数学老师开学第一课分析

1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，请 不要擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。 2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。 3、作业若有差错，需要更改之处，请不要乱涂乱改， 只须在错误部分划一条斜线或直线，删去即可，再在规 定区域订正。 4、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上， 右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉 保护视力。 5、作业本要妥善保管，请不要乱扔、乱写、乱画与 撕毁，保持作业本的卫生与整洁。
1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中， 不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不 做与上课内容无关的动作。(训练坐姿) 2、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。 当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听 到不同意见时，待同学发言结束后，再提出建议或进行 补充，“我补充……的意见”，请不要插话、抢嘴，随 意地打断同学发言（不礼貌）。
三年级的数学~~~~~
数学老师：乔 联系电话：137XXXXX037
数一数乔字有多少笔画呢？ 猜一猜老师的年龄，你是怎么想的？
数学学习中常 用到的方法：
数数
观察 类推
比较
1.生活离不开数学
小到集市买东西，大到 火箭发射都离不开数学。
我们家上个月 用了8吨水，水 费是多少元？
每吨水4元。
张大妈
2.数学是工具
宇宙之大,粒子之微,火 箭之速,化工之巧,地球 之变,生物之谜,日用之 繁,无处不用数学。 ----华罗庚
3.数学使普通人变聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。 －－培根
1、兴趣 2、细心

蜜蜂蜂房是严格的 六角柱状体，它的 一端是平整的六角 形开口，另一端是 封闭的六角菱锥形 的底，由三个相同 的菱形组成。
1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手 示意，请不要站着举手或是边举手边喊，经教师 允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应 礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂(我没 想好)。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。 2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体， 讲普通话，吐字清晰，声音响亮。 答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我 发现……”、“我补充……的意见”等说话形式， 做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法
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1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发 表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后 再补充自己的意见与看法。 2、在班里发表小组意见时，用上“我们认 为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳 动成果。 3、评优奖励 ①课堂作业评比 ②家庭作业评比 ③课前预习评比 ④口算比赛评比 ⑤笔算比赛评比

丹顶鹤总是成群结队迁飞， 而且排成“人”字形。“人”字 形的角度是110度。更精确地计 算还表明“人”字形夹角的一 半——即每边与鹤群前进方向的 夹角为54度44分8秒！而金刚石 结晶体的角度正好也是54度44分 8秒！是巧合还是某种大自然的 “默契”？

冬天，猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形， 为什呢？因为 球形使身体的 表面积最小， 从而散发的热 量也最少。