网络时代,如何有效阅读

网络时代，如何有效阅读

文/ 连中国

所谓涉世渐深，可能就是一个人越来越被“事”彻底占领的过程。一个人受教育最核心的意义之一，恐怕就是不希望他将来心里只能容得下“事”，而逐渐背弃了“书”，直到心里觉得“书”太傻，再也放不进去任何一本“书”为止。心中有“书”的人不会彻底屈从于现实，他还有自己的灵魂生活，还有远方，他还在不断地修复着因久溺人事而产生的“坏区”。“书”是对“事”最关键的一场救赎。倘有人问我，一个心里有“书”和一个满脑子都充满了“事”的人最大的区别会是什么，我会回答：一个人心中有“书”，至此他的心中便有了一座晶亮沸腾的星空。他的生命无论是对工作还是对生活，都有了更丰富的空间与弹性。

人文阅读构筑了我们每一个人生命的基石

我国五十年代，院系调整，从综合性的大学中剥离出许多专门性的学院。这样的培养模式，当然是为了多快好省地建设我们的国家，但与此同时，丰富的“人”也被固化在自己的专业领域里。进入专业的程度愈深，“人”便愈封锁，愈窄小。我的一位学生家长，是一位非常著名的大夫。不久前，专门和我谈论儿子进入大学后的阅读问题。起因是我的这位学生高度近视，又学理工类专业，却将大量的时间投放到人文类的阅读上。父亲是医生，担心孩子的用眼健康，因此希望孩子将有限的“眼力”投放到自己的专业领域上。

我们的交流是坦诚的。我的基本观点是我们不能拒绝人文类的阅读，不能只有专业化的知识，人文类阅读帮助我们认识生命并且修复生命，构成了我们生命大厦最重要的基石。“人”涉世愈深最严重的一种迷失，便是被职务、职称、地位等“炫”住，进而忘记了把握“人”最核心的一个概念：生命。人所有的外向性指标，其实都是构筑在“生命”这个基础之上的。陈平原先生说：“那些渊博的、玄妙的人文学，比如文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等等，是整个人类文明的‘压舱石’。行船的人都知道，出海必须有‘压舱石’，否则很容易翻船。”优质的人文阅读，一方面可以帮助人拥有更丰富更开阔的可能性，养成更内在的指向“人”本身的深入思考。另一方面，这种可能性一旦与自己的专业构成接轨，就会有别人始料不及的成果。现在主要是引导孩子在保护好眼睛的前提下，要读便读一流的作品。

经过我们充分的交流，我的家长感慨地说：“确实，我们这一代人真是典型的有专业知识，没有文化。完全是靠自己朴素的感觉去适应现实，认识现实，理解现实的。”

如鱼在渊，如风过林

在网络时代，如何有效阅读，这是整个时代的课题。结合自己的教学体验，我以为如若想让优质的阅读发生，应该持有以下几个基本特征。

优质的阅读是要排斥喧嚣的，特别是我们的内心一旦被“事”彻底占领后，现实里不断获取的利益对于遥远而美好的阅读便具有了一种本质上的排斥，“事”越来越重要，“事”越来越多，“书”便渐渐边缘化了。

我们还应该用自己内心的光亮去寻找自己的阅读。自己的阅读一旦总是时尚化，我们便难免“中计”，一场浮华过后，内心依旧荒凉。阅读是自我的修行，往往需要一个人上路，不能依靠“集体”。

一旦决定阅读的时候，要放下以往的成见，要放得下白天的自己，要放下太多现实的利益诱使与任务驱动，将自我修复到原初的纯挚而好奇的状态。自己如一条鱼，沉潜在书页的河流之中，感受水波的浮沉，让文字如水珠一般与自我相吞吐……自己醇化为一缕风，穿林而过，感受枝叶的阻隔与扶助，听自己的回旋与转身，吸纳整个树林的光影与芬芳……请原谅我上述这些不着调的“诗情画意”，因为阅读本质上就是一种出离现实，就是一种不满现实的不着调。因为阅读一旦入情入境，本身便是一场“诗情画意”。人类正是依靠阅读，构筑自己的“天堂”。我想这便是博尔赫斯之所以言：“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书

馆的模样。”只有构建成这样的一种“诗情画意”，进入过这样的一座“天堂”，才能有效解构现实里的种种“积极配合”，成为推动自我内心与未来发展的有效力量。“天堂”并非只是脆弱的“彩虹似的梦”，因为博尔赫斯还说过：“我走进图书馆，立刻以一种几乎是肉体的方式，感到了书籍的重力。”这样的阅读可以帮助我们剔除现实带给我们的“硬壳”，让生命得以畅然呼吸，帮助“人”回到生命最质朴、最根本的位置上，重新确认我们自身。

有阅读在，证明我们没有被彻底肢解，我们还有愿望和理想在，我们还有自我的精神追求，我们还能有单纯的沉潜发生，我们还能有自己的内心生活。

美好优质的阅读，就是在我们内心的天幕上降下一场银白的初雪，那些可爱晶亮的雪花化于掌心，融入心中，变成了我们生命中的星星与孕育春天的力量。

繁星如沸

“繁星如沸”的说法，既是来自胡兰成，也来自于我的一位热爱阅读的学生。一次，她在交上来的作文中说，以前读书，曾读到过胡兰成的“繁星如沸”，百思不得其解。后来，外出，在一个大平原上看星空，见繁星点点，布满开阔的夜空，浩渺纷繁，星光灿烂，真是好像群星沸腾了一般，她说那时我一下子理解了这一描写。美好的东西，包括一往而深的阅读，从来就不会是一种虚茫的空泛，开始读似并没有立即发生什么作用，但它一旦与我们积极的现实融合起来，我们的工作与生活都会展现出新的前景。

阅读的人心中繁星如沸，这样的一座星空，会帮助我们更加富有生命的空间与弹性。这样的空间与弹性既指向工作与任务，也指向我们的生活与人生。

“书”对峙着“事”，质问着“事”，解构着“事”；也在默默之中、泪水之下成就着更加美好开阔、前所未有之“事”。