2016年人物传记题

归纳传主的主要性格
• • • • 1、从其言行中概括。（正面） 2、从作者议论性语句概括。 3、他人对传主的评价。（侧面） 4、后面的相关链接
如何读
• 1、读题目。明确传主，传主形象，了解主 要事件。 • 2、读事例。把握传主的主要人生经历。 • 3、读人物。把握传主的形象、精神和性格。 • 4、读传主以外的人。写这些人的作用。 • 5、读作者对这些人的情感态度评价。 • 6、注意链接。
如何做
• •பைடு நூலகம்• • •
1、审题干，明要求。 2、找准答题区间。 3、按照行文顺序，依次筛选要点，不要遗漏。 4、关键词句要有，别照抄照搬。（辣椒） 5、看分值，揣测几条。
三
• （2）吴文俊的数学研究为什么能够取得创 造性成果？请结合材料简要分析。（6分） • （3）对我国的数学基础教育，吴文俊有哪 些心得？请结合材料简要概括。（6分） • （4）作为一位杰出的数学家，吴文俊对物 理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结 合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进 行分析。（8分）
2016年人物传记题
• （2）为什么说1985年是认知陈忠实的标志性 年份？请结合材料简要概括。（6分） • （3）文中认为“属于陈忠实的句子永留人 间”，为什么？请结合材料简要分析。（6分）
（4）陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关 系？有哪些表现？请结合材料详细说明。（8 分）
• 二、 • 10．朱东润的传记文学观是如何形成的？请结 合材料简要分析。(6分) • 答： • 11．作为带有学术性质的自传，本文有什么特 点？请简要回答。(6分) • 答： • 12．朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评 价传主？你是否同意他的观点？请结合材料说 明理由。(8分) • 答：