(凝心聚力搞建设 真抓实干谋发展

凝心聚力搞建设真抓实干谋发展

音乐与学前教育系先进集体事迹音乐与学前教育系在职教职工40人，其中，具有副高职以上职称的5人，具有研究生学历的10人。近几年来，系部在党委的鼎力支持下，认真遵循教育发展基本规律，深度探索学前教育发展方向，凝心聚力搞建设，真抓实干谋发展，在学院的升本建设中实实在在地做了一些具体工作，得到了全国评审专家的充分肯定和好评。回顾近年来的升本工作，重点抓实了四项建设。现将有关情况汇报如下：

一、重点抓了教学资料室的建设。在本次迎评升本工作中教学资料室的建设成为系部面临的主要压力。系部是2011年由其他院系合并组建而成，而资料的完善要从09年开始，因此11年之前的资料收集和整理就成为最大的难度。为了更好的完成此项工作，系部专门调剂了一部分专兼职教师，分头对资料进行收集、整理和打印。对于缺失的资料，组织教师们加班加点，进行逐一查找和补缺。在大量的额外工作面前，教师们自我奉献、毫无怨言、随叫随到，重点的几次加班都坚持工作到了深夜。期间王晓霞老师孩子多次高烧住院输液，可是她没有请过一天假，始终坚守在自己的工作岗位上，常晓飞老师虽然是专职辅导员，但是被抽到教学资料组之后服从系部安排，为了系部工作周六日顾不上回县里去看望自己妻子和年幼的孩子。

二、重点抓了学前实验室的建设。为了让学前实验室成为本次专家进校实地考察的一个亮点和特色，系领导亲自带头，教研室主任协助配合，

全系教师全员参与，大家广开思路、集思广益，一方面，系部积极听取了院领导给与系部的一些宝贵经验；另一方面，系部主动联系一些高等院校，直接获取有价值的信息。同时系部成立了专门的设计团队，着手对10间一体化教室和5间实验室进行规划和设计，系部的思路是既注重实用，又走与众不同的路线，在一体化教室学生桌椅造型和颜色设计上苦思冥想、做足文章，使专家进校考察时有眼前一亮的感觉。5间实验室的设计和布置基本都是系部自己来完成，系部号召辅导员带领学生一起进行手工制作、环境创设，不仅节省了大量资金，培养了大家的凝聚力和责任感，同时还创设出自己的专业特点。这项工作中倾注了很多老师辛勤的汗水，其中张慧清带领几位老师多次亲自驾车去挑选布置环境的材质和用品。为了让专家在实验室看到高质量的教学场景，常婧老师克服怀孕期间身体的不适，加班加点进行教学演练。一份付出就有一分收获，专家在实地考察中给与高度评价，一致认为：符合学前教育的专业特点，符合当前专业的办学理念。

三是重点抓了学前专业申报资料的准备和建设。学前专业作为首批重点升本专业，在专业论证和培养方案设计和编写的过程中，系部领导带领教研室主任等人，亲自深入一线，到全市幼儿园进行实地考察，与各位园长进行反复交流和研讨，还把几位园长请到系里来进行专业指导。在实地论证和反复研讨的基础上对申报书内容进行了不下十多遍以上的修订，期间部分教师整个暑假和国庆双节几乎没有休息过一天。在去年升本的关键时期，系主任张树伟母亲病危，因为没办法照顾，只能把朝夕相处的老

母亲送回老家，母亲病逝之后下葬的第二天就又赶回来投入到工作中。

四、重点抓了党建和学生管理工作。在升本改制工作中，董建明书记带领党员充分发挥了党总支的“战斗堡垒”和共产党员的“领头雁”作用，在升本工作中系部党员成为各项建设的中间力量。同时，为了保证在升本期间学生的安全不出问题，董书记带着系部领导和辅导员一刻不离的坚守在自己的工作岗位上，每天晚上9点半之后才离开学校。

回想参与学院升本的亲身实践，系部之所以能够走到今天，也进行了深入的思索和认真总结，重点体会有：一是学院领导的率先垂范和关怀指导，是学前教育专业升本成功的根本。在升本工作中学院领导多次到系部视察和指导工作，给予了系部更多的关照和鼎力支持，当然，这其中也得到了兄弟院系的大力帮助。二是系部班子的团结凝聚和通力协作，是学前教育专业升本成功的基础。工作中，系部班子成员心往一处想、劲往一处使。通过升本工作成员之间更加团结，集体荣誉感和自豪感更加深厚。三是教师们的忘我工作和无私奉献，是学前教育专业升本成功的保障。在需要额外付出且没有利益的情况下，全系上下不讲条件、不计得失，都能克服自身困难，积极参与到升本工作中，这是学前教育专业升本成功的根本保障。

学前教育专业升本成功与学院长期发展的目标相比，与全国同类院校的发展相比，才刚刚迈出了万里长征的第一步。今后系部将认真组织教师们深入学习本科办学的有关知识与内容，争取将系部学前专业成为全省乃至全国有特色的示范专业。