“我与医院共成长”一等奖作品
大医二院，我成长的摇篮
那时候，您30岁，我不满23岁。1993年8月8日。
带着希望，带着梦想，带着大连医科大学（原大连医学院）毕业留校的通知书，瘦小的、怯生生的我走进您—大医二院，成了大医二院人。初来乍到，我不知所措，虽然经历过临床见习和实习，可是真正走上工作岗位的时候似乎一切都那么陌生。报道后，我住进了我院职工宿舍，也就是现在的博士生公寓。在那里，我深深地感受到大医二院人的可爱。因为水房、厨房都是公用的，大家很快就熟悉了，每天走廊上、楼道里都充满欢歌笑语。很快，我就爱上了大医二院，把大医二院当成了自己的家，我是这个家中快乐的、健康成长的孩子。光阴荏苒，转眼已过20个春秋。每当同事小聚的时候，都不由得谈论起我们成长的历程和展望美好的明天。
大医二院建院已经55年了，自建院以来，她都是优秀的。无论是医疗、教学、科研以及人文文化，在大连地区乃至辽宁省都是处于领先行列的。我们的许多老前辈在国内是有一定知名度的。现在，我院已经是大连地区病房建筑规模最大的医院了。回想我来院20年间的生活，心里暖暖的。
20年前，我们的病房、门诊、药局、检验、放射科等都聚在一个小楼里，真像一个大家庭。大家都没有手机，没有传呼，工作时间我们严肃认真，在食堂、运动场等地谈笑风生。业余时间我们曾三五成群地去看海、踏青、打牌、唱歌……我们夏天有海上活动，冬天有一二九长跑比赛。我们医院的工会活动丰富多彩，在我成长的每一年都留下了美好的回忆。20年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，但我认为这20年是我人生的黄金阶段，值得珍藏的记忆太多太多。
做为一名临床医生，我在大医二院接受了正规的培训。在我成长的过程中，得到了老前辈无私的教导。从临床问诊、查体，到书写病历、处方，每一个环节都有令我难忘的恩师。今天，恩师们看到我还继续鼓励我：好好干，你能行！恩师们太令我敬佩了！想想20年前，他们每个月不足300元的收入，没有发达的通讯设备，没有多少对外交流的机会，没有宽敞的办公空间，可是为了培养下一代，他们没有抱怨，无私奉献！在老一辈的悉心栽培下，我茁壮成长了！不但晋升主治医师、副主任医师、主任医师、转评教授都一番丰顺，而且，16年前我就加入了中国抗癌协会肿瘤临床专业委员会，15年前就开始
参加省学术会议了，12年前就乘坐飞机去上海参加国家级会议了。现在，我院已经是省内乃至国内知名的医院了，我们也与国内很多学术团体进行学术交流，部分同事已经进行国际交流了！如果我院不发展壮大，如果没有老前辈的敦敦教诲和真诚帮助，哪有我今天的成绩。滴水之恩当涌泉相报，老前辈的恩德我终生难以报答。借我院建院55周年征文之际，我在此向我们的前辈、师哥师姐们深深地鞠一躬，感谢您们的栽培！
我院是集医疗、教学、科研为一体的大学附属医院。在我读大学期间就知道我院的教学是很受学生欢迎的。来院工作后，我深有体会，我院的教学真是很好。工作第一年我在内科轮转，那时科内教学查房就很正规了。主治医师、教授查房不但提问住院医师，还提问实习医师、见习医师，提问后还结合患者做详细的讲解。遇到疑难病例、死亡病例大家会坐下来认真讨论，包括学生和进修医师在内，各抒己见。在临床教学中我们不仅学到了专业知识，还从老师的言谈举止中学会了与患者沟通、与同行相处、与学生互动等。更重要的是，感受到了老师高尚的师德和医德！
我在读大学期间没接触过科学研究，不但不会科研设计，连论文都不会写。来到我院工作后，我开始和老师们学着写论文、搞科研。刚开始写论文是错误百出，老师一遍遍纠正，不厌其烦。做课题的时候老师亲临实验现场指导，从实验设计到论文发表以及科研立项，都凝聚着老师辛勤的汗水。经过我院老师的培养，我与13年前就承担大学授课任务了，9年前始主持省教委课题，8年前聘为大连医科大学硕士研究生导师，我将我院优秀的教学传统继续传承下去，认真培养我的学生。随着我院师资力量的不断壮大，我已经招收37名研究生了，顺利毕业25名了。有时候静下来，想一想分布在国内多个省市的学生，真有说不出的幸福感！感谢大医二院，没有您，我哪里会有全国各地的朋友！
大医二院以人为本。20年来，医院的规模发生了巨大变化，我的生活也发生了质的飞越!想当初刚上班时，我仅有50元生活费，第一个月工资190元，在那时已经不算少了。没手机、没传呼、没结婚、没房子、更没车子，连自行车也没有。可是现在，哈哈，有房有车了，而且孩子已经上大学了，还有一定储蓄金！
生活真美好！虽然我院已经是大连市床位数最多的医院了，但我院正处于发展的大好时机，在未来的几年里，我相信，我们医院会发
展的更快更好！随着我院的壮大，我们的明天会更好！
我与公司一起成长的故事
我与公司一起成长的故事 --------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 我与公司一起成长的故事 我与荣民一起成长的故事 集团财务部吴静 六年前荣民集团10周年庆之际，我曾为集团网站开通写过一篇文章——《心还在梦就在》，回头再看那段文字，发现那时的我虽有一腔敢打敢拼的热情，但也不免有些稚气和底气不足。而今，我与荣民集团一起走过16个春秋，回想自己与荣民一起历练、奋斗的16年，心中百感交集，往事历历在目。那是一种无法用语言和文字形容的情感;那是一种从稚气到不断成熟的蜕变;那更是一段叫人终生难忘的最美好的青春记忆…… 2000年3月，在塞北榆林乍暖还寒的初春季节，19岁的我刚刚从榆林财校会计电算化专业毕业，经校领导推荐加入了荣民集团。记得第一天去公司报到，是2000年3月15日(至今我还偶尔会自嘲“我是消费者打假日加入的荣民……”)，那天气温较低，我穿着一件新买的绿色毛衣，背着一个洗的有点泛白的黑色书包，嗖嗖的冷风穿过单薄的毛衣，阵阵寒意袭击着并不壮实的我。可我的心里充满了激情与壮志，意气风发地来到位于榆林最繁华的新建北路中段一个崭新的小三层商业楼面前。“这就是我要来上班的地方?!这就是要检验我四年苦学发挥所长的平台和地方?!我就要在这里开始我的第一段职业生涯，我到底行不行?我一定能一定行……”无限地憧憬过后，也不免有些茫然。理论与实践的结合一定不会那么容易，要想从一个学生转变为一名合格的房地产企业会计，不会那么轻松……但那时
我与医院共成长演讲稿
上世纪八十年代初，带着如火的青春，带着美好的梦想，带着无限的希望，带着对来的憧憬。来到了我人生中的第二个“家”阜新市第二人民医院。 光阴荏苒，弹指一挥间。三十多年来，在二医院这个“家里，我已由当年参加工作时老二院的“新人”变成了如今新二院的“老人”。我与他共同经历了成长、成熟和壮大，也可以说见证了医院发展的每个历程。 八十年代的“老二院”门诊、病房、办公室全在一个比较偏僻的四层小楼里。300多名员工，几个简单的科室，病床200多张，就像现在的乡镇医院。今天的“新二院”在院领导的攻坚克难、苦心经营和全院职工同心同德、誓求发展的创新精神下，她已是镶嵌在我市迎宾大街上一条亮丽的风景。新崛起的二医院，是一所集医疗、教学、科研、网络医疗于一体的三级医院，门诊、急诊、病房楼连楼。1008名员工分别在31各临床科室、28个门诊诊室、15个医技科室、27个行政科室之中用良好的医德，用精湛的技术，用娴熟的操作，在不同的岗位，全心全意的为620张病床的住院病人和门诊就诊的众多患者奉献着她们的爱心。 冰心老人曾经写过这样一首诗，“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这长途点缀的香花弥漫，是穿越拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可
落，却不悲凉”。我认为这是对穿越在病人之中新二院全体员工职业的最好的诠释。我不是诗人但我要讴歌我们的职业，我要感谢我们的职业，是她让我们知道如何平等、善良、真诚的面对每一个生命，是她让我们理解活着就是一种美丽，是她让我们懂得如何真爱生命。 常言道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。想想当初稚嫩的我，既有过心浮气躁，眼高手低，生不逢时的感叹，也有过自以为是，无所作为的迷茫，原来我以为自己所看到的是整个世界，没想到他只是冰山的一角。我刚走出校门时对医学知识只是略知皮毛，我只是个会扎针，会测血压，就连化验单都看不太懂的小毛丫头。在二医院经过三十多年工作生活的洗礼，是他教会我读懂了什么是高血脂、什么是高血粘、什么是占位性病变等，在体检中心工作以来，每天面对着几十分病志，面对着一份份化验单我必须用最准确的医学术语做好每份电子病志。如今的我已伴随着二医院的壮大有所成长。人的一生总有许多美好的梦想，都有过美丽的青春，做为一个平凡的护理工作者，我将最美好的年华，最美好的色彩献给了那些被病痛缠身的患者们，献给了我钟爱的事业，我挚爱着我们的医院我的家。 俗话说，不积跬步，无以致千里。三十多年来我和二医院一路同行，携手共进，我是幸运的。也许有人会说三十年它
我的教育故事演讲稿 《我与学生共成长》
许多人曾真诚的讴歌过教师，有人说教师像春蚕，只求奉献不求索取，又有人说教师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，还有人说教师像阶梯、铺路石，让一代又一代新人踩着自己向更高更远的方向攀登。可是，我不喜欢这样的比喻，因为这多少有些悲剧的色彩。从刚毕业的书生意气到现在的理性成熟，我深深地体会到：当老师应该是快乐和幸福的。在我为教育、为学生付出真心的同时，也获得了学生的真情。当一批批学生成长、成才，我也和他们一同成长。 两年前，我刚刚踏入外国语小学，第一次和他们见面，第一次和他们参加活动，第一次和他们在课堂上分享知识的乐趣，第一次与家长交谈，第一次赞许他们，第一次批评他们.......太多太多的第一次使我像婴儿一样接受着、适应着每一种新鲜的感觉，庆幸的是我并不是孤单的承受着这一切，而是与他们一起成长。作为一名新教师，一方面，我教学业务不是很熟练，教学只是停留在理论上、理想中，需要大量的时间去实践、去学习、去摸索。另一方面，我对于学生管理方法有所欠缺，我曾认为做一个让学生即敬又偎的老师不是难事，只要脸一板、嘴一张，照着套路去做就足以应付，我也曾因为他们的不理解而苦恼，我不停的翻书、向身边的老师讨教，希望从中获得方法去改变他们，渐渐的我发现我错了，的确需要改变，但改变的不只是他们也包括我自己，只有慢慢的走进他们，了解他们，接受他们，才能去改变他们，改变自己。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”当我不断正视自我、改善自我，散发健全的人格魅力的时候，我想他们必会“亲其师，信其道。” 同他们一起成长，严以律己宽以待人，当他们进步了不要吝啬那些鼓励的话语，当他们犯错了，耐心真诚的想办法帮助他们。同他们一起成长，走进他们、理解他们、善待他们、相信他们！ 最后我以汪国真的两句诗献给在座的各位，并感谢与我一同成长的学生们： 让我怎样感谢你，当我走进你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！ 让我怎样感谢你，当我走进你的时候， 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋！ 谢谢大家！
我与医院共成长演讲稿六篇
我与医院共成长演讲稿六篇 我与医院共成长演讲稿六篇 【篇一】 我是来自康复院区的xx，我今天演讲的题目是《热血青春铸医魂》。 风雨同舟共成长，乘风破浪几年路。十年的时间，仿若弹指一挥间，仿佛就在昨天，我满怀青春的激情，承载着对未来的梦想，踏上这片热土。 如果把人生比作一部交响乐，我在医院从事康复工作的这几年，就应该是这部交响乐中华彩的乐章，用青春和汗水见证了我院康复工作的发展，有太多的难忘感动，收获着骄傲与自豪。 我们的科室并不大，但我们科室给听障孩子带来了新的希望，使他们像其他孩子一样展翅飞翔。面对这些孩子，我们深感压力，在大家一起走过的日子里，有笑声，也有汗水。 我们科室都是女同志，每周六天班，每月还有三个夜班，常常到了下班还不能走，我们同事的孩子并不大，有的时候孩子生病去医院，看着孩子父亲一遍又一遍催促电话，我们每次都是狠心地按下拒接键。当孩子一遍又一遍的问：妈妈，你为什么还在加班?我们只能告诉孩子，那群小朋友比你更需要妈妈，你再等等我。即使这样，我们仍无怨无悔，因为让这群折翼的天使走出无声的世界是我们的责任和义务。 我认识这样一位妈妈，家庭条件很差，孩子听力损伤很严重，还有脑白质发育不良，智力不好。而那几年只有自费，我把孩子的情况告诉了孩子母亲，孩子妈妈说，夏老师，只要有希望我们就不放弃，我们会全力配合老师。那个孩子现在读三年级，和正常孩子一样，学习也很好。 我们工作比较特殊，医教结合，这要求我们要有医学的严谨和老师的活力，这需要我们更加严格的要求自己。孩子，愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你一路上有良人相伴。作为我们个人，我们奋斗的动力早已不是实现自身价值，更是让这群孩子读懂我们的爱。 是我们的科室，让我成长，让我懂得什么是仁心仁术，让我在今后的道路上更加懂得珍惜。常言道，不积跬步，无以至千里。医院的发展壮大需要我们从自我做起，从自身做起。作为一名医护人员，我深信，丰碑无言，行胜于言。选择这份职业，我无怨无悔。我深信，我们将会与我们医院一起共铸辉煌，用青春铸就不朽的医魂。 【篇二】 遥想那年我刚进入医院，是在劳动节的时候，劳动很光荣。先是在病区药房进行熟悉，随后被派往了刚开展工作的石桥病区，一干就是2年。再后面医院开展了流动义诊，需要会开车、能收费、搬的动箱子、发的了药品。于是，我又回来本部参与流动义诊的工作。 从xx年开始通过大家不懈努力。我们服务过拱墅区养老院、闸弄口养老院、良渚养老院、松龄院、海华养老院、上塘养老爱心之家、永华街养老爱心之家、阔板桥社区、崇杭社区、长虹社区、小河社区等等。我们风雨无阻，使命必达。我们上门看病、上门送药，极大的方便了广大人民群众。特别是那些附近没有大型医院的社区和养老院，解决了看病难、配药难的问题。有位社区老大爷每次去都会早早在那里等我们，他自己去医院看病配药往往要耗费一天时间，还要来回倒
我与学校一同成长(校长征文)
与学校一起成长 西和县实验小学方向上 教育是一种服务。作为小学教育，最高境界的服务是立足儿童发展的、满足儿童需求的、符合儿童天性的。爱生学校的创建，是一个国际教育理念与实践的实施，其目标是促进儿童、学生在身体、心理、情感、社会性、人格等方面和谐的发展。爱生学校以学生的发展为中心，学生享有生存权、保护权、发展权、尊重权、参与权以及改善自己全部活动条件，得到好的发展的各种权利。我校创办以来就确定为爱生项目学校，这对一所新建校高起点的发展，无疑奠定了先进的理念基础。三年来，我们不断创新着学校的变革之路，探索着、发展着、成长着…… 从儿童的发展出发寻求办学思想 一所学校的办学之道体现校长的价值追求。在三年的学校管理实践中，我始终将“学生至上”作为自己的追求定位，并坚信“学生发展”是校长办学的“硬道理”。 实验小学是为了解决城区小学班额严重过大的而于2007年创办的，同年9月，作为首任校长，我刚上任就深受“刺激”：首次招生只有28名学生，全是周边学校“淘汰”的，而且部分学生未接受过学前教育，一句话，对新建校不信任，家长宁可将孩子送入较远的学校进入90多人的大班“挤读”，也不来实验小学上学。这件事给我的震动太大了，至今仍时常出现在脑海中引起我对学校管理的思考，
对办学目标的思考，对办学质量的思考。我们提供一种什么样的服务才能赢得社区的认可？我们创办一种什么样的教育才能促进学校的快速发展？教育的根本问题首先是教育思想的问题，只有在正确的符合学校实际的教育思想指导下，才会有正确的教育实践。因此，如何形成和提炼学校的办学思想便是学校所有工作的重要基础和前提，我们学校如何把握正确的办学方向，确定自己的办学思想，这是关系到学校存亡并能否真正走上优质教育发展轨道的大事。要把握正确的办学方向，就需要提高全体教职工对教育本质的认识，明确基础教育的任务，要清楚我们究竟要给孩子一种什么样的教育。经过全校上下反复的研讨与提升，我们明确了要给孩子一种奠基一生的教育，而不是眼前的高分数，兴趣的激发比分数重要，习惯的养成比分数重要，方法的习得比分数重要，能力的形成比分数重要，个性的张扬比分数重要，培养具有责任心、创造性、自尊自爱和个性特征鲜明的人才是我们的追求。针对学校的地域特点以及西和教育改革的形势，我提出了三句话，作为学校建校之初的办学指导思想和行动目标：第一、实验小学的命运是由位置决定的，地处城区中心，周边强校如林，不进则亡。第二、实验小学的特点决定了必须创办优质教育，宁当“凤尾”不当“鸡头”。第三、教学生六年，想学生六十年，学生没有成绩，过不了今天，只有成绩，过不了明天，明天的发展后劲比今天的分数更重要。办学的基本认识明确后，接下来的工作就是形成和提炼学校的办学目标，实验小学地处县城中心，后有西山皇城依靠，前有白水河滋养，办学如山，坚定办学追求，从不左顾右盼，培养像山一样的
我与学生们共同成长的故事
我与学生们共同成长的故事 航运物流学院辅导员江金柯 金秋十月，丹桂飘香，当我携同所带11级新学生，共同感悟08报关5考上全日制专升本学生曹莹写至学校“最忆是母校”这篇文章时，不禁弹拨起我感慨作为一名辅导员与学生们共同成长故事的和弦。 担任辅导员工作六年了，这六年，是我与学生们共同成长的六年；这六年，让我深深地对这份职业产生了浓烈的热爱、全身心地去投入、相守与珍惜；这六年，我感受着学生们一天天的成长、成熟以及家长们的信任与肯定；这六年，我也感受着立达学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励，让我懂得了如何身体力行，以身作则，善待学生，修身立德；懂得了学生利益高于一切，为了全体学生的整体利益，我必须将爱藏留心中，把心交给学生。 学生们的茁壮成长，更时刻牵引着作为辅导员的我，不管生活再苦再难，我都须以顽强的生命力鞭策自己：沉稳向前，而没有任何资格在任何困难面前退缩放弃。我必须首先以高校辅导员工作职责为己任，勿容滞留、责无旁贷地带领全体学生义无反顾地努力向前，我的心早已化作对全体学生的一片爱。 记得2008年9月，刚接手08报关4、5、港口三个班级时，除了全面铺展班级常规管理外，我努力实践并坚持“立德树人”为主要任务，对全体学生提出整体要求，希望班级的每一位学生牢固明确：作为当代大学生即“立达学子”的身份是什么；什么是集体；什么是团队；【比如让全体学生记住：我是上海立达职业技术学院航运物流系 08报关4班级的学生我的学号是完整的7位数即……我的专业是报关与国际货运我们班级有多少人多少名男生多少名女生我们的校训是……我们的班训是……我们是一个和谐的家，旨在提升班级整体凝聚力】同时，让学生们懂得：什么时间应做什么样的事；言行一致、表里如一、是非立场须坚定；在校园，严防杜绝所带学生中直呼老师其名。 对于班团干部的职责要求中，我严格学生干部组织纪律、工作作风管理，并提出班级干部工作总体原则即“忠、正、勤、和”；杜绝学生干部在口头上出现“无所谓、不知道、不关我的事、随便、烦”等消极怠慢、不负责任的言辞；旨在凝聚“懂尊重，守纪律，敢担当，明责任，知感恩”的“团结、和谐、向上”的班集体情怀与勇于为集体服务的高度责任意识与热忱；潜意识培养、塑造所带全体学生在经过立达有限的两年半大学学习生活后，永远怀揣铭刻“立达学子”感恩情怀与感恩精神的秉承发扬。 起初，一些学生对于我这样的班级管理很是不解，说我对他们的管理太严格、太来真，甚至“联名”要求把我更换掉，后来，在系陈老师对我工作的悉心指导中，让我渐渐懂得了应该如何处理突发事件，懂得了应该如何用冷静、理智的办法包容持不同观点的学生。同时，要找准合适时机，用合适的方法接近与融合这样的个别学生，倾听学生们内心的声音；渐渐地，学生们心中所有的不惑也就释怀了。 大一第一学期快结束时，那时的我便已颇有感受地触到了学生们“渐进成长的苗头”，当时我在批阅学生“0801学期个人小结”中有一名极具个性特征的女学生这样写道：“回顾一个学期以来的大学生活，在这里我不得不提到我的辅导员江老师，辅导员江老师谈吐风趣，也许你第一眼见到她会把她错当成学生；也许
护士节演讲稿例文：我与医院共成长(2021新版)
编号：YB-JH-0411 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 护士节演讲稿例文：我与医院共成长(2021新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
护士节演讲稿例文：我与医院共成长 (2021新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 XX年，一个阳光明媚的上午，我第一次以一名“实习生”的身份踏进了余杭区第二人民医院的大门，看着医院的面貌，没有省级医院的先进壮阔，却有着经过时间沉淀才有的淳朴踏实，以后我就要在这里实习了，想到这里，心里莫名充满了亲切感! 往后的日子里，初上社会的懵懂和自卑，在这里慢慢得消化着，初出牛犊的锋芒也在二院这个大家庭里渐渐收敛了。实习结束的时候，我不但在专业水平上得到了进步，自身修养亦是上了一个新的台阶!这对我后来的继续求学之路有很大的帮助，更在我的心里产生了一个微弱却又异常坚定的声音：“二院，我一定会回来的!” 终于在XX年大学毕业那年，同样是一个阳光明媚的上午，我再一次踏进了二院的大门，那一刻，心头是一种重回母亲怀抱的贪婪，
2020年我与医院共成长主题优秀作文两篇
我与医院共成长主题优秀作文两篇 以下是职场范文网的就给大家分享的我与医院共成长征文，欢迎阅读! 篇一 流光总爱把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉!转瞬间，我已来到医院工作四年。从初出校门的懵懂无知，到今日独自接诊的沉着冷静，时间给予了我知识与经验的增长。 归云一去无踪迹，何处是前期?这一问题我时常提问自己，而后回答自己仍心中笃定。时光一去无回，但幸好，四年以来我初心不改。少年时我便发愿从医，虽不能悬壶济世，但帮人祛除病痛也是人生一大幸事，因此我时时努力着。 狎关生疏，酒徒萧索，不似少年时。斗转星移，游乐之兴已大减，多少同窗已改行，我也渐成熟稳重，行事不再鲁莽冲动，工作之余，捧茶思考成了新爱好。思考自己从业四年的进步与短板,思考科室的进展,思考医院近年来的新成就、新变化、新辉煌,虽不能指点江山，但也常为医院日新月异的进步感慨。 “飘飘何所似?天地一沙鸥”是我刚来的真实感受。但很快，医院这个大家庭，把我融入温情里。从初来乍到对实际操作陌生到努力尝试再到处理病患得心应手，慢慢地，工作成了生活中纯粹意义上的享受。人是一支会思想的芦苇，我从工作
中收获了思维的厚度，见识的广度。当你把生活当成一种乐趣时，生活就是一种享受;当你只把工作当成一种义务时，生活则是一种苦役。转科时，各位老师对我包容万分，谆谆教诲，回到口腔科，各位老师更像亲人一样给予我浓浓关爱。喜不自胜时，告诫我勿骄奢，难掩落寞时，宽言安慰似春风拂面。 遥望历史，我院七十有五，荣誉榜上有长者之风，技术上锐意进取，步调尚有少年之力。医院通过内抓管理，外树形象，现正以全新的姿态、昂扬的斗志向着创建人民满意的公立医院的目标迈进。作为一个这样奋发图强、积极上进大家庭的一份子，我骄傲!每一份进步的背后都有前辈付出了十年磨一剑之功。有一群平凡医者，树立了一代青年医师的楷模。“平度好人”急诊科陈静护士长，对待病人如同亲人一般，想病人之所想，急病人之所急;“最美平医人”内分泌科主任张春玲，日夜兼程，不断攻克学术难题，抢救内分泌急危重患者数百例，能熟练运用甲状腺细针穿刺治疗甲状腺疾病;急诊科韩美杰医生和陶丽娜美小护，是急救路上的“领航人”，路遇危难出手相助，她们将行医救人的天职发挥得淋漓尽致;妇科张秋生医生在手术时突发胆囊炎，注射杜冷丁坚持手术，获“青岛市文明市民”称号，用坚持诠释了仁爱;康复科吕主任为帮助病人缓解痉挛，半跪在躯干训练仪的木板上做治疗，于她而言，患者的健康便是追求，此类事例不胜枚举，他们用自己的行动诠释了医者的仁心。 于自身而言，口腔科近两年发展进步让我感触颇多。公益项目方面，自入职工作以来，参与口腔科的窝沟封闭项目。为了预防和减少儿童龋病发生，重视儿童身体健康，我院作为青岛市儿童封闭定点医疗机构，为小学二年级儿童免费进
我和学生的成长故事
我和学生的成长故事 时间匆匆地走着，转眼间一年的班主任工作就要结束了，蓦然回首，雨点般多的回忆，有些因为时间的关系而淡忘，有些因为感动而在我心里留下了不可磨灭的印记…… 感动并不是多少惊天动地的事情，而是一句温暖的话，一缕亲切的眼神，一个不起眼的动作…… 在上学期的运动会上，我就体会到了这种感动。上学期趣味运动会其中有一项叫做“同舟共进”男女各十人，脚绑在一根木头上接力走。在那次比赛中，我一直陪在孩子的身旁，为他们加油鼓励，突然不知怎么回事，打头的人脚滑一下，就坐在了地上，后面的因为前面固定住走不动，也一个跟着一个地像着了魔一样的倒下了，学生摔倒在地上就犹如我的心也跟着摔在了地上，一边为他们流着汗，一边为他们大喊加油。学生的心里顿时化焦急为力量，就马上站起来，可是没走几步，又倒了。我的心更痛了，一边鼓励他们一边帮助他们喊口号，一二一，一二一，的节奏，慢慢的超过了对手，移向了胜利的重点。虽然我也跟着累的满脸通红嘴里喘气，但是我也开心的笑了。 学生给了我很多感动，我和学生们一起进步，不管发生什么事情，都不要轻易放弃，不在轻易留下眼泪，不管做什么都认真仔细。是学生感动了我，让我也懂得了坚持，不轻言放弃也是生活的快乐。 为了充分准备运动会在大课间的时候我领着学生练习齐头并进，我们班级只有二十一个女生，但是却要选二十人参加，基本就是全体参加，而且身高悬殊，给练习带来了很多困难，但是女同学却没有让我失望。当时看到有的女同学汗流不止，有的脚踝已经红彤彤的，甚至有的女同学已经痛的潸然泪下了，虽然在最后比赛的时候我们没有取得非常好的成绩，但是学生们这种不怕困难，不畏艰难险阻的精神深深的感动了我，让我觉得有的时候我的毅力还不如一个六年级的女学生。 十二月二十五日是西方的圣诞节，又送平安果的习俗，虽然我们是中国人，但是受这种洋环境的影像，也颇重视这个节日。本想着学生都住校而且又是该周末了，学生难得能有个苹果，还不得自己吃了啊，也没用放在心上，谁知道我却也收到了很多苹果，虽然有的苹果已经放了一星期有点干瘪了，已经失去了原有的水分与重量，但是当我接过这个平安果的时候，依然能感受到他的重量，是那份对我的爱，和对我的祝福的心。 回忆那些仿佛就发生在昨天的事情，就如短暂的半年在之间轻轻划过，师生情，如冬日的阳光一直温暖着我，如夜晚的明月，着凉我人生的路途。。。
征文我与医院共成长
征文我与医院共成长 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
我与妇幼共成长永远忘不了非典袭来的那一刻。面对突如其来、疯狂肆虐的病魔，一位位医护人员奋不顾己，迎难而上，救死扶伤，同病魔展开了一场生死拼搏的斗争。他们临危不惧，忘我工作，始终奋战在抗击非典第一线，用辛勤汗水甚至生命扞卫了病人的健康和幸福，谱写了一曲曲感人肺腑的壮丽赞歌。中央电视台“走基层”档目中，那些最基层的医生，不计较个人得失，安份于老百姓最需要的地方，在老百姓最需要的时刻出现，他们用自己的行动扞卫着老百姓健康的权利……医护人员用自己的行动践行着“医者仁心”的大爱诺言，他们用平凡而又伟大的行动甚至生命诠释了医生这个职业的意义，定位了他们道德的高度，也为社会筑起了道德丰碑，传递着正能量，让我们看到医德的高尚和大美。 感受着榜样的力量，我一路成长。 2002年7月，我从医科大学毕业，同年12月踏进了福清市妇幼保健院，成为了其中的一员。从一名少不更事的大学生蜕变成一名医院的骨干，这是我学习成长的过程，也是我慢慢成熟的过程。它让我对医生这个身份和角色有了更深刻的认识，使我对医院的价值理念产生了认同和共鸣，也使我对医院这个大家庭有了归属感。 医院有传帮带的好传统，对新来的医生都会配一名经验丰富的老医生当师傅。我的师傅是一名经验丰富的主治医师，她有着母亲一般的情怀和耐心，无私地在工作、生活、学习等方方面面都给予我启发和提携，帮助我尽快成长。记得在每次病例讨论会上，她都会让我发言，听我分析，并及时纠正我的错误，迫使我加强学
我与母校共成长_初中初二作文800字
我与母校共成长 时间过的真快，眨眼之间，我已在母校??真新小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了，我深深地感谢母校。 母校真新小学于1999年创建，是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首，与市区的长宁区普陀区两区接壤，交通便利，地理位置优越。一九九九年学校独立建制，现有建筑面积6861平方米， 20个教学班，600多名学生。教职工52人，平均年龄35岁。在专职教师46人中，硕士研究生1人，本科学历24人，专科学历17人。 学校确定了求真、求新、求实的校风，严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头，在新上做出教育的新篇章，培养新世纪的新一代人才。 回想起五年前的2001年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。 光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，在全体师生尊重理解、和谐宽
容、团结协作下，学校先后获得了：嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。 我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！
我的成长故事优秀演讲稿_
我的成长故事优秀演讲稿_ 我的成长故事优秀演讲稿篇1 有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。 我说都不是!教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。 我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。 今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。 记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具(来源：体的、能立竿见影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里
就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。 一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案;他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当;他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度;每节课我的第一句话通常
我和医院共成长
我和医院共成长 作为年轻人，我既有心浮气燥的狂妄，也有眼高手低的悲哀，更有生不逢时的感叹，以及无所作为的迷惘。但是，来到人民医院后，看见全院职工同心同德、攻坚克难、苦心经营、誓求发展的精神风貌和工作状态后，我沉默了，也醒悟了。我想，人民医院之所以能够实现跨越式发展，走到今天，正是继承了老一辈兵团人的光荣传统，靠着这股子敢于战天斗地的抗震精神、敢于标新立异的创新精神和天下为公的奉献精神来实现着自己的梦想，促使我的头脑立即冷静下来，知道自己可以做什么，应该做什么，至V底怎么做。 低年资的我没有资格谈什么索取，没有资格讲什么条件，只有诚实守信、厚道做人、脚踏实地、努力工作，优质服务。在人民医院这个大熔炉里，在干一科这个小集体里，实现自己心中的梦想。 记得刚来科里的时候，听说人民医院对医务人员要求都很严格，我能行吗？带着对自己的怀疑，我进入了干一科，但是在各位老师的帮助下我很快地适应了环境，我学到了很多，护士长更是像亲人一样照顾我们。护士长家离医院很近，休息的时候能够到她家吃到她做的好吃的饭菜。她在工作中对我们要求很严格，不断的督促我们学习；生活上又很关心我们。这使我很快融入了这里，也很好的进入了正常工作的序列。
我院许多医务人员为不在残酷的竞争中淘汰出局，拼命充电加油，不断固本强身，反复进修，而我这样一个年青人又怎敢固步自封，轻言放弃？医院是一所新的大学，每位医护人员都是我的老师，都是我的学习榜样，有许多知识需要不断更新和完善。这是因为，一方面学校里学的多是理论，而医院需要的是实践能力和综合素质，需要的是把脑袋中的先进理论变成实用的临床经验。只有抱着谦虚谨慎、务实求真的学习态度，才能赢得周围同事的支持，理论才会迅速转变成实践经验，否则只能坐吃山空，饮鸩止渴。 在这里，我体会到了团队的和谐与凝聚力。院里聘请专家进行各 类先进知识讲座，科室也定期组织医疗、护理专业基础知识及操作培训，并进行全员共同沟通交流，畅所欲言，说出自己在工作中遇到的困难，大家共同解决，团结协作。置身其中，让我感触到的不单单是医院对职工生活的关爱和业务的培养，更是在教导我们如何对待工作，对待人生，教育大家要牢记自身的神圣职责，全心全意为病人服务。在干一科这个平台上，我发现自己的业务知识明显进步了，团队意识提高了，协作精神增强了。医院文化是凝聚人心的粘合剂，各科的文化是促进医院快速发展的推动力。 同志们，人民医院更加灿烂美好的明天正在向我们招手，让我们 在院领导、科主任及护士长的正确引导下，携起手来，点燃激情，舞动青春，昂首阔步，前进、前进、再前进！ 干一科：王乐
我与校园共成长作文
我与校园共成长作文 我与校园共成长作文一：我与学校共同成长 历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。三个春夏秋冬，一千多个昼夜的交替我所熟悉的一草一木，使我浮想联翩。 一年级，懵懂的我带着来到了这美丽的学校，小脑袋中想：学习，是什么呢？我带着强烈的求知欲，开始了小学生的旅程，见到了老师们和蔼可亲的面容，听见校长那亲切的声音；虽然我和同学们素不相识，慢慢地，慢慢地和同学们和睦相处了 二年级，我还是一个小学生，开始学习朗诵。初次朗诵，我可是一个胆小鬼，声音小得连蚂蚁也听不到，但经过老师的一番耐心的辅导后，我的朗读声可是“全班之首” 哟！开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的心，我又对老师油然而生出一种敬佩之情。 还懵懂的我一下子跑进了三年级。第一篇作文的题目是:我的暑假生活。好难啊！不会写，就只好上网查找作文, 抄袭他人，借鸡下蛋。虽然获得了好评，但是心里还是忐 忑不安，我知道这样做太虚伪了。
四年级，就要到了，我觉得肯定很难，所以，我要好好学习，天天向上！ 我与校园共成长作文二：我与母校共成长 转眼间，我在朱泾二小已经生活了四年了，我从以前那个第年级的小弟弟变成了一位高年级的大哥哥，因次，我深深地感谢我的母校。 今年是我校百年校庆，朱泾二小已经过几个十年，你们说说，九十年前的朱泾二小和现在的朱泾二小有区别吗, 当然有，从前，那个连现在的新大楼都没得朱泾二小和现在的无法比，教学楼连漆都刷不起，和现在的崭新的教学楼好比吗，一百年来，有成千上万的学生进过朱泾二小。我四年来，为朱泾二小做过许多事：我和校里的大哥哥大姐姐为大队部竞选演讲一起画黑板，画完，我自豪的看着黑板，想：这届竞选一定是最好的。竞选完后，有同学对我说：“奚祯牌，你黑板画的真好。”“这还有大哥哥大姐姐的功劳呢。”我说道。虽然我没为学校争得荣誉，可这四年来，学校培育我，让我在学校里得到许多奖项：画画、写字、英语、语文和优秀团员。
教师分享“我的成长故事”
教师分享“我的成长故事” 教师分享“我的成长故事” 老师们好！ 在我们的网络团队里有一批勤于耕耘、乐于奉献、敢于担当的好青年，年纪轻轻，却各有实力，非常优秀，一路走来一定有不少动人的故事。我们通过网络平台，组织大家交流、分享“我的成长故事”这一活动，旨在加速青年教师的成长。今天，我们推出刘勇老师、韩杰老师和张辛欣等三位老师为首期主讲嘉宾，期待更多的老师一起交流、分享“我的成长故事”。 活动主题：分享“我的成长故事” 主讲嘉宾：刘勇韩杰张辛欣 主持人：汪颜青 活动地点：北师大数学工作室呱呱房间 活动时间：XX-11-17（周日）晚8:00 主讲嘉宾简介： 刘勇，山东省滕州市界河镇徐营小学数学老师，滕州市骨干教师，新世纪小学数学网络指导团队核心组成员，XX－XX连续三年参与国培活动，并被聘为“国培计划——中西部农村骨干教师远程培训”
项目北京大学“小学数学”课程教学专家团队核心成员。XX年被评为新世纪十年先进个人，曾获得基地教学设计与课堂展示一等获。自XX年以来，一直坚持用DV或照片记录自己的课堂，然后根据录像或照片整理教学反思，在长期的坚持中，《相信学生》等多篇文章发表于《新世纪小学数学》、《小学数学教师》《辽宁教育》、《小学数学教学案》等杂志。 最喜欢一句话：读懂孩子，你会发现一个精彩的世界！ 韩杰，女，1985年2月出生，小学一级教师，现在汉台区宗营镇中心小学执教。大学本科学历。XX年7月毕业于陕西省城固师范学校，XX年12月取得西安文理学院汉语言文学专业本科学历。XX年9月参加工作，至今十年整。先后从事小学一、二、 四、五年级语文，一、二年级数学教育教学工作。 网络研修经历 XX年3月参加的网络培训会时，喜逢赵素萍老师与武秀华老师，初次加入新世纪网络教研群之一的分享教育智慧群。随后XX年3月正式加入新世纪小学数学网络团队，在刘勇老师、李明伟老师的帮
我与医院共成长
我与医院共成长 光阴似箭，弹指一挥间，不经意中我已在凌海金城老年病医院工作一年有余了，参与并见证了医院这一年来所走过的风雨历程，乃至今天所取得的成就。我想说：“作为凌海金城老年病医院的一员，我由衷的感到自豪和骄傲，凌海金城老年病医院就是我的家。” 2016年7月在薛院长带领下我们从金城医院独立出来成立了凌海金城老年病医院，秋平养护院，是凌海市第一家医养结合的医疗机构。当时医院环境相对简陋一些,科室单一，十几名员工，医疗设备相对简单。 2010年随着新病房楼的建成，宽敞的病房，明亮的走廊，中央空调等，处处体现着人文关怀。温馨如家的环境，亲切耐心的服务，使来我院的患者感受到了春天般的温暖。随着环境的改善，医院就如同一架上好缰的马车，奔驰在快速的跑道上，住院人数及住院人次均快速增长。与辽宁医学院附属医院建立协作医院，成立了血液透析中心，骨科治疗中心。发展了内二科、内三科、内四科。2014年又与亚东眼病医院结成协作医院，发展了五官科，建立了康复治疗中心。我也随着医院的发展，从一名普通员工成长成为一名院级领导。感谢金城医院给我一个成长的平台。 医院是每个员工的家，我们因为拥有这么好的家而快速成长，每一个员工同时也在为医院这个大家庭的发展而默默的无私奉献！我曾经因身为凌海金城医院的一员而感到自豪，现在自豪中又多了一份责任，医
院要发展，前面的道路不会平坦，任重而道远。我要用满腔的热情，百倍的精力，不断的学习，探索实践，充实自己，与医院共同成长，一起走向辉煌！ 易卜生说：“青年时代时种下什么，老年时就收获什么。”由此，我想到的是,你在医院的土壤里种下什么，医院就会回报给你什么。如果你愿意承担成长的责任，那么你就会获得成长的权利；如果你把医院的成长当成自己的责任，那么医院自然会为你创造成长的机会；如果你用积极的热情和全心全意的努力对待医院工作中的种种实物，只要你的行为和态度切实推动了医院的成长，你就是医院的功臣！ 众人划桨开大船，虽然我个人的力量是微薄的，但我是医院全体职工中的一员，我会继续努力的工作着，发挥着我的作用，让凌海金城医院这艘扬帆出海的大船能够走的更稳、更远！尽管远行的路上会有风有雨，甚至还有巨浪，但我们不会畏惧，更不会退缩。我们坚信矫健的雄鹰一定会扇动双翅，无畏的目光一定会为我们指引前进的道路！让我们携手为医院的快速发展而无私奉献！
我与医院共成长演讲稿
我与医院共成长演讲稿 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 第一篇：我与医院共成长演讲稿第二篇：我与医院共成长演讲稿第三篇：我与医院共成长第四篇：我与医院共成长第五篇：我与中心共成长演讲稿更多相关范文 正文第一篇：我与医院共成长演讲稿上世纪八十年代初，带着如火的青春，带着美好的梦想，带着无限的希望，带着对来的憧憬。来到了我人生中的第二个“家”阜新市第二人民医院。 光阴荏苒，弹指一挥间。三十多年来，在二医院这个“家里，我已由当年参加工作时老二院的“新人”变成了如今新二院的“老人”。我与他共同经历了成长、成熟和壮大，也可以说见证了医院发展的每个历程。 八十年代的“老二院”门诊、病房、办公室全在一个比较偏僻的四层小楼里。300多名员工，几个简单的科室，病床200多张，就像现在的乡镇医院。今天的“新二院”在院领导的攻坚克难、苦心经营和全院职工同心同德、誓求发展的创新精神下，她已是镶嵌在我市迎宾大街上一条亮丽的风景。新崛起的二医院，是一所集医疗、教学、科研、网络医疗于一体的三级医院，门诊、急诊、病房楼连楼。1008名员工分别在31各临床科室、28个门诊诊室、15个医技科室、27个行政科室之中用良好的医德，用精湛的技术，用娴熟的操作，在不同的岗位，全心全意的为620张病床的住院病人和门诊就诊的众多患者奉献着她们的爱心。 冰心老人曾经写过这样一首诗，“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这长途点缀的香花弥漫，是穿越拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉”。我认为这是对穿越在病人之中新二院全体员工职业的最好的诠释。我不是诗人但我要讴歌我们的职业，我要感谢我们的职业，是她让我们知道如何平等、善良、真诚的面对每一个生命，是她让我们理解活着就是一种美丽，是她让我们懂得如何真爱生命。 常言道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。想想当初稚嫩的我，既有过心浮气躁，眼高手低，生不逢时的感叹，也有过自以为是，无所作为的迷茫，原来我以为自己所看到的是整个世界，没想到他只是冰山的一角。我刚走出校门时对医学知识只是略知皮毛，我只是个会扎针，会测血压，就连化验单都看不太懂的
我与学校共成长征文
我与学校共成长征文 2016年09月04日那天，爸爸送我来到大学——华南理工大学广州学院。爸爸帮我安排好一切，就坐车回去了!我站在校门口。一直看着车慢慢的开远了。我的泪水憋了一天终于流了下来，我哭了。在我即将踏上大学的追梦之路上，我却哭了。说不上为什么，就是有想掉眼泪的冲动。 我站在校门口，看看这将属于我大学四年的追梦圣地。回想起当时我为了能考上大学如此的拼搏，如今我却站在这个追梦的门槛上犹豫了。那时候，我在徘徊、我在迷茫，我真的要踏进这条大路?这是一个全新的地方，里面的一切都是那么的陌生、那么的不熟悉。我会不会坚持的走下去?在这追梦的大学道
路上，我的内心很矛盾很不安。记得，爸爸回去了。在宿舍的第一个晚上，一个人坐在自己的位置，突然大哭了起来。把我的舍友吓到了。因为，我想家了、我真的很想家。这是我第一次离开家半年才能见一次面了，第一次再没来过的地方住、第一次从没没见过面人一起生活四年，太多第一次，让我担心，我自己会不会不习惯，怕自己会不够好。但是，很幸庆我的舍友都很友善，一起帮我解决烦恼、一起帮我度过难关。 在大学的道路上，并没有我高中时想象的那么完美。在这追梦的道路上，充满的绊脚石、这一路上长满好多刺。要想到达梦想的象牙塔，并不是想象中那么简单的。只有勇敢的往前冲，一步一步往上爬，我们才有机会接近它。大学之路，充满的欢笑和泪水，但也是我们成长的基地。 华南理工大学广州学院是我的大学校园，是我这四年成长的地方。大学是一个美好的地方，她提供平台给我们去
展现自我。提供机会给我们发展自我!大学没有高中的约束，她是培养创造型和自由型的人才!大学可以塑造一个全新的你，当你一开始来到这个陌生的地方。当你是独自一人的时候，我们可以自由选择，要么在从沉默爆发，要么在沉默灭亡!大学给我们每个人一个重生的机会!无论你当时是多么的辉煌或多么的糟糕，那些都不重要!只有把握现在创造一个不一样的你!这才是真理!大学中，我们可以收获不一样的东西!哪怕是在你能力上的提升，还是在你的情感上的收获!这些经验都是来之不易的!是我们四年后的回忆! 记得，我大学的第一个考证的时候。我是和同学们一起去越秀区考的，我并没有过。当我一看到分数的时候，我愣住了。自己一个人冲出考场。那时候的我很迷茫。我不知道该怎么面对我的家人，面对我的老师。我的心是空的，不知道该怎么办。记得，考前老师还给我发鼓励的信息，为我加油。但是，我却
我的成长故事中学生演讲稿
我的成长故事中学生演讲稿 成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨、不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐成长神秘，又好奇。下面是整理的我的成长故事中学生演讲稿，欢迎阅读。 我的成长故事中学生演讲稿篇一 各位同学、各位老师： 大家下午好! 站在这个演讲台上，我的心情十分激动。今天，我要和大家一起分享的是阅读中的喜悦和成长中的收获。记得一位名人曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人说话。是啊，书是人类进步的阶梯，书是我们最好的朋友。每次捧起书进行阅读，我收获的不仅是知识，更多的是情感的熏陶与心灵的感悟。 一直忘不了那篇文章《幸福住在隔壁》。坐在书桌前，小心翼翼地翻开书，细细品味她的芬芳，一种莫名的感动涌上心头。文中讲述的是一位哑巴母亲，为了自己的女儿今后能像正常人一样生活，一样能说会笑，毅然把孩子送给隔壁无法生育的那对夫妇抚养。而自己则每天在无声的世界里用目光默默地关注着女儿的一切，她的欢乐，她的忧愁，她的一切的一切都因女儿而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女儿的健康成长中。文章中那位永远听不到女儿呼唤的母亲，
那个永远不会说出孩子，我爱你的母亲，用她炽热的目光，用她默默的注释，用她那无时无刻不在牵挂的心演绎着人间最美的情感，刹那间让我感受到的是一位母亲对子女最深沉最无私的爱。没有惊天动地的故事情节，也没有感人肺腑的语言表白，字里行间充斥的都是深沉的母爱，洋溢的都是人间亲情哪! 都说世界上最伟大的爱就是母爱的确是啊!从这位母亲身上我们感受到的不就是那最深沉、最热烈、最真诚、最无私的母爱吗?从这篇《幸福住在隔壁》的文章中，我们看到的是一位割舍自己的情感，为女儿的健康成长营造一切幸福的平凡的母亲，而现实生活中，这样的母亲数不胜数。同学们，我们每个人就有这样的母亲，我们每个人无时无刻不在享受着这样的母爱：妈妈的一个眼神透射的是对自己的爱;妈妈的一丝微笑显露的是对自己的爱;妈妈的唠叨，妈妈的指责，妈妈的一切举动倾注的都是对我们最朴实、最深沉的爱呀! 母爱就像毛衣一样，用千丝万缕的线，一针一针缝制而成。让爱变得更密、更浓。就像潺潺流水那样欲穷未尽;就像春天里的蚕吐出的缕缕丝线缠绵悠远;就像春天的阳光温暖儿女，照亮他人走出书本，走进大街小巷，我们到处都能看到母爱的身影，闻到母爱的气息，这些都需要我们的细心体会与呵护。