八年级下册思品材料分析题及答案

八年级下册思想品德材料分析

1．王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色．他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村的好评，被村民选为乡人大代表。

阅读材料，回答下列各题：(9分)

(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(2分) ‘

(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(2分)

(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(2分)

(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)

答：(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。(2分)

(2)受教育，依法服兵役，依法纳税。(2分)

(3)我国公民权利义务是一致的，权利义务具有统一性．对等性，制约性。

(4)法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。(3分)

2、卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了课室。午饭后，卢勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

（1）卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务（至少共写出四项）。

（2）请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪些行为是不正确的？并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

答：（1）卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

（2）卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

3、在广州顺德打工的邱某利用手机发布虚假信息：“中国卫生部告知：非典型肺炎突破3万例，“五一”放假七天，请把信息转发给10个用户，您的手机账上将获得200元话费。”

请你结合所学习的知识，对邱某的行为进行评述。

答：邱某的行为不对。我国宪法规定，公民享有言论自由。但是，言论自由不是无限制的自由。滥用言论自由是法律不允许的。言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

4、据2001年的一项调查显示，10.5％的学生曾面临校园暴力的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身的安全不能得到保障。校园暴力的幽灵在我们身边游荡。

1．你认为出现校园暴力的原因有哪些?

2．请你为根治校园暴力出出主意？

答：（1）出现校园暴力的原因有：人文教化的缺失和暴力文化的泛滥等。

（2）提示：针对出现校园暴力的原因；从学校、家庭、社会、未成年人自身提出解决的措施。

5、李某在一家珠宝店当营业员，一天该店经理在下班之前清点货品时，发现少了两颗南非进口的2.2克拉的钻石，顿时大惊失色，经反复查对和分析，认为是李某私藏了钻石，便将李某关入房间并威胁她交出钻石。李某否认，可还是在经理的威胁下接受了搜身检查。事后，李某认为自己的人格等受到了极大侮辱，欲采取措施来加以维护。

结合上述材料用所学的法律知识分析，请回答：

（1）我国公民的人格权包括哪些内容？（4分）

（2）在公民的人格权中，居于首要地位的权利是什么？（2分）

（3）李某的那些权利受到了侵犯？（5分）

（4）请你帮李某出出主意，他该采取哪些措施来维护自己的合法权益？（6分）

答：（1）见课本第25页（2）生命健康权（3）名誉权人身自由权（4）（略）

6、某校女生张某、李某去某百货商场购物，商场保安怀疑她俩偷了化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，这生提出反对。但保安仍然将两名女生非法扣留达两个小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决该商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，并向两名女生付精神损失抚慰金4000元。

（1）．商场保安的行为侵犯了两名女生的哪些权利?

（2）．法院的判决说明了什么?

（3）．你从这一事件中受到了什么启示?

答：（1）．商场保安的行为侵犯了两名女生的人身自由权、人格尊严权(名誉权)。

（2）．说明公民的人身自由和人格尊严不受非法侵犯，任何侵犯公民

的人身自由和人格尊严的违法行为都要受到法律的制裁。

（3）．我国公民的人身权利和人格尊严受法律保护；当自己人身权利和人格尊严受到侵害时，要依法维护自身的权益。

7、小智因皮肤黝黑，有同学给他起了个“黑炭头”的外号，并且在同学中散播。其他同学一见到小智都叫他“黑炭头”，小智的心里很不好受。

（1）．该同学的这一做法侵犯了小智的什么权利?

(2）．如果你是小智面对这种情况，你会怎么办?

答：（1）．该同学的这一做法侵犯了小智名誉权。

（2）、小智面对这种情况，可以直接告诉那些同学他对此很反感。如果他们还是这样做，你可以不理会他们，每次他们这样叫时都别回答，久而久之，那些同学也会觉得没劲，也就不会再叫了。此外，小智也可以告诉老师，让老师来制止他们。如果因为同学起的外号，造成严重后果的，小智可以通过法律的途径来维护自身的合法权益，一味地忍气吞声或者用非法手段进行报复都是不可取的。

8、漫画分析题

运用所学的知识对下图中两种人的行为予以评价。并提出应对办法。

母亲的行为侵犯了公民的隐私权；保安的行为侵犯了公民的人身自由权。告诉母亲，未经许可偷看日记是违法的，要看日记，应得到主人的许可。针对保安，应用法律武器

维护自己的合法权益。要求保

安道歉或到其上级部门反映，

也可到人民法院提起诉讼。

9、一天，李老师将何伟叫到

办公室，拿出一封已经撕开的

信问：“何伟，告诉老师，刘

娜是谁?她为什么总写信给

你?”看到已经撕开的信，何

伟十分吃惊：“老师，你怎么

拆我的信?”李老师回答：“我还不是为你好!现在学习这么紧张，你可不能分心呀!”

(1)李老师为什么要拆何伟的信?

(2)对李老师的做法加以评价。

(3)请思考并给故事加一个结局。

(1)李老师关心学生，担心学生由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。

(2)李老师出自好心，但他侵害公民隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。

(3)何伟向老师指出其行为的违法性，同时，也向老师说明刘娜是自己的表