四年级大数的认识单元练习题

《大数的认识》单元练习题

班级：姓名：学号：

一、选择题

1、个、十、百、千、万是（）

A、数位名称

B、计数单位

C、计数法

2、在≈50万的括号里填上合适的数（）

A、0～4

B、0～5

C、5～9

3、下列数只读一个零的是（）

A、5021605

B、

C、6500400

4、把“四舍五入”到亿位的近似数是（）

A、12亿

B、1201亿

C、120亿

5、某科研项目单次的实验费用达五位数，该科研每次的实验费用至少是（）

A、1万元

B、10万元

C、99999 元

二、读读写写。

1、读出下面各数。

读作：读作：

8读作： 000读作：

2、写出下面各数。

一千零八十万零六十写作：

九千三百零四万零九百写作：

六百零三亿零七百零三万写作：

五十亿八千万零二写作：

3、写出由下面各数组成的数。

3个十万、5个万、8个千

2个十亿、9个百万、9个百

三百零八、三百零八万、三百零八亿

三、小小填空知识多，快来动手做一做。

1、在数位顺序表中，从右起第七位是（）位，计数单位是（），与“亿”相邻的两个计数单位是（）和（）

2、数7左边的“7”在（）位上，表示7个（），中间的“7”在（）

位上，表示（）

3、一个数由7个千万、4个十万、6个千、8个百组成，这个数写作（ ） “四舍五入”到万位约是（ ）

4、一个十一位数，最高位是8，百万位是5，其余各个数位都是0，这个数是（ ），读作（ ）

5、最大的六位数比最大五位数多（ ）

6、

里填（

）时，这个数最接近

20亿。

四、再做一做。

1、下列各数改写成“万”或“亿”作为单位的数。

（1）1440000＝ （2）＝

（2）000＝ （4）00＝

2、用“四舍五入”求其近似数。

3、省略“亿”后面的尾数求其近似数。

（1）00≈ （2）0≈

（3）453≈ （4）00≈

4、比较下列各数大小。

五、用下面的七张卡片摆七位数。

1、最大的数：（ ）

2、最小的数：（ ）

3、一个零都不读的数：（ ）

4、读出两个零的最小的数：（ ）

5、只读一个零的最大数：（ ）