领导科学整理

1.单选题

1.1 支配领导者行为的决定性力量是(领导观念)

1.21 领导活动最基本的职能是(科学决策)

1.30 现代领导观认为领导行为的本质是(推动变革 )

1.25 无论是从领导过程来看，还是从领导结果来看，作为领导的首要特性的是(权威性 )

1.24 决定领导本质的属性是领导的(社会属性 )

1.27 领导的社会属性是指(领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约 )

1.2 在错综复杂的政治现象面前，在大是大非面前，提高区分善恶美丑的能力，做到反应迅速而不迟钝，头脑清醒而不糊涂，立场坚定而不动摇。这说的是(政治敏感性 )

1.3 领导科学在我国建立于(20世纪80年代 )

1.30 领导活动真正成为一门独立的科学，是在(20世纪30年代)

1.4 原始简单领导、集权式领导、民主式领导、公仆式领导、专家式领导，是以(领导的行为方式和特征为标准对领导类型进行划分 )

1.5 我国社会主义法治的核心内容是(依法治国 )

1.7 社会主义领导活动的中心内容是(服务 )

1.9 我国必须实行市场经济体制的根本原因是(生产关系必须适应生产力发展水平 )

1.6 被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是(选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者 )

1.8 衡量干部政绩，最根本的是看(人民群众是否满意以及满意的程度 )

1.11 应作为领导政绩观的灵魂和指南的是(科学发展观 )

1.10 人类最初的领导活动产生于(原始社会 )

1.12 与封建社会相适应的领导方式是(家长式的经验领导 )

1.13 领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法，这说的是社会主义条件下领导的(引导职能 )

1.14 在抗灾抢险等突如其来、事关重大的关键时刻，领导者应该采取的指挥方式是(命令)

1.15 领导权力的行使要合理、适当，其规范基础应是(公平合理 )

1.16 市场经济观念的主要内容不包括(市场经济不需要法治规范 )

1.17 荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”此话体现了领导的(人本观念 )

1.18 实行报告制度、进行工作指导、组织专案调查，是为了履行领导的(监督职能)

1.19 现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的(研究对象)

1.7 确定领导科学范围的是其(研究对象 )

1.20 领导者在领导活动中发挥主观能动性，带动被领导者努力实现组织目标，指的是被领导者的(受动性)

1.22 上级组织要经常听取下级组织和群众意见，及时解决他们提出的问题；下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立地解决各自职责范围以内的问题。这反映的是我国领导的(民主集中制原则 )

1.23 社会主义领导者的责任一般不包括(经济责任)

1.28 (集体领导和分工负责相结合的原则)要求工作中重大问题由领导集体讨论和决定，集体决定的事情分头去办，各负其责，失职者要追究责任。

1.29 被誉为带来“组织革命”的“现代组织之父”是(斯隆)

1.3 我国古代有许多杰出人物留下了关于领导活动的研究著述，其中不包括(《君主论》 )

1.11 统一领导原则要求领导活动在一定时期内必须具备一些条件，不包括(统一的领导程序 )

1.1 下列古代选才用人的方法与朝代对应正确的是(魏晋——“九品中正制” ) 1.2 一般说来，决策活动的基本特征包括 (优化性 )

1.3 “眉头一皱，计上心来”是(理性 )决策。

1.4 以下关于危机决策基本要求的说法，不正确的是(集思广益 )

1.5 领导者晓之以理，以理服人，使思想政治工作对象在道理上信服自己，这说的是思想政治工作中的(说理教育法 )

1.6 委任制的优点不包括(能够较好地反映群众的意愿 )

1.7 古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制度可称为(荐选制)

1.8 运用头脑风暴法必须遵循的原则不包括(即时评论 )

1.10 德尔菲法的特征不包括(思维共振性 )

1.17 提出有限理性决策模式的是(西蒙)

1.11 在整个思想政治工作中，居于首位的是(马克思主义基本理论的教育 ) 1.12 在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策，叫做(追踪决策 )

1.13 领导者与智囊团的关系是(“善断”与“多谋”的关系 )

1.14 在思想政治工作中，通过表扬可以达到的目的不包括(杜绝犯错)

1.15 我国人才的任职制度中，用人单位运用合同形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度是(聘任制 )

1.16 《中华人民共和国公务员法》规定，领导成员因工作严重失误造成重大损失和恶劣社会影响的，或对重大事故有领导责任的，应当(引咎辞职 )

1.18 思想政治工作的基本内容是多方面的，不包括(管理工作常识教育 )

1.19 在现代决策体制中，决策方案的最终决断者是(领导者 )

1.24 思想政治工作的对象是(被领导者 )

1.20 在思想政治工作中，“一把钥匙开一把锁”的方法即是(个别引导法 ) 1.21 下列关于考选制的优点，说法不正确的是(通用于初、中级人才以及高级人才的选拔 )

1.7 以下关于选举制的说法，不正确的是(选举制适用于专业技术人员的选拔 ) 1.22 社会主义道德的原则是(集体主义 )

1.23 人才考核最重要的是(考绩和考廉 )

1.25 在决策活动中，选择执行甲方案就不能同时选择执行乙方案，这说的是备择方案的(排斥性 )

1.26如文学家、艺术家属于(再现型人才 )

1.27 启示咨询对象要重视现在的(现实疗法 )

1.28 (循循善诱、循序渐进的原则 )是人类认识规律在思想政治工作中的反映，是思想政治工作科学性的表现之一。

1.9 采用循循善诱，说服教育的方法，把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道。这是思想政治工作中的(引导 )

1.29 集体抉择的优点不包括(避免互相推诿、来回扯皮 )

1.30 在现代决策体制中，构成决策中枢系统的是(高层领导者 )

1.15 决策学中被称为“霍布森选择”的决策只有(一个备选方案 )

1.17 科学决策的首要原则是(客观原则 )

1.20 领导选才用人的核心问题(人才的标准问题 )

1.25 思想政治工作中的自我教育法的主要特点是(自觉性和内省性 )

1.1 领导方法的基础是(马克思主义哲学 )

1.19 我们把社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配置以及用以规范领导活动方式的制度体系称为(领导体制)

1.2 领导体制的核心是(领导权限的划分 )

1.3 领导集体的绩效在很大程度上取决于(领导成员素质的结构状况)

1.4 高明的企业家常想“假如我是用户”，高明的领导者常想到“假如我是下属”，这运用的是创造性思维方法的(逆向原理 )

1.5 辩证逻辑思维的初级方法是(比较、抽象和概括的方法 )

1.6领导层次和领导幅度成(反比关系)

1.7 我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”这反映了领导者素质的(综合性特征 )

1.8 一个人的思维长期处于紧张状态，偶然受到某一现象的启发而达到顿悟、产生灵感。这说明创造性思维具有(突发性)

1.9 根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是(整体性 )

1.10 将领导体制分为完整制和分离制，其划分依据是(领导系统中上级领导机关对下级的指挥控制方式的不同)