现代文阅读出题规则

高考现代文阅读可能考查的角度（3）▲新的语言运用题，要求不同题型的，不要重复。每月有3道左右。

▲以下归纳包括现代文阅读的散文、小说、戏剧、新闻、传记等体裁。其中，散文包括：叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文；小说包括：中外中长篇小说节选、短篇小说和微型小说。下面这些出题角度，要都涉及，一篇选文所出题目数量不做限制，可以出尽可能多的题目，注意选文要是大家的文章，标明文章出处，题目要给详细解答。（各种题材的稿件都需要，最好每月有1-2篇）

词

11．运用了修辞的词语

①比喻义

[例]18．结合原文，理解下列词语和句子的含义。（6分）

①童话：

18．(1)喻指拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森林，表达了作者对森林变成荒原的忧虑。

②象征义

③反语义（褒贬义）

④双关义

[例]16．‚好久以来，‘故乡’就在吸引着我‛，句中‚故乡‛一词的含义是。(4分) （06湖南在山阴道上方令孺）

16．①鲁迅的故乡；②作者向往的精神家园。

12．体现文章线索的词语

[例]16．除了以‚沙漠――绵绵土――沙漠‛为思路安排的文章结构，本文还另有一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的三个关键词语。（5分）（06全国卷II绵绵土牛汉）

13．与其他句子相呼应的词语

[例]20．文章最后一段写到了匆忙走路的人‚伤心‛，文中哪些词语与之相呼应? 这种写法有什么作用？（4分）（05江西给匆忙走路的人严文井）

14．富有表现力的词语

[例]17．从‚去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文‛一句中，作者为什么在‚古文‛前用‚弄‛字和‚烂‛字？请从字义与情感两个方面分析。（4分）（07湖南忆刘半农君）

①动词

②形容词

③数词

④拟声词

⑤叠词

句

10．与词语相呼应的句子

[例]17．结合原文，回答下面的问题。（8分）（05四川张家界卞毓方）

（2）作者说：‚从此，我心里就有了一处灵性的山野。‛文中这一‚灵性‛表现在哪些地方？（请从第三段、第四段各举一例回答）

11．意义变化的情境句

[例]20．文中说‚我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成‛，又说‚当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事‛，你如何理解这两种说法的异同？（4分）（06天津造心毕淑敏）

12．看似矛盾的相关句

[例]18．文章第三段中写三峡移民告别时‚相拥而泣‛、临行前‚磕头祭拜‛，第四段又写‚中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化‛，这样写是否矛盾?请作简要分析。(6分)（07告别三峡赵本夫）

13．耐人寻味的修辞句

①比喻

[例]13．文中‚是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡‛，使用了什么修辞手法？请谈谈你对这句话的理解。（4分）（06福建泪与笑粱遇春）

②排比

③反语

④双关

⑤对偶

⑥夸张

[例]19.请赏析‚心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵‛这句话。（4分）（06天津）

19.（4分）用夸张和比喻的手法说理，以光辉、阔大的意境来感染读者。

⑦拟人

[例]16．为什么农夫说夜来香和昙花的香‚是一种阴香，没有壮怀‛？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。（6分）（06全国卷Ⅰ阳光的香味林清玄）16．①夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；②‚没有壮怀‛是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。

⑧设问、反问

⑨对比

[例]18．作者说‚我这个自认为是地道的农民的所谓作家‛，对‚村落‛也‚模糊得如它们都沉在雾中了‛，联系上下文说明这样写采用了什么表现手法？有什么好处？（6分）

18.（6分）（1）表现手法：①对比。②反讽。（2）好处：深化主题。

⑩反复

[例]15．‚我不信了春天‛，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（6分）（2005全国卷Ⅰ一日的春光冰心）

段

三、某段的写作特色和作用

1．运用了什么表现手法及如此运用好处

[例]17．第四段中通过主观感受来写壶口的黄河；运用了什么表现手法？这样写有什么好处？（05广东壶口的黄河肖铁）

2．运用了什么材料（事例、典故、神话、传说等）及如此运用的好处（意图、用意、作用、目的）

[例]16．结合原文，回答以下两个问题。（4分）（06山东文赤壁朱增泉）

（1）第1自然段中，作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？

3．采用了什么表达方式及如此采用的好处

[例]16．文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6分）（07全国卷Ⅰ总想为你唱支歌）

写作技巧

3．抒情

①直接抒情（直抒胸臆），

[例]18．文中，作者引述鲁迅先生所说的‚好的故事‛的用意是什么?‚并将‘永是生动，永是展开，以至于无穷‛这一句表达了作者怎样的思想感情? (4分) （06浙江）

②间接抒情（借景抒情，寓情于景，托物言志）；

[例]17．文章把‚烟雨‛称为牛鹭的活动场景，作者的用意是什么？（6分）（06江苏）

③情景交融

[例]16．在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方面的感受？（4分）（06湖北从阿尔卑斯山归来 [法]都德）

④以乐写哀

⑤以哀写乐

4．议论

①例证法

[例]17．文章第五段说明‚电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的‛观点时，为什么以中国为例？在阐明中国情况时采用了什么方法？这样写有什么好处？(5分) （05江苏波兹曼的诅咒周国平）

答：⑴原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；读者对象为中国人，有现实针对性。⑵举例说明的方法。具体实在，读者易于接受，增强说服力。

②引证法

③对比法

④喻证法

⑤归谬法

主旨和内容

5．概括人物观点

[例]20．傅雷曾对傅聪说：‚做人，才做艺术家。‛从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人? (5分) （07广东访钢琴演奏家傅聪）