孔孟之道演示文稿分解

王财贵博士预言：21世纪是中国人的世纪。所以， 中国人应当守住人类传统文化的结晶，要用备受西 方人推崇的儒、释、道的人性哲学、理念财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
这些经典著作本身就是一个开放性的、一个高远的理想，一 个开阔的胸怀。你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你 要提升你的眼界，你要增进你的道德勇气，都必须靠这些永 恒的著作来启发你。
儿童经典诵读讲座
孔孟之道与四书五经
茅箭区教研室 李国清
2006年5月
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
“读经”，又称“经典诵读”。1994年，台中师范大学语教 系教授王财贵先生在台湾发起青少年读经运动，倡导教育从 读经开始，主张利用13岁以前人生记忆的黄金时期，读诵中 国文化乃至世界一切文化的经典，提升文化修养，以健全的 人格、道德和智慧投身于社会。
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
王财贵教授经典诵读报告要点概括： 1、时机：越早越好。 王财贵博士认为，学习应当从有生命的
时候开始。越是早期的教育，对一个人 的影响就越大。在小学阶段读经，犹如 开掘文化河流。小学期间一个学期只教 一本语文课本是远远不够的，还要让孩 子大量阅读，他们一个学期可以看几十 本甚至数百本课外读物。如果其中以中 外文化经典阅读为主的话，孩子吸纳的 则是高层次的文化营养。 人类在所有动物中的幼儿期最长，基本 上是13年，所以人才能够成为万物之灵。 用13年的时间来学习中国5000年的文 化，乃至于西方大量的经典文化，这样， 13岁之前的孩子，就可以博古通今、满 腹经纶。
我们不是跟着孔子走，乃是我们读孔子的书来启发我自己内 在的心灵。如果孔子讲的话不是我内在心灵要的东西，我可 以不要孔子。我们是凭这样的精神来读书的。但是孔子讲的 话如果是千秋不朽呢？他还是新的，所以未曾老去，他还是 有活力的，未曾死去。只要有人类，你就必须这样做。不是 孔子教我们这样做，而是你自己本身就希望这么做。只是这 些书再来唤醒你。所以经典是唤醒人性的著作。不是来压迫 你，不是来宰制你，不是来奴役你，千万千万要认识这一点， 要不然我们就不能读那些书了。
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
3、内容：越深越好 孩子们学习知识要由浅入深、循序渐进，这恐怕是一条人们公认的求知
规律。所以，学生们开始时总是学习一些儿歌、童话等晓畅易懂的课文。 至于文学名著，大多认为那是中学生学习之余方能涉猎的内容，而《论 语》、《老子》等古代经典，除个别章句在中学教材中“偶尔露峥嵘” 外，则成为攻读古代哲学的研究生甚至某些专门研究人员探索的高层次 文化了。 王财贵博士经过研究发现，对于孩子进行语文教育高效率的秘诀之一就 是内容越深越好。你教小孩子什么，他就会什么。教得浅，他学得就浅； 教得深，学得就深。教学从高深开始，浅显的几乎不用教。高深的知识 学会了，低浅的文化就会迎刃而解。所以教学语文，只教经典。经典学 好了，二三流的文化可以自己去学习，而且学起来轻松自如。 学了高度 的表达，低度的表达自己就会，不要学，你可以节省很多时间。 与其教唐诗，不如教古文，古文会了，唐诗自己就会，所以学唐诗浪费 时间。你若要学古文不如学诸子百家。因为古文作家都是学诸子百家来 的，学古文作家是浪费时间。你要学诸子百家，不如学四书五经，四书 五经学会了，诸子百家没有不会的。四书五经里边以四书为标准，四书 又以《论语》为开头，所以中国人要读的，第一本书就是《论语》。这 一本书不读，枉废你是中国人！第二本书是《老子》；第三本书随便选， 经、史、子、集随便选。
由全国电子专卖店及各方捐印流通的说明手册及理念简介合 计超过八十余万本，推广中心的读经通讯发行了二十一期， 听闻“读经”观念的人不下千万人。
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
王财贵教授1949年出生，台湾 省台南县山上乡人。毕业于台 南师专，后进修获台湾师范大 学国文研究所硕士和文化大学 哲学研究所博士学位。
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
2、文本：越文越好
王财贵博士认为 “五四”白话文运动破坏了 中国的文化传统 ，导致“全盘西化” ，80多 年之后的今天，中国大多数人几乎不能读懂 古文，中国5000年的文明成了历史的陈设。 忘了自己的祖先，试图进入金碧辉煌的文化 殿堂，当然不得其门而入。
“读经”教育一经倡导，便在台湾得到广泛的响应。后经南 怀瑾、杨振宁等诸多有识之士的倡导和推动，祖国大陆和台 湾、香港地区乃至北美、东南亚华人社会均开展了“儿童东 西方文化导读”活动，由老师带领小朋友在轻松愉快的学习 中,从熟读到熟记,一步一步地学习中国古典诗文。
十年来，台湾已有100多万儿童诵读经典,香港也有数万名小 朋友在学习中受益，大陆也至少有300多万儿童投入其中， 目前已在北京、上海、天津、南京、成都、西安、武汉、厦 门、福州、深圳、温州、烟台等地广泛开展起来。
现代文化走向世界首先要守住自己
文言文有着“舍我其谁”的宏大气魄
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
王财贵博士认为，自然环境可以学语言，但不能学 文言。自然环境只能使人身处现实之中，学文言却 可以使我们人类进入历史长河之中。
一个人不能读文言文，就等于不能从真正意义上了 解自己的祖先；不了解自己的祖先，就等同于一个 从零开始的原始民族，没有厚重文化的积淀，既不 能厚积薄发，也不能高瞻远瞩。因为只在现实中学 会了一般性的说话，不到历史长河中的哲人那里索 取智慧，就不可能站在巨人肩膀之上，成就自立于 民族之林的伟大事业。
他曾任台中市逢甲国小教师和 台北市私立复兴中学教师。师 事牟宗三先生。担任主流杂志 鹅湖月刊社主编、社长。
后到东海大学人文系兼任讲师， 到国立台北师范学院兼任副教 授。现任国立台中师范学院语 教系专任副教授。
谈起目前他正在进行的工作， 可又大有意义，他自喻这项工 作如果能顺利推展，将是五四 以来最大的文化运动。
一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动
王财贵博士是“全球推广读 经第一人”。多年来他行走 于大陆以及新加坡、马来西 亚、加拿大、美国等地，激 情演讲千余场，得到了广泛 的响应与支持，儿童读经诵 经人数由起初的寥寥数人， 发展到今天的数百万人。
2001年7月15日，他在北京 师范大学举行的国家级骨干 教师培训班上所作的演讲引 起教育界的轰动，被称为 “一场演讲、百年震撼。”