《教师赋》师生朗诵稿

《教师赋》师生朗诵稿
《教师赋》师生朗诵稿

尊敬的各老师,亲爱的同学们

(同)大家好!今天我们演讲的题目是《教师颂》。

(师)有人将老师比做园丁,诠释着“杯水杯情万花繁”的平凡故事。

(生)有人将老师比作烛光,演绎着“蜡炬成灰泪始干”的动人篇章。

(师)星星火烛之光,可以照亮人间,滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。

(生)遍地的郁郁葱葱,是您的汗水浇灌,烂漫的姹紫嫣红,有您的双手托护。

(师)永远忘不了,十五年前九月份的那天早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。

无论是初为人师时的第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。每当我和学生在书山中盘结而上,在学海里同舟共济,心灵交会碰出的火花让我的世界更加阳光,是学生感染了我的生活,让我用心灵的琴弦弹唱出动人的乐章!

(生)清晨,您迎着朝阳奔赴校园,夜幕,您披着星辰疲惫地回到家中。春天您带着百花的芬芳洋溢校园,冬日您把温暖送到每个花朵身边。从容淡定、默默无闻、披星揽月、奉献青春……

感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担、是一种快乐和责任、是一把开启我们未知领域的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

(师)教师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,我们义无反顾地用

自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着粉笔发出的动人旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然守着讲台,放飞着希望。当花红柳绿,鹰飞草长,我们依然固守清贫,培育桃李芬芳。尽管我们也会两鬓成霜,年青的心却从未改变模样。

(生)为什么鲜花要感恩雨露?为什么苍鹰要感恩长空?为什么鱼儿要感恩海洋?为什么百花要感恩春风?为什么花朵要感恩烛光?因为雨露把鲜花滋养;因为长空让苍鹰自由翱翔;因为海洋让鱼儿在它的怀抱徜徉;因为春风为百花的绽放贡献力量;因为你燃烧自己浇灌祖国花朵的成长。

感谢您——老师,您是一个能让我们永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求助的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

(师)风很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飘落在冬日与春日之间……我欣赏教师的平凡,我喜爱教师的平凡,我也努力想成为这样的平凡。

(生)三尺讲台,树起您高高的形象;两尺教鞭挥洒着您美丽的人生;一生的信念诉说着奉献的故事。老师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。

(师)教师是历史的血缘,(生)是中华民族的脊梁,(师)是文化传承的摇篮,(生)是教育发展的希望!(同)今天我们在一起共同唱一首教师的赞歌,唱给天下所有的老师。

齐越节关于教师节的朗诵稿(20201027151203)

齐越节关于教师节的朗诵稿 教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。你知道多少齐越节关于教师节的朗诵稿?下面为你整理了几篇齐越节关于教师节的朗诵稿,希望对你有帮助。 齐越节关于教师节的朗诵稿一我们是幼儿园老师 一群最美的老师 虽然我们没有编制 虽然我们的工资只有 两千多 虽然我们医保卡上 每月的钱 不够我们嗓子哑了买点药 我们仍然 无怨无悔 爱工作爱孩子 我们是天底下 最美的老师! 我们是幼儿园老师 一群最美的老师 我们弹唱跳画 样样都要会

样样都要管 我们像超人 从早忙到晚 我们仍然 无怨无悔 爱工作爱孩子 我们是天底下 最美的老师! 齐越节关于教师节的朗诵稿二我曾是一棵低矮的桃树 孱弱的身躯 扎根在荒凉贫瘠的 山崖 我是沙漠中的 一枝嫩芽 在干涸的荒漠里 忍受着炙烤 风吹霜打 是谁? 将我领进宽敞的教室 让我在肥沃的土壤中

饱览五千年的文化 是谁? 将我引进文学的绿洲 让我 在灿烂的春天 绽放一树的繁华 是您 我亲爱的老师 用您的辛勤汗水 让我在广阔的天地间 茁壮成长 结果开花 是您 用孱弱的身躯 为我撑起一片 无雨的天空 用知识的基石 给我建起一座雄伟的大厦三尺讲台 浸透着你辛勤的汗水

方寸粉笔 绽放着您无私的光华 青春年少 如今已老态龙钟 满头青丝 变成两鬓斑驳的银发 是谁?把雨露遍洒大地 是谁?辛勤抚育新芽 是谁?在荒漠种满桃李 是谁?让我开了一树繁花 老师,亲爱的老师 祝你节日快乐 老师,亲爱的老师 您过得好吗? 齐越节关于教师节的朗诵稿三(一) 人世间,有一种情感,很少人提及,或者逐渐被时间所淡忘,它既游离在情亲和友情之外,又流淌在友情和亲情之间,有的如过眼烟云,有的让人刻骨铭心。 (二) 老师,您在家乡还好吗?自十八年前离别校园,我就像一名游子, 云游四海,漂泊异乡,不曾回到故乡,回到校园,回到你的身旁,再次聆听你的教诲,再次淋浴你的呵护。

《感恩老师》演讲稿知识讲解

《感恩老师》演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《感恩老师》。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢老师这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内仅供学习与参考

心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。 感恩老师,给我前进的动力; 感恩老师,给我飞翔的翅膀; 仅供学习与参考

献给教师节的朗诵稿

献给教师节的朗诵稿 献给教师节的朗诵稿 金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。在此,小编给大家带来小学生教师节诗歌朗诵稿,欢迎大家来借鉴! 献给教师节的朗诵稿1金风送欢笑,丹桂花香飘。 老师的节日,今天又来到。 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。 老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教,像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。 老师是大树,为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨, 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。 献给教师节的朗诵稿2是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了 献给教师节的'朗诵稿3加减乘除,算不尽您作出的奉献! 诗词歌赋,颂不完对您的崇敬! 您用知识甘露,浇开我们理想的花朵; 您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,

师生情(朗诵稿)

师生情(朗诵稿) 【师】每当我/踏着晨光/迎接美丽的一天到来,心中便涌起无限的畅想与激情,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。 【生】每当我/踏着晨光/迎接美丽的一天到来,那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着我们/一步步走向/知识的殿堂。 【师】教室里,书声琅琅,那琅琅的读书声犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。 【生】操场上,歌声飞扬,那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我们的心潮。 【师生】一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航…… 【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起,老师,您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊,将我滋润,将我灌溉。? 作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级,我的老师,我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。 【师生】在知识的迷宫里品味着创造的乐趣,探索着真理,追寻着梦想,我们和太阳一起出发,我们师生共同成长。 【师】每当我们踏着星光/离开,回头凝望美丽的校园,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星/一同闪亮。 【生】每当我们踏着星光/离开,回头凝望美丽的校园,每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。 【师】多少次,孤灯伴我/到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我/新的梦想。 【生】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累和疲惫,您总是默默地付出。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来? 【师】孩子,每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺卡/雪片般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌。

感恩老师催泪演讲稿创作4篇-感恩演讲稿

感恩老师催泪演讲稿创作4篇-感恩演讲稿 说明:感恩老师催泪演讲稿共含4篇,希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇:感恩老师催泪演讲稿猜你正在找感恩老师催泪演讲稿的怎么写?那么就给你这篇范文参考。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长! 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的`前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心

田;像一种呼唤,帮助我们找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。 感恩老师,给我丰富的知识;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您,我的老师! 谢谢大家! 第2篇:感恩老师催泪演讲稿希望你能喜欢这篇感恩老师催泪演讲稿范文。 尊敬的老师、同学们: 您们好! 同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是

有关教师节的学生代表演讲稿

有关教师节的学生代表演讲稿 9月10号是我国的教师节,WTT小雅为大家整理了有关教师节的学生代表演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 有关教师节的学生代表演讲稿篇1 那年的教师节和往年的不一样,那是一个特殊的一天。(正好是星期五) 星期五的最后一节课是周会课,我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开,我们准备给老师们一个大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到我们的时候,我们已经利用下课的时间,把板凳移开,排成了一个桃心的形状,是由我们9个好朋友一起编排,排练的,就是为了给老师一个惊喜! 等老师已经坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)领唱,我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,我们也唱了:啊~~~每当想起你,敬爱的好老师...... 唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有我们全班同学的签名,贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语,之后就是我们最后一个快乐的节目了,那就是《幸福歌》,我们是两个人一组,我们的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻

轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了,我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话:“老师您辛苦了!”当时老师就说:“这是我过的最好的教师节!”当然,这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。 大家觉得我们的做法好吗?可能大家都觉得我是编的,但是这是一个活生生的事实,是我们班每一位同学给老师的一份爱! 有关教师节的学生代表演讲稿篇2 金秋九月,愉快的暑假结束了,我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了,大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节,此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景- 我们的班主任朱老师循循善诱,教学有方,针对我们班基础差,学习没有自信的情况,朱老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师。我们初为人师,兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样,我们既学习了知识,又增进了友谊。在第二学期的统考中,我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名转眼间,教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩,我们决定好好的庆祝一下,可是怎么庆祝呢?朱老师在前几天就再三警告我们不许花钱,因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展

师生情的朗诵稿

师生情的朗诵稿 导读:师生情的朗诵稿1 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡, 连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员, 却吸引着我们饥渴的目光; 您不是歌唱家, 却让知识的清泉叮咚作响, 唱出迷人的歌曲; 您不是雕塑家, 却塑造着一批批青年人的灵魂…… 老师啊, 我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽, 刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心灵上, 这才真正永存。 您的思想, 您的话语, 充溢着诗意,

蕴含着哲理, 又显得那么神奇――呵, 在我的脑海里, 它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁, 以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人, 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 师生情的朗诵稿2 教师,你好 你是辛勤的园丁 用知识做搜索露珠 培育祖国花儿 你是无私的蜡烛 倾尽毕生精力 燃烧自己照亮别人 你说 桃李满天下 是你一生的夙愿

三尺讲台上的 英姿飒爽 是你永远的眷恋 黑板上飞舞的' 是你的汗水 笔触尖流淌的 是你的期盼 你用母亲般慈爱的双手 抚慰万万心灵 撑起千千梦想 实现个个希望 老师,老师 你用爱心和执着 坚守着人民教师这光荣的事业 你用崇高的职业道德和操守 履行着人民教师的神圣职责【师生情的朗诵稿】 1.师生合作朗诵稿 2.毕业班师生同台朗诵稿 3.有关友情的朗诵稿 4.抒情的朗诵稿

5.团活动师生诗歌的朗诵稿 6.关于友情的朗诵稿 7.关于爱情的朗诵稿 8.师生情的优美句子 上文是关于师生情的朗诵稿,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿

感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿 感恩老师演讲稿600字1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长! 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使

我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。 感恩老师,给我丰富的知识;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您,我的老师! 谢谢大家! 感恩老师演讲稿600字2 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!红旗猎猎,如我们的斗志;旭日冉冉,如我们的信念。50天后,我们初三学生将带着实力与信念,为着光荣与梦想,用手中的笔证明自己!在这个特殊的时刻,我们在国旗下的相聚,涌上心头的是感恩,是珍惜,是勇气。 回首过往,三年的初中生活匆匆而逝,请让我们道一声感谢。 感谢老师,您的胸怀博大如海洋,包容了我们曾经的无知与幼稚;您的学识深邃如天空,用鲜活的知识将我们心田灌溉;您的奉献高贵如红烛,将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您,我敬爱的老师! 感谢学校,它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律,严肃的校风给了我们良好的学习环境,规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。 感谢父母,面对十六年的养育之恩,任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命,给了我们爱,给了我们一切。我们知道,爱,不需要太多直白的表达,一份中考的喜报就是最好的报答。

有关小学生教师节演讲稿8篇

有关小学生教师节演讲稿8篇 有关小学生教师节演讲稿8篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是帮大家整理的小学生教师节演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学生教师节演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们: 上午好!我今日演讲的题目是《饮水思源,感怀师恩》。 一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,

不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今日,我们双楼职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为双职的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”,4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。 但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡。 第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们

师生合作朗诵稿

永恒的曙光 【师】 a 看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 b听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 c在这银色的冬季,让我们为自己唱支歌吧! 齐:让教师的光辉无限绵延 d教师,多么奇特的称赞 e她像一面鲜艳的旗帜,赫然昭示出我们的骄傲与尊严 f她是一曲深情的旋律吟唱出师者的亮节和风范 g新时代的人民教师,已不仅仅是传道授业的教书匠 a谨言慎行,是为了不辜负那一颗颗纯洁的心灵 b鞠躬尽瘁,只为那一双双求知若渴的眼睛 c甘于奉献,是因为伟大的事业无尚荣光 d多少人啊多少年从青春靓丽到白发丛生 e默默地默默地在平凡的岗位上奋斗一生 f多少人啊多少年从春到夏从秋到冬 g在三尺讲台上演绎着朴实无华的人生诗行 齐:是啊听着教师的赞歌 我们感到无尚荣光 踏上育人的乐土 我们心中激情荡漾 【师】 ab每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想。 cd那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着孩子们走向知识的殿堂。 efg 听教室里,同学们书声朗朗。 看操场上孩子们神采飞扬。

齐:校园里的一草一木都在唱歌与孩子们的笑声构成华美的乐章! 生:自从踏进学校的门槛我们就生活在老师的身边……) 【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,明亮的教室里,装载着梦幻般的理想。 我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。 【师】 每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。 【生】 每当我怀着悸动离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】 多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。 【生】 老师啊,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您辛劳有加,两袖清风,却默默无闻,和蔼慈祥,不知您心中作何感想? 【师】 每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我有你们,延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。 我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。 【生】 老师,您常说, 是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔, 在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长 到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;母校则是我们最魂牵梦绕的地方。 【师】

2010教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)

(教师的职业的引入) 男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑 女A:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长 男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册 女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上 男合:这就是老师,在社会上人微言轻 女合:这就是老师,在生活中从不张扬 男A:在理想和现实之间铺设道路 女A:在今天和明天之间搭建桥梁 男B:用智慧和毅力塑造才华 女B:用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章:辛勤的付出 (它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸) 男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂 男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光 女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光 男合:眼前晃动着没批完的作业 女合:心里却惦记着明天的家访 女A:家长会,他不在自己孩子的身边 女B:(因为)却在学生的病床旁 男A:他不能为病重的老父喂汤药 男B:(因为)学生中考,他不忍心离岗 全合:老师,老师,这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮 女A:春天,教师是细雨 女合:滋润孩子的成长 男A:夏日,教师是薄云 男合:送孩子一份清凉 女B:秋天,教师是白露 女合:催化孩子的成熟 男B:冬日,教师是雪花 男合:孕育孩子的又一个希望 女A:春夏秋冬,时光似箭 男A:岁月如歌,寒来暑往 全合:老师,老师,这就是老师啊 身是小草,却花一样芳香 女A:教师是绿叶 女合:默默地把红花供养 男A:教师是星光

男合:把心灵之火点亮 女B:教师是石子 女合:铺就他人的锦绣前程 男B:教师是肩膀, 男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮 全合:老师,老师,这就是老师啊 身虽卑微,心却高尚 男A:眼前物欲横流 女A:身边霓虹闪亮 女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香 男B:教师是清贫的 男合:除了书本满柜没有什么家当 女B:教师是富有的 女合:民族精英里有他培育的栋梁 男A:一身粉末,两袖清风 女A:三尺净土,桃李芬芳 男B:舍弃功利,写下希望 女B:独领风骚,放飞梦想 全合:老师,老师,这就是老师啊 心系天下,胜似太阳 男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光男B:忘不了家长的无奈,社会的期待 女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫 全合:心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样 第二乐章:理想的回归 男A:可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心! 女A:可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻

教师我爱我校演讲稿3篇

教师我爱我校演讲稿3篇 教师我爱我校演讲稿一:我爱我的校园教师演讲稿我是刚刚工作才3年的年轻教师, 当我走进我工作生活的校园,不禁让我想起我还是学生的时候,想到我曾经待过的校园,那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长,在这里学习,在这里交友,在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里,心里感慨万千,校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声:“我爱你,校园”。 我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园,在我的眼里,校园的天总是那么蓝,校园的云总是那么白,蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想,同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园,“厚德感恩,择善而行”这醒目的校训,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前,操场的一边有两个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场南边有几棵桂花树,金秋十月,丹桂飘香,令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。 我爱校园多彩的生活。上课了,朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导,孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响,校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着,满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛,同学们个个激动不已。国际跳棋,舞蹈,美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。 我更爱校园浓浓的师生情。”学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校,几乎全是外来务工子女的学校,这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管,老师就利用课间帮助孩子理解知识,牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了,老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了,家长工作忙不能及时来接孩子,老师领着孩子来到身边,指导孩子完成作业等等的事件让我感受到学校处处传递着爱,老师爱学生,学生爱老师。 我爱我的校园,让我们将“爱”传递,以最饱满的热情投入到工作中,为美丽的校园贡献自己的力量。 教师我爱我校演讲稿二:”我爱我校”教师演讲稿(1510字) “我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”尊敬的老师和教练,亲爱的同学们,我想死你们啦!俗话说,一日不见,如隔三秋。一个暑假不见,又隔了多少个秋?一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠想念得快要挂了。虽说如今,天天见到你,却并未产生距离,因为金盾是俺家,咋能不爱她?金盾,我爱你,就象老鼠爱大米,我爱你们,我爱我家。

关于教师的演讲稿3篇

关于教师的演讲稿3篇 关于教师的演讲稿有哪些?下面为大家整理了关于教师的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于教师的演讲稿篇1 老师们、同学们: 站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在

困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 关于教师的演讲稿篇2 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。"捧着一颗心来,不带半根草去",这是陶先生对教师的形象概括。 千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。 教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向!

教师节诗朗诵师生同台

一、《每当我走过老师窗前》学生手拿蜡烛,随音乐清唱:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。。。。。。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。一生:啊,老师,这光辉的名字,有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!我们用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师您的感谢!对您的尊重! 二、朗诵《为了这分尊重》男A :为了这分尊重 我们告别了喧嚣 神秘的天空闪烁着无数无数求知的灯 女A :为了这分尊重 我们改变了易怒的脾性 一池春水中流淌着爱心、耐心、细心 男B :为了这分尊重 我们经常放弃了假日 背负着责任奔波在家访、补课的路上 女B :为了这分尊重 我们忘记了自己的孩子 “六一”儿童节的欢笑声中 拥有一双双同样天真的眼睛 (生:您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。)

男A :为了这分尊重 我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮 高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情女A :让它照亮我的心灵和行程男B :让它点燃我的机智和活力女B :让它升腾我的恒心和爱心!男A :我愿是阳光 让温暖充满每一个心灵空间 女A :我愿是春风让真情开遍每一个心灵花园 男B :我愿是雨露 让每一棵小草都笑容满面 女B :我愿是泉水 让每一次成功和失败都化为甘甜 生:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇

敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师————) 老教师朗诵: 老教师A:只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓 老教师E: 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 老教师C: 因为我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 老教师A: 因为热爱,我深情地演绎着我的人生 老教师E: 因为执著,我微笑着写下希望擦去功利 老教师C: 因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残 老教师A: 我用语言播种 老教师E: 我用汗水浇灌 老教师C: 我用心血滋润 齐:我们栽培美的幼芽,等待它繁花似锦我们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝 (生:老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着祖国的希望与未来……老师啊,我怎能把您遗忘!) 男A :于是为了这分尊重

教师节教师演讲稿范文doc

教师节教师演讲稿范文 时光匆匆,转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔的故事,长叹:生活原来给了我们那么多感动,为了真情付出得到的感动,我们追求,我们执着…… 刚刚工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知,学生们被奖品诱惑着,他们高声议论着,谈笑着,逗闹着,不管我是多高分贝的叫喊,也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳,他们自顾自的说着,笑着,我无计可施愤然拂袖而去,出了教室门我的泪潮水般涌出,看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀,安慰着倍感委曲的我:“他们都是孩子,我们也都从那时候过来的,谁那时不淘气?”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而,我懂得了教育孩子要从爱开始。从此,我以大姐姐和朋友的身份和他们交流,当年气我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。

每逢寒暑假,教师节,他们成群结队地来看我,他们始终惦记着我,而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是:我只是教了他们两年的科任教师,然而我们心灵相通,他们是我从教伊始的收获与骄傲。 每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响,忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试,杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着,当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊,她红着脸,低着头,紧张的等待着我的严厉批评。我说:“这是个小问题,教师上学时也有过这样的错误,相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头,深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到:“可就是这次认错,我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我,可能我们无意间的一个眼神,一个动作,一句话,会改变孩子的性格,影响他的一生。我深刻的体会到:成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。 一点点学着爱学生,慢慢的融入彼此的生命中,是学生充实着我们原本简单的每一个日子,升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿,五月初就发现左下腹有硬块,但工作忙没当回事,挨到放暑假去医院检查时当即就留住院,肿块已达17×9cm了,第二天就安排了手术,医生

教师节演讲稿爱心极致师生情

教师节演讲稿:爱心极致师生情 为大家收集整理了《教师节演讲稿范文:爱心极致师生情》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 上午好! 在我的世界里,常常被一种真情所主宰和萦绕,它缘于一个梦想,缘于一个情结。对我来说,它近在心灵,却远在天涯。白天,这真情相随我左右;夜晚,这真情隐隐浮现伴我入眠。有时,我不禁问自己,该怎样回应和付出呢?我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情,愿做红烛映新花。 师生情,师是客体,生是主体,而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的,情是温馨的,它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念,鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴,生动而又亲切,在浓浓的爱心感召下,散发着心灵的芬芳。对于它的理解,我也曾有过迷茫,有过体验,六年前,当我带着青春朝气走上讲台,老教师们关切的告诫我:“现在的孩子都是独生子女,任性、唯我独尊,如果不给他们一点脸色和下马威,你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里,我尝试着用严厉的方法对待学生,表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从,班级的秩

序似乎也井然有序,我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后,我渐渐发现,这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思,这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融,极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。 东风吹梦,迷途知返。深虑之余,我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先,我一改以往的威严,让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来,我逐个逐个地与孩子么交心,把我的思想和他们的想法相互交流。同时,从学习上,生活上全方位地去关心爱护他们,使他们觉得我既是老师又像家长,是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生,我的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性,我采取了因人施教,因势利导,让他们充分展示各自的特长。并地用寓教于乐的方式,开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李,师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式,收到了潜移默化的效果。班风为之一变,孩子们的精神面貌焕然一新,一种互学互帮,团结友爱,轻松活泼的良好氛围蔚然形成。 亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前,孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵,同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的

关于教师节经典朗诵稿

关于教师节经典朗诵稿 导语:老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。接下来为大家介绍关于教师节经典朗诵稿文章,仅供参考! 关于教师节经典朗诵稿金风送欢笑,丹桂花香飘。 老师的节日,今天又来到。 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。 老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教,像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。 老师是大树,为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨, 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。 教师节到来了,在这里我们献上对老师无比崇敬的爱‘请听我们全体同学的心声: (合) 老师,我们爱您 (主持人)你献上一朵花,我献上一朵花, 让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子,太阳般的温暖; 是您用汗水,把幼苗浇灌。 (女合) 您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。 (女领,男合)无论我们走到哪儿,永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。永远记住您的话。 无论我们走到哪儿,永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。 (女主持人)您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清

教师节诗朗诵师生同台

每当我走过老师窗前》师生随音乐入场:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。。。。。。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。 一生:啊,老师,这光辉的名字,有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!我们用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师您的感谢!对您的尊重! 二、朗诵《为了这分尊重》 男A:为了这分尊重 我们告别了喧嚣 神秘的天空 闪烁着无数无数求知的灯 女A:为了这分尊重 我们改变了易怒的脾性 一池春水中 流淌着爱心、耐心、细心 男B:为了这分尊重 我们经常放弃了假日 背负着责任 奔波在家访、补课的路上 女B:为了这分尊重 我们忘记了自己的孩子

“六一”儿童节的欢笑声中 拥有一双双同样天真的眼睛 (生:您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。) 男A:为了这分尊重 我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 女A:让它照亮我的心灵和行程 男B:让它点燃我的机智和活力 女B:让它升腾我的恒心和爱心! 男A:我愿是阳光 让温暖充满每一个心灵空间 女A:我愿是春风 让真情开遍每一个心灵花园 男B:我愿是雨露 让每一棵小草都笑容满面 女B:我愿是泉水 让每一次成功和失败都化为甘甜

(生:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您 用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师————) 老教师朗诵: 老教师A:只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 老教师E:只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 老教师C:因为我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 老教师A:因为热爱,我深情地演绎着我的人生 老教师E:因为执著,我微笑着写下希望擦去功利 老教师C:因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残 老教师A:我用语言播种 老教师E:我用汗水浇灌 老教师C:我用心血滋润 齐:我们栽培美的幼芽,等待它繁花似锦 我们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝 (生:老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让 知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着祖国的希望与未来?… 啊,我怎 老师能把您遗忘!) 男A:于是为了这分尊重

教师节诗歌朗诵稿6篇

教师节诗歌朗诵稿:《开拓者》 人类数千年文明保留下书山无数,真理告诉我们:百年育人任重道远,我们要“重其德业”“为人师表”寻找心中永恒的太阳…… 1 我们像百灵鸟一样歌唱 开拓者,是我最钟情的名字, 我的名字和百万园丁一样 当有人种植希望 躺在地里的庄稼直起腰身 修枝剪叶,俨然成为我人生中最美的时光 我要像向日葵那样 不惧风霜,不惧烈日当头 一心向阳开 2 我们像夜莺一样歌唱 开拓者,是我最热爱的名字 我的名字和天下庄稼人一样 当朝霞涂过荒原,晨露滴进土地的喉咙 请赐给我锄头或镰刀 我要用那闪光的人生 创造一片片绿海松涛 3

我们像画眉一样歌唱 开拓者,是我最动听的名字 我的名字和所有热爱生活的诗人一样当贫困的叹息被岁月的洪流无声卷走我依然像一根粉笔 在那空白的墙面写下“好好学习天天向上” 写下鲜花的微笑 甚至青草,月季,玫瑰甚至香樟树,榕树,甚至耗尽自己毕生的心血4 我们像喜鹊一样歌唱 开拓者,是我最显赫的名字我的名字和勤劳勇敢的中国人民一样 请赐给我阳光,雨露给孩子们欢笑,也给青春插上思想的翅翼 我还要歌唱奋蹄疾飞的祖国 歌唱生活的这个时代热爱的时代 5 当圣洁创造平凡 面对显赫的光我选择卑微 像根蜡烛 燃烧自己,灯芯红彤,噼啪作响 遇见喧嚣我选择沉默 沉默着寻求知识的雨点 渗透大地的内核 改变一棵草或一片土壤的湿度

这是多么重要的幸福啊 6、 作为园丁, 我歌唱那“自强不息”“厚德载物”的淳淳教诲 我敬拜那镶嵌在青山石柱上的“允公允能”“日新月异”我愿以辛勤的汗水浸润干涸的心田 为祖国的山川添秀色 7、 当清晨的太阳弯起嘴角冲我微笑 花朵在雨露的浇灌下 朝天怒放 幼苗在汗滴的滋润中 结出金黄的麦穗 我喜欢这种从心里流淌出来的美 像喜欢这片热爱的生活过的土地 像喜欢这三尺讲台一样,喜欢我那三寸之舌 像喜欢三寸笔那样,喜欢我那三千桃李 8、 我是开拓者 追随铁锤、镰刀洪亮的响声韵律 开疆扩土 我是忠诚的开拓者

相关文档
最新文档