。包括：大鱼网、各种接力比赛等等。这些游戏的作用主要是用来调节学生的学习情绪，帮助学生学习与游戏结合，通过游戏让学生在快乐的体验中提高快速跑的能力。

针对快速跑的运动特点，为了避免学生在学习过程的枯燥，每节课的处理上，将跑的练习与游戏紧密结合。在快乐中学习，在快乐中体验动作，在快乐中提高跑步的能力与成绩。让学生在一段时间中逐渐喜欢上跑步。在课时安排上，第一环节为准备环节，提高一些简单

的体操、游戏迅速激发学生进入学习的状态，让学生在生理与心理两方面都做好了准备；第二环节，跑的练习；第三环节为游戏，提高游戏缓解学习过程中学生的学习效率。

五、课时计划：

1、高抬腿跑

一、教学内容：

1、高抬腿跑

2、快速跑

3、游戏：大鱼网

二、课时目标：

1、学习高抬腿跑，初步学会这一跑的专项练习手段。

2、培养跑的正确姿势，改进跑的技术、发展跑的能力。

三、教学难重点：重点：抬腿送髋难点：蹬地充分

四、教学过程：

环

节教学内容学生活动教师活动教学组织与要求

1开始部分1、排队

2、报数

3、积极参与600M慢跑

1、组织队列

2、提示慢跑要点

3、带队慢跑

XXXXXXXXXX 四列横队

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX 两路纵队慢跑

XXXXXXXXXX

▲

2原地高抬

腿跑

1、学习原地高抬腿跑

2、听节奏由慢到快的练

习

3、小组练习

1、讲授并示范动

作

2、组织练习

3、及时讲评

X X X X X X X X X X 动作协调

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X 注意摆臂

X X X X X X X X X X

▲

3行进间高

抬腿跑

1、学习行进间高抬腿跑

2、听节奏由慢到快的练

习

5-10米练习

3、小组练习

1、讲授并示范动

作

2、组织练习

3、及时讲评

XXXX XXXX

XXXX XXXX

XXXX 10 米XXXX

XXXX XXXX

▲

2、后蹬跑

一、教学内容：

1、后蹬跑

2、游戏：追逐跑

3、游戏：踏师过河

二、课时目标：

1、培养跑的正确姿势，发展快速跑能力，

2、学习后蹬跑，体会后蹬时腿部三关节的作用。

三、教学难重点：重点：蹬抬送髋难点：用前脚掌着地。

四、教学过程：

环

节教学内容任务要求重点难点教学组织与要求

1开始部分1、排队

2、报数

3、积极参与600M慢跑

4、双手扶墙做原地后蹬

和前摆腿送髋练习

1、组织队列

2、提示慢跑要点

3、带队慢跑

4、讲示

XXXXXXXXXX 四列横队

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX 两路纵队慢跑

XXXXXXXXXX

▲

2复习原地

高抬腿跑

1、复习原地高抬腿跑

2、听节奏由慢到快的练

习

3、小组练习

1、讲授并示范动

作

2、组织练习

3、及时讲评

X X X X X X X X X X 动作协调

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X 注意摆臂

X X X X X X X X X X

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3后蹬跑1、参与辅助练习：

弓箭步走10—15米

原地弓箭步交换跳

小幅度的行进间交换跳

2、15米后蹬跑练习

1、讲授并示范动

作

2、组织练习

3、及时讲评

XXXX XXXX

XXXX XXXX

XXXX 15 米XXXX

XXXX XXXX

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