小学首届小学生科技小制作比赛方案

小学首届小学生科技小制作比赛方案

一、活动主题：我是变废为宝小能手

二、活动宗旨

进一步在学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识。本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行，由学生自由选题、发明、制作。

三、活动参加对象：三至六年级学生

四、活动时间：

12月3日─12月9日宣传动员阶段

12月10日─12月25日发动创作阶段

12月26日─12月31日班级评展阶段

1月1日─1月3日学生评选表彰展示阶段

五、活动内容

小发明是指学生在日常学习、生活中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新进行设计和制造的。

小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。

六、活动要求

1、参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人。

2、科技小发明、小制作等作品,作品表面都要贴上标签，写明作品名

称、作者姓名、班级，指导教师。

3、各班科技小发明、小制作不少于3件。

4、以班级为单位于12月31日以前将作品上报科学教师。

5、每班的作品辅导为当班科学教师负责。

八、评审标准

1、作品围绕“变废为宝”的参赛主题，自选创作内容，作品设计新颖，形象生动，结构简单，材料易找，具有创造性。

2、作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。

九、奖项设置

1、个人奖：最佳发明奖、最佳制作奖、最佳实用奖及优秀指导教师奖若干名。

2、团体奖：每年级根据总得分情况分别评出一、二、三等奖及优秀奖组织奖各一名

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）